重生之首富人生饱食有声小说

饱食成语有哪些

1个回答2024-02-10 18:22

饱食成语有哪些：
盗食致饱、
食不念饱、
衣丰食饱、
食不暇饱、
暖衣饱食、
食不求饱、
饱食终日、
食无求饱

食不求饱的意思是什么，出处是哪里？

1个回答2024-02-14 05:34

shí bù qiú bǎo

成语释义饱：吃足。饮食不要求饱，指饮食要有节制

成语出处东汉·班固《汉书·盖宽饶传》：“宽饶居不求安，食不求饱，进有忧国之心，退有死节之义。”

感情色彩中性

成语结构紧缩式成语

成语用法作宾语、定语；指饮食要有节制

产生年代古代成语

近义词食不念饱,食无求饱

食无求饱的意思是什么，出处是哪里？

1个回答2024-02-15 22:27

shí wú qiú bǎo

成语释义饱：吃足。饮食不要求饱，指饮食要有节制

成语出处春秋·鲁·孔丘《论语·学而》：“君子食无求饱，居无求安。”

感情色彩中性

成语结构主谓式成语

成语用法作宾语、定语；指饮食要有节制

产生年代古代成语

近义词食不求饱,食不念饱

成语例句

老舍《特大的新年》：“可是初二祭财神，您还能讲君子食无求饱？”

美食不中饱人吃是那个人物说的

1个回答2024-03-08 01:22

美食不中饱，人吃是哪个人物说的？他的意思就是肚子饱了的食物，再好的食物吃起来也是不香的，这个应该是那种宋朝普济说的。

为什么用“学富五车”形容饱学之士？

1个回答2024-02-27 01:08

成语“学富五车”中的五车其实就指五车竹简书。
学富五车”和“才高八斗”都是称誉学识渊博的。学识怎样用车载量呢？原来这里有两个典故。
我国古人已开始用竹片或木片作为信息载体。用以书写的竹片叫做“简”，又称“策”；用于书写的木片，叫做“方”，又称“犊”。
“学富五车”语出《庄子·杂篇·天下》篇：“惠施有方，其书五车。”惠施是战国时哲学家，很有才学，是名家的代表人物。这里是说惠施是个有学问的人，道术很多，他读的书要用五辆车子拉。后来人们便以“五车”、“五车书”、“书五车”、“五车竹简”、“惠车”等来表示对饱学之士的称赞。王安石《赠外孙》：“年小从他爱梨栗，长成须读五车书。”用“学五车”来表示读书多或学问大。

成语“学富五车”中的五车其实就指五车竹简书。
学富五车”和“才高八斗”都是称誉学识渊博的。学识怎样用车载量呢？原来这里有两个典故。
我国古人已开始用竹片或木片作为信息载体。用以书写的竹片叫做“简”，又称“策”；用于书写的木片，叫做“方”，又称“犊”。
“学富五车”语出《庄子·杂篇·天下》篇：“惠施有方，其书五车。”惠施是战国时哲学家，很有才学，是名家的代表人物。这里是说惠施是个有学问的人，道术很多，他读的书要用五辆车子拉。后来人们便以“五车”、“五车书”、“书五车”、“五车竹简”、“惠车”等来表示对饱学之士的称赞。王安石《赠外孙》：“年小从他爱梨栗，长成须读五车书。”用“学五车”来表示读书多或学问大。

为什么用“学富五车”形容饱学之士？

1个回答2024-03-09 17:07

成语“学富五车”中的五车其实就指五车竹简书。学富五车”和“才高八斗”都是称誉学识渊博的。学识怎样用车载量呢？原来这里有两个典故。我国古人已开始用竹片或木片作为信息载体。用以书写的竹片叫做“简”，又称“策”；用于书写的木片，叫做“方”，又称“犊”。 “学富五车”语出《庄子·杂篇·天下》篇：“惠施有方，其书五车。”惠施是战国时哲学家，很有才学，是名家的代表人物。这里是说惠施是个有学问的人，道术很多，他读的书要用五辆车子拉。后来人们便以“五车”、“五车书”、“书五车”、“五车竹简”、“惠车”等来表示对饱学之士的称赞。王安石《赠外孙》：“年小从他爱梨栗，长成须读五车书。”用“学五车”来表示读书多或学问大。 “学富五车”的典故，反映了在相当一个历史时期内所使用的传播手段。这么多的简册，运输、存放都很麻烦，人们常形容说：“汗马牛”、“充栋宇”。因而形成了“汗牛充栋”的成语。

为什么用“学富五车”形容饱学之士？

1个回答2024-03-11 23:14

“学富五车”语出《庄子·杂篇·天下》篇：“惠施有方，其书五车。”惠施是战国时哲学家，很有才学，是名家的代表人物。这里是说惠施是个有学问的人，道术很多，他读的书要用五辆车子拉。后来人们便以“五车”、“五车书”、“书五车”、“五车竹简”、“惠车”等来表示对饱学之士的称赞。王安石《赠外孙》：“年小从他爱梨栗，长成须读五车书。”用“学五车”来表示读书多或学问大。

　　“学富五车”的典故，反映了在相当一个历史时期内所使用的传播手段。

为什么用学富五车形容饱学之士

1个回答2024-04-19 11:51

成语“学富五车”中的五车其实就指五车竹简书。
学富五车”和“才高八斗”都是称誉学识渊博的。学识怎样用车载量呢？原来这里有两个典故。
我国古人已开始用竹片或木片作为信息载体。用以书写的竹片叫做“简”，又称“策”；用于书写的木片，叫做“方”，又称“犊”。
“学富五车”语出《庄子·杂篇·天下》篇：“惠施有方，其书五车。”惠施是战国时哲学家，很有才学，是名家的代表人物。这里是说惠施是个有学问的人，道术很多，他读的书要用五辆车子拉。后来人们便以“五车”、“五车书”、“书五车”、“五车竹简”、“惠车”等来表示对饱学之士的称赞。王安石《赠外孙》：“年小从他爱梨栗，长成须读五车书。”用“学五车”来表示读书多或学问大。
“学富五车”的典故，反映了在相当一个历史时期内所使用的传播手段。这么多的简册，运输、存放都很麻烦，人们常形容说：“汗马牛”、“充栋宇”。因而形成了“汗牛充栋”的成语。

饱食终什么成语

1个回答2024-02-07 08:21

饱食终日轿弊卖_成语解释
【拼音】：bǎo shí zhōng rì
【释义】：终日：整天。整天吃饱饭，不动脑筋，不干什么正经事。
【出处】：《论语·阳货卜岁》：“饱食终日，无所用心，难矣哉！闭逗”
【例句】：人如果～，无所用心，那是最没有出息的。

不饱食终日

1个回答2024-02-24 07:23

成语“饱食终日，无所用心”语见《论语·阳货》:“子曰:‘饱食终日，无所用心，难矣哉!’”也作“饱食终日，无所事事。”或单作“饱食终日”等。饱食:过食。终日:整天。成语大意是说，整天食量超过身体所需，又不动脑筋，什么事也不干。不饱食终日大概是相反的意思