小英雄雨来好句加批注如下:
1. 我醒来了,但是我什么都不记得,我很害怕,我包裹住我的身体,然后独自在黑暗中哭泣。
2.我总是那么让你担心,是不是你永远都会变成它,守护在我的身旁。
3.你说你,永远记得这温暖。你说你会因为那一点温暖,勇敢地活下去。
4.我每一次的升华,每一次的跳动,为了你,我必须比别人都优秀。
5.我很想陪伴在你身边,只是你不允许,没关系,在你需要帮助时,我还是会出现在你身边。
6.有些人,天生带著伤口。有些人,注定是别人的伤口。
7.我不要短暂的温存,只要你一世的陪伴。
8.你和她在一起的时候,对于我来说好像过了一个世纪。
9.别看我的眼睛,里面只有痛苦和愤怒,我诅咒着一切,也诅咒着自己。
10.默默的在背后望着你的背影,当你危险时,我会毫不犹豫的从天而降。哪怕双腿以被大地震的生疼,我一样会咬紧牙关,再次跳向对手,抛出手中的战矛。哪怕身死我也要你活着……
11.假如每次想起你我都会得到一朵鲜花,那么我将永远在花丛中徜徉。
12.你的生命不再只属於你自己,而是属於所有爱你的人!
13.每一张牌,都是对你的一份思念,我赌赢了所有,却赢不回你的爱。
14.找一个爱的人,找一条路,牵手走下去,直到地老天荒。
15.除了爱你,我想不出继续活着的理由。
批注:1940年,晋察冀边区冀东地区管桦离家奔赴抗日战场,长年转战南北,但浓浓的乡情,给他留下了无限的眷恋。他从小亲身经历目睹了年长他几岁的本村儿童团团长,带领一群天真无邪的儿童,站岗放哨,给八路军送鸡毛信,上树瞭望,捕捉敌情。
简单点说,这个批注就是你在读书时候遇到的问题,或者感想,写在这行或这部分的旁边,以后再看到的时候可以着重进行阅读思考。
读书批注,可以提迟岁袜问,也可以写感想,读到雀败重点语句可以进行书写,我们上课,老师逐段逐句进行分析,学生在书本旁边记录也可以当作一码激种批注。
如下图
你好,读书批注,就是读书的时候,碰到喜欢的词语,句子标注一下。
碰到难懂,不理解的词语句子,查查记录在旁边,方便下次阅读。祝顺利~
批注是什么意思怎么写批注如下:
批注是精读文章常用的方法,从内容、写法、结构、语言等方面给文章加上评语。写法如下:
1、在读书时,遇到不认识或难懂的字、词,查字典、找参考书,弄清词义,指明出处,写在空白处。
2、边看边思考,用简练的语言概括中心思想,把握文章脉络,提示语言特点。
3、读书时,会有各种思想、见解、疑问产生,这些内容可随手写在空白处。
4、发现优美语句、典范引文、重要段落、新颖说法及特别值得注意的地方,为提醒自己,可批注上“注意”、“重要”、“用心记住”、“抄写笔记”等字样,使自己注意力集中,并为今后重奇迹读提供条件。
批注角度
1、补充式批注。
顺着作者的思路,依照作者的写法,接着为作者补充。也可以称得上仿写、续写,它能活跃思维,打开视野,学习作者的写作方法,快捷的提高写作能力。
2、评价式批注。
要想发挥读者的主体地位,充分尊重他们的阅读体验,就应该允许并提倡他们对阅读作出或褒或贬的评价。这样的阅读方法在诗歌里经常用到。他们往往在品味了诗词以后,会对部分诗词作出评价式的批注。
3、联想式批注。
阅读教学的一个重要任务就是培养联想能力,让他们能够由此及彼,能够自觉的由文本迁移到文外。这种阅读方法有注于知识的迁移、信息的归类整合。