早恋对于老师和家长来说,是不想听到和看到的。因为随着学生们的青春期的到来,好多学生的关注面慢慢的扩大,在跟异性同学交往过程中,特别容易出现对异性同学产生好感。作为老师在发现学生早恋时应该:
了解情况,正面教育
再得知学生早恋的消息后,要先私下找不同的学生老师了解下具体的情况,在做出判断,切记不要听风即是雨。毕竟好多学生还停留在对对方有好感的阶段,如果你没有依据就去教育学生,有可能会使学生产生叛逆心理。在了解完具体情况后,作为老师,可以选择开班会这种形式,在班会上告诉大家早恋对他们不好的影响,比如耽误学习时间,摆事实讲道理,将大家的注意力转移到学习上。
私下沟通,单独劝诫
在掌握具体情况的条件下,作为老师,可以选择一个合适的时间,单独找早恋的学生进行谈话。了解下他的思想现状,毕竟青春期的学生正处于对爱情好奇懵懂的时候。在谈话时要注意不能摆出老师的姿态,要贴近学生,最好能与他像朋友一样相处。然后在对他进行劝诫,告诉他现在年纪还小,要以学习为主。最终目的是要帮助他找到学习的兴趣点。每个学生的具体情况不同,老师要因人施教。
抓全面,多沟通
不仅在开班会的时候告诉大家早恋会影响他们的学习,平时也要多关注学生们。作为老师,尽量跟每位学生多沟通,掌握他们的思想动态,把早恋直接扼杀在起点上。在班级里营造积极的学习氛围,调动学生的主动性。
与家长多交流
早恋不仅需要老师去劝诫,也需要家长关心。在老师不断教育学生的同时,家长也要给予老师一定的帮助,帮助学生把注意力转回到学习上。注意家长一定不要采取强制手段,毕竟青春期的孩子叛逆心理比较重。
我觉得还没有上升到心理问题那么严重的程度,只能说早恋是孩子对这个事件好奇的一种表现。
他可能是受到电影电视剧或者身边同学的影响,看别人都这么做,然后他也这么做。你应该跟他说清楚,早恋是一种不好的行为,对你的人生发展是没有好处的,因为人云亦云的谈恋爱,不是真正的恋爱,也不是说真正的喜欢另一个人,只是觉得两个人都单身在一块似乎更有面子,这是一种非常幼稚的行为。
你应该跟他讲清楚现实,人这一生可能真正的怦然心动的恋爱,也就那么一两次。多了就不是恋爱了,也不是爱情了,就没有当初那种怦然心动的感觉了。所以一定慎重的选择自己第1段恋情,这可能是你一辈子都忘不掉的,在小学初中乃至高中自己人生观都不确定的情况下,未来也不确定的情况下,两个人是不可能有未来的。
当然这里也并不是说高中时期谈的恋爱都走不到最后,而是说几率非常非常小,就像说不上大学也同样有很多人可以赚到钱,赚的也不少,但是这几率是很小很小的。我们不能拿未来去赌一个不确定的恋爱。上学的时候好好学习,到了大学的时候你就可以去接触一段自己的恋爱了,因为你已经成年了。
但是不管孩子年龄有多大,一定要跟他说清楚,不管男生还是女生,当你没有能力给她一切的时候,就不要拿走她的一切。
《早闹仔发白帝城》的译文如下:
早晨我告别高入云霄的白帝城,江陵远在千里船行只一日行程。
两岸猿声还在耳边不停地啼叫,不知不觉轻舟已穿过万重山峰。
《早发白帝城》全文:
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
赏析:
李白曾经参加过永王李磷的幕府,被加上“附逆”罪流放夜郎,当他行至巫山(今四川境内)的时候,肃宗宣布大赦,李白也被赦免,他像出笼的鸟一样仿尺,立刻从白帝城东下,返回江陵。这首诗写的是从白帝液大汪城到江陵一天之内的行程情况,主要突出轻快,这也反映了李白心情的轻快。
李白以58岁的年龄,被流放夜郎,抛妻别子,走向长途,忽然遇赦,得以归家,心里自然十分高兴。在诗中李白没有直接抒情,但是读了他对行程的描写,自然感受到他的心情和兴奋的情绪。
朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
简笔画版本:
水墨画版本: