《夏洛的网》阅读题及参考答案

夏洛的网故事阅读答案
1个回答2024-02-28 21:55
一、选择题。

1、 小猪威尔伯从小被 B 抚养。

A 艾弗里 B 弗恩 C 阿拉布尔 D 勒维

2、当艾弗里想捉夏洛时, C 救了它。

A 小羊 B 公鹅母鹅 C 弗恩 D 坦普尔顿的臭蛋

3、夏洛第一次为威尔伯织的字是 A 。

A 王牌猪 B 无敌猪 C 伟大 D 第一名

4、夏洛第二次为威尔伯织的字是 A 。

A 了不起 B 天下无敌 C 真厉害 D 第一名

5、夏洛第三次为威尔伯织的字是 C 。

A 了不起 B 天下无敌 C 光彩照人 D 天下第一

6、夏洛和 D 陪威尔伯到集市去的。

A 小羊 B 公鹅 C 母鹅 D 坦普尔顿

7、夏洛第四次为威尔伯织的字是 A 。

A 谦卑 B 天下无敌 C 光彩照人 D 谦虚

8、夏洛的后代有三个留下来陪威尔伯,他们是: C 、阿拉妮、内莉。

A 乐观 B谦卑 C 快乐 D 开心

9、夏洛有卵袋里有 C 个卵。

A 三百五十个 B 七百二十个 C五百四十个 D五百一十四个

10、在威尔伯几乎绝望时,夏洛对他说 D 。

A “我救你” B“我帮你” C“我答应你” D “别害怕”

二、判断题。

1.弗恩指责父亲不该杀威尔伯的理由是不能不公平地对待这只小猪,她非常喜欢它。( 错 )

2.威尔伯一直生活在弗恩的温暖的怀抱里,一直睡在婴儿车里。(错 )

3.老羊告诉威尔伯,他的命运是成为圣诞节的火腿。( 对 )

4.夏洛在网上依次织的字是它自己想到的。( 错 )

5.老鼠坦普尔顿是威尔伯的敌人。( 错 )

6.威尔伯和夏洛最后一起快乐地生活着。( 错 )

7. 威尔伯逃跑时是朱克曼先生拿泔脚诱惑他。( 错 )

8. 威尔伯在集市上获得了头奖。( 对 )

9. 夏洛的孩子不会飞,于是全留在了农场里。( 错 )

10. 威尔伯最初是一只要被杀死的落脚猪,后来却成了州里的大名猪。( 对 )

三、简答题(每题5分)

1、 你能用一句话概括一下《夏洛的网》给你的总体印象吗?

夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网,这网挽救了威尔伯的生命,更激起你我心中无尽的爱与温情。

2、《夏洛的网》这本书中塑造的形形色色十几个人物和动物形象,其中你最喜欢的是哪一个? 为什么?

我最喜欢夏洛,因为它为了挽救威尔伯的性命,自己却牺牲了。

3、在你的心目中,威尔伯是一只怎样的小猪?

它是一只善良的猪。

4、夏洛用自己的丝织出了被人类视为奇迹的网上文字,彻底改变了威尔伯的命运,为它赢得了一个安享天命的未来,可是他自己的生命却走到了尽头,你觉得夏洛这短暂的生命有什么价值吗?为什么?

