小女孩小说言情

　　幼儿园小班教案：彩蛋在哪里

　　教师：屈老师

　　一、活动目标：
　　1、认识上下、里外等不同的方位。
　　2、能运用方位词描述彩蛋的位置。

　　二、活动重点：
　　重视引导幼儿运用方位词描述彩蛋的位置。

　　三、活动准备：
　　1、挂图第4号。
　　2、各种大大小小的彩蛋、大布袋一个。
　　3、藏彩蛋所需的相关物品，如盒子、篮子、毛巾等。

　　四、活动过程：
　　（一）找彩蛋
　　1、小兔要和朋友玩找彩蛋游戏，它把彩蛋都藏在哪里了？
　　2、出示挂图，引导幼儿讲述彩蛋分别在篮子里、在篮子外面、在报纸下等。
　　（二）摸彩蛋
　　1、小兔的大布袋里还有很多彩蛋，想请外面帮它一起藏。
　　2、出示一只大布袋，里面藏着彩蛋，幼儿每人摸出一个彩蛋。看看摸出来的彩蛋是什么颜色的，和旁边的同步比一比谁的彩蛋大。
　　（三）藏彩蛋
　　1、请个别幼儿根据教师的指令将彩蛋放到指定的位置。如：请把彩蛋放到桌子上，请把彩蛋放到盒子里，等等。
　　2、请一名幼儿去藏彩蛋，剩下的幼儿闭上眼睛等候。请个别幼儿猜一猜彩蛋藏在哪里。如果彩蛋没有找到，那就请藏彩蛋的幼儿去找出来，并告诉大家彩蛋藏在什么地方。
　　五、活动延伸：可在平时区域活动时玩“寻找彩蛋”的游戏。
　　六、附栏：
　　七、活动反思：略（更多教案尽在：屈老师教案网）

如何分析小说中的人物形象 小说中的人物描写是为表现人物性格，揭示作品主题思想服务的。阅读时只有了解了人物描写的方法和作用，把握人物性格特点，才能深刻理解文章的思想内容。分析人物形象，可以从下列几方面入手。 1.从分析人物的直接描写入手。 人物直接描写(也叫正面描写)，就是通过直接描写人物的肖像、行动、语言、心理等，揭示人物思想品质和性格特点，反映作品的主题。 肖像描写(也叫外貌描写) 它的作用不只在于勾画出这个人物的外部特征，而是为了以“形”来传“神”，因此分析人物外貌可以揭示人物性格特征。例如《故乡》中对闰土的描写：“十一二岁，紫色圆脸，项带银圈，有一双红活圆实的手，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力刺去……”这是一个活泼、勇敢、英俊的少年。而中年闰土却变成：“身材增加了一倍，脸色灰黄，很深的皱纹，眼睛周围肿得通红，头戴破毡帽，身上只有一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着，手提一个纸包和一只长烟管，手又粗又笨，而且开裂，像是松树皮了”。这是一个饱经忧患，受尽劳累、饥寒交迫、麻木迟钝而又自卑的人了。鲁迅先生通过闰土的肖像描写，生动地表现了他性格的巨大变化，从而揭示了帝国主义和封建势力给人民造成了苦难。 行动描写和语言描写 人物行动最能体现人物的性格特点。言为心声，人物的语言也体现着人物的思想性格，例如《范进中举》中写胡屠户的贪婪相：……即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：“方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去”。屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的怎好又拿了去？”范进道：“眼见得我这里还有几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣……这里通过胡屠户的语言和动作描写，暴露了这个市侩嗜钱如命的本性。 心理描写 分析人物的心理描写，能很好的揭示人物的内心世界。心理描写是对人物在一定环境中的思想活动描写，它往往和外貌、语言、行动交叉在一起。有时描写了人物的外貌、行动、语言，同时也反映了人物的内心世界。比如，孔乙己买洒时“排出九文大钱”这一动作，正反映了他在短衣帮面前炫耀的心理。 2.从侧面描写人物。 侧面描写，概括地说就是通过其他人物的言行，间接写主人公。如用有关人物的对话，心理活动，事件叙述等烘托所要描写的主要人物的性格特征。如《我的叔叔于勒》关于于勒的叙述和结尾景物描写，都属于侧面描写。 3.从细节描写入手。 所谓细节描写是指对人物的肖像、语言、动作、服饰、神情变化以及事物、环境的细微处进行具体描写。分析细节描写，首先要注意细节的真实性，要经得起推敲；其次看是否具有典型意义，看其是否经过精心选择，巧妙安排。上面提到的《故乡》一文的肖像描写和《范进中举》中的语言、动作描写，实际也都是出色的细节描写。 9 回答者： 々细

