使至塞上节奏划分

使至塞上节奏划分
1个回答2022-10-05 07:13
五言诗 一般是二三节拍 如:单车\欲问边,属国\过居延。
请把《智子疑邻》和《塞翁失马》两个故事的节奏划分出来
1个回答2024-02-21 04:52

《智子疑邻》和《塞翁失马》的节奏划分如下:

宋有富人,天雨/墙坏,其子/曰:“不筑,必将/有盗。”其/邻人之父/亦云。暮而/果大亡其财。其家/甚/智其子,而/疑邻人之父。

译文:宋国有个富人,因下大雨,墙坍塌下来。他儿子说:“如果不(赶紧)修筑它,一定有盗贼进来。”他们隔壁的老人也这么说。这天晚上果然丢失了大量财物,这家人很赞赏儿子聪明,却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。

近/塞上之人/有善术者,马/无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽/不为福乎?”居数月,其马/将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽/不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽/不为福乎?”居一年,胡人/大入塞,丁壮者/引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。

译文:靠近边境一带居住的人中有一个精通术数的人,他们家的马无缘无故跑到了胡人的住地。人们都前来慰问他。那个老人说:“这怎么就不能是一件好事呢?”过了几个月,那匹马带着胡人的良马回来了。人们都前来祝贺他们一家。那个老人说:“这怎么就不能是一件坏事呢?”

他家中有很多好马,他的儿子喜欢骑马,结果从马上掉下来摔得大腿骨折。人们都前来安慰他们一家。那个老人说:“这怎么就不能是一件好事呢?”过了一年,胡人大举入侵边境一带,壮年男子都拿起弓箭去作战。靠近边境一带的人,绝大部分都死了。唯独这个人因为腿瘸的缘故免于征战,父子得以保全生命。

《塞翁失马》赏析

《塞翁失马》通过一个循环往复的极富戏剧性故事,阐述了祸与福的对立统一关系,揭示了“祸兮福所倚,福兮祸所伏”的道理。如果单从哲学角度去看,这则寓言启发人们用发展的眼光辩证地去看问题:身处逆境不消沉,树立“柳暗花明”的乐观信念;身处顺境不迷醉,保持“死于安乐”的忧患意识。

使至塞上的(使)和(塞上)是什么意思?
1个回答2022-09-10 10:25
到和边塞的意思
塞翁失马节奏划分是怎样的?
1个回答2023-12-02 10:07

《智子疑邻》和《塞翁失马》的节奏划分如下:

宋有富人,天雨/墙坏,其子/曰:“不筑,必将/有盗。”其/邻人之父/亦云。暮而/果大亡其财。其家/甚/智其子,而/疑邻人之父。

译文:宋国有个富人,因下大雨,墙坍塌下来。他儿子说:“如果不(赶紧)修筑它,一定有盗贼进来。”他们隔壁的老人也这么说。这天晚上果然丢失了大量财物,这家人很赞赏儿子聪明,却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。

近/塞上之人/有善术者,马/无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽/不为福乎?”居数月,其马/将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽/不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽/不为福乎?”居一年,胡人/大入塞,丁壮者/引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。

译文:靠近边境一带居住的人中有一个精通术数的人,他们家的马无缘无故跑到了胡人的住地。人们都前来慰问他。那个老人说:“这怎么就不能是一件好事呢?”过了几个月,那匹马带着胡人的良马回来了。人们都前来祝贺他们一家。那个老人说:“这怎么就不能是一件坏事呢?”

他家中有很多好马,他的儿子喜欢骑马,结果从马上掉下来摔得大腿骨折。人们都前来安慰他们一家。那个老人说:“这怎么就不能是一件好事呢?”过了一年,胡人大举入侵边境一带,壮年男子都拿起弓箭去作战。靠近边境一带的人,绝大部分都死了。唯独这个人因为腿瘸的缘故免于征战,父子得以保全生命。

《塞翁失马》赏析

《塞翁失马》通过一个循环往复的极富戏剧性故事,阐述了祸与福的对立统一关系,揭示了“祸兮福所倚,福兮祸所伏”的道理。如果单从哲学角度去看,这则寓言启发人们用发展的眼光辩证地去看问题:身处逆境不消沉,树立“柳暗花明”的乐观信念;身处顺境不迷醉,保持“死于安乐”的忧患意识。