有价值,因为它用自己织网的能力挽救了威尔伯的性命,虽然它的生命走到了尽头,但他却拯救了其它动物的性命。
夏洛的网故事阅读答案
1个回答2024-03-08 21:03
一、选择题。
1、 小猪威尔伯从小被 B 抚养。
A 艾弗里 B 弗恩 C 阿拉布尔 D 勒维
2、当艾弗里想捉夏洛时, C 救了它。
A 小羊 B 公鹅母鹅 C 弗恩 D 坦普尔顿的臭蛋
3、夏洛第一次为威尔伯织的字是 A 。
A 王牌猪 B 无敌猪 C 伟大 D 第一名
4、夏洛第二次为威尔伯织的字是 A 。
A 了不起 B 天下无敌 C 真厉害 D 第一名
5、夏洛第三次为威尔伯织的字是 C 。
A 了不起 B 天下无敌 C 光彩照人 D 天下第一
6、夏洛和 D 陪威尔伯到集市去的。
A 小羊 B 公鹅 C 母鹅 D 坦普尔顿
7、夏洛第四次为威尔伯织的字是 A 。
A 谦卑 B 天下无敌 C 光彩照人 D 谦虚
8、夏洛的后代有三个留下来陪威尔伯,他们是: C 、阿拉妮、内莉。
A 乐观 B谦卑 C 快乐 D 开心
9、夏洛有卵袋里有 C 个卵。
A 三百五十个 B 七百二十个 C五百四十个 D五百一十四个
10、在威尔伯几乎绝望时,夏洛对他说 D 。
A “我救你” B“我帮你” C“我答应你” D “别害怕”
二、判断题。
1.弗恩指责父亲不该杀威尔伯的理由是不能不公平地对待这只小猪,她非常喜欢它。( 错 )
2.威尔伯一直生活在弗恩的温暖的怀抱里,一直睡在婴儿车里。(错 )
3.老羊告诉威尔伯,他的命运是成为圣诞节的火腿。( 对 )
4.夏洛在网上依次织的字是它自己想到的。( 错 )
5.老鼠坦普尔顿是威尔伯的敌人。( 错 )
6.威尔伯和夏洛最后一起快乐地生活着。( 错 )
7. 威尔伯逃跑时是朱克曼先生拿泔脚诱惑他。( 错 )
8. 威尔伯在集市上获得了头奖。( 对 )
9. 夏洛的孩子不会飞,于是全留在了农场里。( 错 )
10. 威尔伯最初是一只要被杀死的落脚猪,后来却成了州里的大名猪。( 对 )
三、简答题(每题5分)
1、 你能用一句话概括一下《夏洛的网》给你的总体印象吗?
夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网,这网挽救了威尔伯的生命,更激起你我心中无尽的爱与温情。
2、《夏洛的网》这本书中塑造的形形色色十几个人物和动物形象,其中你最喜欢的是哪一个? 为什么?
我最喜欢夏洛,因为它为了挽救威尔伯的性命,自己却牺牲了。
3、在你的心目中,威尔伯是一只怎样的小猪?
它是一只善良的猪。
4、夏洛用自己的丝织出了被人类视为奇迹的网上文字,彻底改变了威尔伯的命运,为它赢得了一个安享天命的未来,可是他自己的生命却走到了尽头,你觉得夏洛这短暂的生命有什么价值吗?为什么?
有价值,因为它用自己织网的能力挽救了威尔伯的性命,虽然它的生命走到了尽头,但他却拯救了其它动物的性命。
雪阅读题参考答案
1个回答2024-03-17 15:16