《阿狸的梦之城堡》《阿狸，永远站》《黑兔子。白兔子》《MY WAY》《子不语》《一夕一夏》。。。

好吧，全是漫画类

但是真的很不错

阿狸，是献给依然相信童话的人们，里面的故事很棒，有关于死亡的解释，有关于朋友的，有关于遗忘，有关于影子。。。是一本非常值得看的绘本（任何年龄段）

《黑兔子白兔子》是讲信任的，将爱情的，讲心的。一个一个的故事串成美丽的童话王国，温暖人心（金龙奖作品）

《MY WAY》温暖人心的色调，每一笔都绘触人心

《子不语》《一夕一夏》都是讲那种小奇幻故事的，讲述了两个小朋友用她们纯真的眼睛了解的小世界



不要小看了这些漫画奥~

凡是婴儿是不需要占座，婴儿以上的幼童是不可以手抱。为了安全着想！

六一艺术团有个小演员班，专业培训孩子的表演功力，他们引进国外先进的教学，结合国内的孩子的需求来教学，感觉还是很专业的，你可以去了解看看。

书的印刷过程就是录入文字-排版-校对-出片-印刷-加工-发货了，如果你要正规书号的话还得找出版社申请书号。

《黄河大合唱》写成于抗日战争时期，1938年秋冬，作者冼星海随抗日部队行军至大西北的黄河岸边。中国雄奇的山川，战士们英勇的身姿激发了作者的创作灵感，时代的呼唤促使他怀着高涨的爱国热情谱写了一篇大型朗诵诗《黄河吟》，后来被改写成《黄河大合唱》的歌词。作品由八个乐章组成，它以丰富的艺术形象，壮阔的历史场景和磅礴的气势，表现出黄河儿女的英雄气概。

拓展资料

1.冼星海(1905.6.13-1945.10.30)，男，曾用名黄训、孔宇，祖籍广东番禺(后改为广州市南沙区榄核镇)，出生于澳门，中国近代著名作曲家、钢琴家，有"人民音乐家"之称。1926年入北京大学音乐传习所，1928年进上海国立音专学习音乐。1929年去巴黎勤工俭学，师从著名提琴家帕尼·奥别多菲尔和著名作曲家保罗·杜卡斯。

2.1935年回国后，积极参加抗日救亡运动。1938年赴延安，后担任鲁迅艺术学院音乐系主任。1939年6月，加入中国共产党 。1945年10月因劳累和营养不良，他的肺病日益严重，最后冼星海病逝于莫斯科。

最好的方法就是沟通。

在你们心情都很好的时候，把你想法跟她说清楚。要先稳定好自己的情绪，你和她坐下冷静的好好谈一次，在谈之前，你们要达成一致要冷静，同意站在对方的角度看一下问题，然后把你的想法都跟她说一下，两个人都好好沟通一下，慢慢来，

你现在不想呆在家里，等真的离开了家就会明白知道家真的是最温暖的地方!

