一件有趣的事作文四百字

新年到了!新年到了!大街上的天空到处洋溢着过年的气氛，烟花，爆竹的声音响成一片。
夜幕降临时，我迫不及待地让爸爸和爷爷陪我去放烟花。我们先拿出‘重型轰炸机’放在地上，在爸爸的鼓励下我小心翼翼地打着打火机，慢慢地把烟花点燃，迅速地跑到5米以外距离，只听‘砰’一声，烟花飞上了天，我抬头望去，呀!火星在空中慢慢散开，就像仙女撒下五颜六色的花瓣一样。接着，我拿出第二种烟花‘礼菊’。只听‘嗖’的一声，它在地上快速地旋转着，大约8秒钟后，烟花往空中射去，五彩斑斓，美丽极了。最后，我搬出最大的烟花‘巨大的火箭’有一百八十八发。点燃它的导火线，只见烟花像离弦的箭一样，迅速地飞上天空，又像喷泉一样五彩缤纷的，我高兴地一蹦三尺高。天空中的烟花越来越多，形态各异，有的像汽车，有的像房子，有的像白云……我还放了‘登月火箭’，‘旋风炮’，‘连响炮’……我还和小伙伴们拿着一种叫‘圣火的萤光棒’在平地上放鞭炮，还分组玩‘扔擦炮，还拿着圣火玩游戏。
啊!放烟花真好玩，我爱春节，但我更爱放烟花!!!

1.观蚊成鹤(观蚊戏蚊.夏日戏蚊)



2.神游山林(观察花台草木。神游土墙花台。)



3.鞭逐蛤蟆(观虫斗驱蛤蟆)

3个画面3件趣事:

第一件趣事是观蚊如鹤之趣，视飞蚊为“群鹤舞空”，于蚊帐中玩蚊子，“我”感到极其愉快;

第二件趣事是神游山林之趣，视小草为林木，虫蚁为走兽，土砾为丘壑，“我”神游其间，怡然自得;

第三件趣事是观二虫相斗，视为“庞然大物”的蛤蟆吃掉了二虫，“我”生气，鞭数十而驱之。

在我十年的生活中，发生了许多有趣的事。它们好像天上的星星，数也数不清。其中有些事都已经忘了，但最有趣的还是和爸爸去钓鱼。
星期天的早晨，阳光明媚，空气如此新鲜，我轻轻地吸了一口气，心中感到无比舒畅。今天我特别高兴，因为爸爸要带我去钓鱼。吃过早餐，我兴冲冲地跟爸爸一起来到刚从沉睡中醒来的小河边，爸爸忙着弄线，穿蚯蚓，我迫不及待地拿了支又细又长的鱼杆，钩上蚯蚓，想放长线，钩大鱼，把鱼线投入较远的水中，便静静坐着等鱼上钩。
等了半个钟头，没有一点动静，我有点等不及了，先后换了几个地方，还是没有动静，我气呼呼地嚷道：“这里是不是没有鱼？”爸爸耐心地去劝道：“耐心点，就一定能钓上鱼。”说着，只见爸爸一提杆，一条不大的鲫鱼便上钩了。
看着爸爸钓了一条鱼，我也耐心地等着，真是“功夫不负有心人“，一会儿浮标动了，这时我的心怦怦直跳，我握紧鱼杆一动不动，生怕会惊动鱼儿，当我看见浮子猛地往下一沉，我眼疾手快猛地一拉。“啊”，我不禁一惊，一条小鲫鱼上钩了，“钓着了，钓着了！”我欢叫着，这是我头一次钓着鱼，心里有说不出的喜悦。
钓了一条鱼后，我信心倍增，又耐着性子钓，可是几次看见浮子在抖动，拉起来却一无所得，我问爸爸这是怎么回事，爸爸说：“孩子，你不懂，这里是有窍门，那鱼儿先是在试探，这时你可不能拉，你这一拉，可就把它吓跑了。”听了爸爸的话，我不觉叹道：“呀！好狡猾的鱼啊！等着瞧，我一定会钓一条大的。”我又一动不动的握紧鱼杆，过了不久，浮子抖动了两下，我忍了忍，没有拉，这时太阳火辣辣的，我的汗水簌簌的往下淌，手脚都麻木了，可我还是一动不动，凭着耐力和毅力，同鱼儿做着一场耐力赛。
终于看见浮子猛地一抬，我急忙一拉，一条半斤多的鲫鱼被我拖了上来，我兴奋地对鱼说：“还是我比你有耐力吧！” 钓鱼真有趣！
从这件微不足道生活的小事使我懂得了：做任何事都应有耐心和信心，也锻炼了我坚强的毅力，否则将一事无成。

嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯嗯

学校时期，中午午休的时候跑到一同学课桌下面，然后将其同学的鞋带解开系到课桌腿上面~之后起来大拍同学后背~~~地震呐！！！我那同学起身想跑 可是杯具发生了！最后摔了个够吃屎！！！

不要抄袭的，就自己写！自己写的是纯绿色作文！

可否先别踩别人。我答

记得5岁那年，我做了一件又好气又好笑的傻事。至今想起来，全家人仍忍俊不禁。

六一儿童节那天，幼儿园放了假，妈妈也特意请假带我去公园游玩。再公园里，妈妈一边带我玩，一边带我照了许多照片，并对我说:“叶子，照相机里装有胶卷，胶卷冲洗后就可以看到你的照片了!”我听了后很高兴，心想:“洗照片，洗……洗是什么意思?不就是用水洗一洗吗，还是我自己洗吧!”于是，下午妈妈一上班，我连忙从抽屉拿出照相机，打开后盖，然后，拿到卫生间，拧开水龙头，把照相机放入水中冲了起来。洗呀洗……可洗了好一阵，还是没有洗出照片来。我只好把照相机又放回到抽屉里。

晚上妈妈下班后，拿出照相机准备带我去洗照片，却发现照相机湿淋淋的。“哎呀!照相机咋这么湿呀?”我笑了笑说:“我想洗照片，可怎么也洗不出来!”妈妈听了以后，大吃一惊，用手的食指点了点我的头:“小傻瓜!照片是一种用特殊的药水在暗房里洗出来的，怎么能用自来水冲洗呢?”我听了以后惭愧的低下了头。

结果，胶卷跑光了，照片自然无法洗印;照相机也因为进了水给弄坏了。这件事情虽然以过了四年，但我一想起来，仍觉得很后悔，自己的童年实在太天真太幼稚可笑了!

课堂巡视——师生之间有趣的两则故事
课堂活动中总有一些时间留给学生写作业、自习等。为此在这段时间老师与学生存在暂时的自由活动时间。说到课堂巡视总想会起那个很多老师与很多届学生都玩过的一个游戏。
一、屡试不爽的“猫捉老鼠”
又到布置作业了，这次作业不过是抄抄写写的东西，没多少“技术含量”。于是老师又加上临时有时，出教室门之前，老师反复叮嘱加“威胁”说：“不许讲话，自己写自己的，小组长将讲话的同学名字记下来，我会对那些个不听话的学生严加惩处……”。安心地走出教室。一些“不安分”的学生早已按捺不住心中的喜悦，或借个东西，或找同学讲话，或有个笑话到了不得不说的情况……教室里开始躁动起来。班干部一再强调可是声音是越来越大，嬉笑怒骂声，打闹声……像极了 蒲松龄的口技表演“遂各各道温凉声，并移坐声，唤添坐声，参差并作，喧繁满室，食顷始定。”忽然所有声音嘎然而止，遂抬头惊发现老师不知何时出现在教室。所有被逮个正着的均受到了不同程度的惩处。师生称这样的游戏为“猫捉老鼠”。自然老师充当了那个有几分机智的“猫”，学生也就是“老鼠”啦！
二、高跟鞋的故事
学生时代的我们看惯了布鞋、网鞋。但任何时代女性对美的追求都不为过。记得有个刚从外地分过来的女老师。一身白连衣裙，半透明的凉鞋。清纯亮丽的女孩总是格外地讨人喜欢，孩子们总是围绕在她身边-“叽叽喳喳”地问这问那。可漂亮老师也要考试呀！记得那次的作文题目是《我喜欢的一个老师》，我写的就是她。当写到她那双凉鞋时却不知道该叫什么，于是用当地“土得掉渣”的话问：“老师，高‘Dou’鞋的‘Dou’怎么写。”老师低下头大笑：“你是说我的这个鞋吗？”我点点头，有点难为情。她摸摸我的头亲切地说：“孩子，就叫高跟鞋。”同学们惊愕而好奇地再次打量老师脚下的那双凉鞋。“还有不会的吗？”“那鞋走路的声音用什么词呢？”老师又一次因我的问题而笑得“失了礼仪”。她说她自己也不什么清楚，于是她说：“要不，你自己听听，看看用什么词吧！”
“咔嚓咔嚓”的有节奏的高跟鞋声音在教室里回荡。那一节课因为这个“重大的发现”而得到了老师的高度评价“你是一个生活的有心人，你写出来的作文一定棒极啦”。