1、第二人称,亲切感人,突出了人们对雪的盼望之情。 

2、第④段写(平原)的雪景,突出他的(一望无际、冷峻而热烈)。

第⑤段写(山区)的雪景,突出他的(巍峨中见清秀、险峻中见超逸)。

3、第⑥段“那雪白蓦地变成一片金黄”这句话怎么理解?-

瑞雪兆丰年 白雪退去,必然是一派丰收的景象。

夏季三年级阅读成语和答案
1个回答2024-02-03 13:44
衣衫褴褛yī shān lán lǚ
[释义] 衣服破破烂烂(褴褛:破烂)。
[语出] 《左传·宣公十二年》:“训之以老敖;哗冒;筚路蓝缕以启山林。”杜预注:“蓝缕:敝衣。”
[正音] 褴;不能读作“làn”。
[辨形] 褴褛;不以写作“篮屡”。
[近义] 鹑衣百结 捉襟见肘 衣敝履穿 衣不蔽体 破衣烂衫
[反义] 丰衣足食 腰缠万贯 衣冠楚楚
[用法] 用于形容人的穷困之极;衣着穿得破烂。一般作谓主语、定语、状语。
12岁那年的夏天阅读题答案
1个回答2024-07-12 02:09
1、读文中画线的句子,说说“我”在“十二岁那年夏天”受到了怎样的“心灵伤害”。
2、下面的句子运用了怎样的修辞手法?有什么样的表达效果?
我捏紧了小小的拳头,像一只发怒的小兽一样······
3、结合文章内容,请你在第⒀段的画线处补出“我终于明白”了什么。

答案:
1、城里女人教训自己儿子的话深深刺激了“我”,让“我”感到无比耻辱,觉得遭受到“自出生以来最为严厉的打击和摧残”。
2、比喻。生动形象地写出了当时“我”愤怒的状态。
3、示例:在别人眼里,收破烂的穷人的孩子,还会继续收破烂,要想改变着一切,只有靠自己的勤奋和努力。
恐龙阅读短文参考答案
1个回答2024-02-13 00:58
答案: 解析:   1.恐龙的种类有好几百种,样子千奇百怪。   2.恐龙   3.(1)身体有大有小;(2)生活在陆地或水中;(3)吃的食物不同   4.恐龙也有小的,和一只鸡差不多
阅读短文《年味》参考答案
1个回答2024-03-18 04:06
爱好是一缕春风,吹拂你的脸庞,你会觉得无比温暖!!!
夏阅读答案
1个回答2022-07-25 19:03
作者在第三段就开始说夏天晚饭才是金黄的,可后面又提到棉苗高粱玉米光阳的色彩,却不是金黄的,你作者所说的金黄是什么意思?
阅读短文 启蒙老师 参考答案
1个回答2024-02-24 14:29
1.“启蒙”的意思是(B )
A.普及新知识,使人们摆脱愚昧和迷信。 B.使初学的人得到基本的、入门的知识。 C.通过宣传教育,使后进的人们得到教育。

2.文中画“_______”句子的意思是( C ) A.《水浒》、《三国》和《西游记》等书非常迷人。 B.可爱的木偶皮诺乔的种种奇遇很吸引人。
C.我阅读了童话《木偶奇遇记》对文学产生了兴趣。

3.“无声的话比说出来的要多得多”的意思是(A )
A.李老师用眼光表现的深情厚望比说出的更多,更使人感动。 B.李老师因咳嗽不能说出很多话,只好稍稍停片刻。 C.李老师口头说的较少,而把对学生的爱埋在心底。 D.李老师因兴奋说不出许多话,只是用眼光表示。

4.这篇文章记叙的事情,发生的时间是 1935年,地点在 汉口。通过回忆“我”小学毕业欢送会上的情景,颂扬我的启蒙老师李致远的 爱护学生、耐心教育学生 优良品质。

5.关于安静,作者作了具体描写,请用“___ ”在原文中标出有关语句;作者还说明了“安静”的原因。请用“ ”在原文中标出相关语句。
屋子里异乎寻常的安静。这一天,全班44个同学之间都谦让有礼,连说话的声音都是低低的。
对所有被欢送的小学毕业生来说,这是一个庄严的时刻,谁都珍惜这依依临别的茶话会。

6.文章开头一句在文章中作用是 总领全文中心句。

7.李老师的眼光为什么“逼人”?请在原文中找出有关语句写在下面。

那闪闪发光的视线里既有严格的要求,也有热烈的期望,他无声的话比说出来的要多得多。

8.“我的作文忽然变得优秀起来”的原因是什么?

因为李老师认真的教学态度和严谨的学风使得“我”的作文有了进步,而且李老师经常在班上阅读“我”写的文章,遇到不恰当之处,都要指出并纠正,这对于“我”的作文的提高产生了巨大的影响
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