　　【中 文 名】:
　　松鼠

　　【英 文 名】:
　　Squirrel

　　【特征】

　　松鼠在动物分类中属于啮齿目松鼠亚目松鼠科松鼠属。体

　　形通常中等大小，是寒温带针叶林和混交林中的典型代表动物

　　。四肢强健，趾有锐爪，爪端呈钩状，体重通常在350克左右

　　，雌性个体比雄性个体稍重一些。松鼠体态修长而轻盈，体长

　　大约为18-26厘米，尾长而粗大，尾长为体长的三分之二以上

　　，但不及体长。

　　尾毛密长而且蓬松，四肢及前后足均较长，但前肢比后肢

　　短。耳壳发达，前折时可达眼，冬季耳端具一撮黑色长毛束。

　　全身背部自吻端到尾基，体侧和四肢外侧均为褐灰色，毛基灰

　　黑，毛尖褐或灰色。腹部自下领后方到尾基，四肢内侧均为白

　　色。尾的背面和腹面呈棕黑色，毛基灰色，毛尖褐黑色。吻部

　　、两颊及下颠如背色，但偏青灰，耳壳黑灰色，冬毛具有大束

　　黑色毛簇。个体毛色差异较大，为青灰色、灰色、褐灰色、深

　　灰色和黑褐色等等。随着地区的差异，毛色也有变化，如辽宁

　　松鼠的颜色偏灰，而我国南方的松鼠颜色则较黑。此外，毛色

　　还受季节的影响，冬毛灰或灰褐色，夏毛黑或黑褐色。

　　【习性】

　　鼠的耳朵和尾巴的毛特别长，能适应树上生活；它们使用

　　像长钩的爪和尾巴倒吊树枝上。在黎明和傍晚，也会离开树上

　　，到地面上捕食。松鼠在秋天觅得丰富的食物后，即会利用树

　　洞或在地上挖洞，储存果实等食物，同时以泥土或落叶堵住洞

　　口。

　　松鼠到夏季全身红色的毛，到了秋天会更换成黑灰色的冬

　　毛紧密地覆盖全身。初生的松鼠，全身无毛，眼睛亦不明，生

　　后8天，才开始长毛，30天以后即睁开眼睛，45天就能食用僵

　　硬的果实，行动变得十分敏捷。松鼠是对主人非常温顺的小家

　　伙，我们也要温柔地对待它们，这样它会对你死心塌地，绝对

　　不会用牙齿伤害到你。当然它们会用牙齿轻轻地啃你的手指，

　　和你玩耍，感觉会很痒痒，这是它对你友好的表示。

　　松鼠在茂密的树枝上筑巢，或者利用乌鸦和喜鹊的废巢，

　　有时也在树洞中做窝；它们除了吃野果外，还吃嫩枝、幼芽、

　　树叶，以及昆虫和鸟蛋。秋天一到，松鼠就开始贮藏食物，一

　　只松鼠常将几公斤食物分几处贮存，有时还见到松鼠在树上晒

　　食物，不让它们变质霉烂。这样，在寒冷的冬天，松鼠就不愁

　　没有东西吃了。

　　松鼠喜欢吃素，偶尔也吃荤。它的素食主要以榛子、橡子

　　的干果以及种子为主；荤食主要以昆虫、幼虫、蚁卵和其它小

　　动物等为主。在食物青黄不接的情况下，松鼠另有选择。春季

　　吃树芽，夏季吃蘑菇、托盘和越桔等浆果，到了秋季食物极大

　　丰富，吃喝不愁，想吃啥就有啥，但最上口的还是红松果仁。

　　谈到采松籽这可是松鼠的拿手好戏，无论树木多高，球果长在

　　何处，松鼠都能口到食来。具体过程是：它先将成熟的球果咬

　　断落地，再从树上下来，像灵长类动物那样，用前足扒开球果

　　鳞片，咬碎种皮，取出种子，以松仁为食，很有趣的是松鼠受

　　到惊吓时也不轻易放下食物，而是叼着球果逃跑。

　　松鼠的分布十分广泛，几乎遍布整个森林。它的种群数量

　　多少，在很大程度上取决于食物的丰欠。如果连续几年食物丰

　　富，种群数量会明显增多，特别是在松籽丰收的年份，外地居

　　住的松鼠也成帮结伙迁移来此落户，第二年就地繁殖，因而数

　　量剧增；如果这个地区松籽歉收，松鼠就要举家迁移另找栖息

　　之处，导致该地区数量剧减。松鼠这种随着食物丰歉来决定种

　　群数量的行为，实在是技高一筹，它不仅有助于种群繁衍而且

　　还有利于种群广泛分布。

　　松鼠的生活习性不同于其它动物，很喜欢在光天化日之下

　　活动，特别在清晨更为活跃，常常在树干和树杈间窜来跳去，

　　一会觅食，一会玩耍，无拘无束，好不自在。松鼠没有冬眠的

　　习惯，但在数九隆冬的季节，也畏寒伯冷不甚活跃。特别是严

　　冬刮烟炮的天气出窝时间较短，通常上午9点左右出来活动1小

　　时—2小时；下午1点多钟再出来活动1小时—2小时，其它时间

　　呆在窝里不动。松鼠有一个习惯就是不管天气怎么寒冷，它都

　　不在窝里吃食，而是坐在树枝上，面向朝阳，前肢抱着食物送

　　入口中，津津有味地咀嚼品尝，时而竖耳侧听，时而转动双眼

　　环顾四周，举止滑稽，令人发笑。

　　松鼠不仅它的形象逗人喜爱，更重要的是松鼠经济价值广

　　为人知。松鼠皮历来为黑龙江省大宗野生毛皮之一，过去是出

　　口创汇的重要产品。松鼠皮可做皮衣、围巾、帽子，尾毛可制

　　画笔等。近些年，由于红松林减少，导致松鼠赖以为食的红松

　　籽产量下降，使松鼠数量也随之减少。目前年产松鼠皮不足2

　　万张，历史上最高曾达18.5万张，可见，松鼠的数量已经稀少

　　，应采取措施，严加保护。