安塞腰鼓朗读节奏划分
1个回答2022-08-05 02:06
散读课文,感受安塞腰鼓壮阔、豪放、火烈的特点。
注意朗读的重音、节奏。
短句_简洁有力排比一词语的排比,加快节奏句子的排比,突出相同的词语。
段落的排比,突出关键的句子。
划分朗读节奏塞翁失马
3个回答2022-07-16 22:26

塞上之人
有善术者,马
无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽
不为福乎?”居数月,其马
将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽
不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽
不为福乎?”居一年,胡人
大入塞,丁壮者
引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。
空格是停顿
文言文节奏划分方法
1个回答2024-02-09 06:46

文言文节奏划分的方法具体如下:

一、根据文言句子语法结构确定节奏

一般说来,文言句子的语法结构与现代汉语大体相同。一个完整的句子是由主语、谓语、宾语组成的。文言句子的朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间。这样划分是符合句子意思的完整表达的。

如:1、予/尝求/仁人之心。2、率/妻子/邑人/来此绝境。

二、根据句首的语气词来确定节奏

有些文言句子句首含语气词,表示将发表议论,提示原因,如“盖”、“夫”,往往在发语词后进行停顿。

如:1、盖/一岁之犯死者/二焉。2、夫/环而攻之/而不胜。

三、根据句中起舒缓语气作用的“之”确定节奏

文言文中,“之”的用法很多,很复杂。其中起舒缓语气作用的“之”有助于我们确定朗读节奏:停顿往往在“之后”,这样朗读使得整个句子的语气不至于显得急促,而是缓急有致。

如:1、鹏之/徙于南冥也,水击三千里。2、医之/好治不病/以为功。

四、根据句首的连词或总结性的词语确定节奏

若句首出现表假设、转折等的连词,如“若”、“而”、“然则”等或表总结性的词语,如“故”、“是故”等,往往在这些词语的后面要加以停顿。

如:1、若/止印三二本,未为简易。2、而/山不加增。

儿歌节奏怎么划分?
1个回答2024-01-27 23:24

节奏划分的特殊形式:把音的时值自由划分,其数量与基本划分不一致,即通常所说的连音符。把音的时值分成三等分来代替两等分,便形成了三连音。还可以把音的时值分成五等分来代替四等分等。

节奏划分问题
1个回答2024-04-19 14:30
因为诗歌的节奏划分有一部分其实要依据个人的语音特点,



所以下面就我自己的特点给你点建议吧,



仅供参考



等待久了的田圃/跟牧场

等待久了的鱼塘/和小溪

当/田圃冷冻了一冬禁锢着种子

牧场枯黄/失去牛羊的踪迹

当/鱼塘寒浅留滞着游鱼

小溪/渐渐喑哑歌不成调子

雨说,我来了,我来探访/四月的大地



我来了,我走得/很轻,而且温声细语地

我的爱心像丝缕那样/把天地织在一起

我呼唤每一个孩子的乳名/又甜又准

我来了,雷电/不喧嚷,风/也不拥挤



当我临近的时候/你们也许知悉了

可/别打开油伞/将我抗拒

别/关起你的门窗,放下/你的帘子

别忙着/披蓑衣,急着/戴斗笠



雨说:我是到大地上/来亲近你们的

我是四月的客人/带着春的/洗礼

为什么/不扬起你的脸来/让我亲一亲

为什么/不跟着我走,踩着/我脚步的拍子



跟着我去踩/田圃的泥土/将润如油膏

去看牧场/就要抽发忍冬的新苗

绕着池塘/跟鱼儿说声好

去听听/溪水练习新编的洗衣谣



雨说:我来了,我来的地方很遥远

那儿/山峰耸立,白云满天

我/也曾是孩子/和你们一样地爱玩

可是,我是幸运的

我是在白云的襁褓中/笑着长大的



第一样事,我要教你们/勇敢地笑啊

君不见,柳条儿见了我/笑弯了腰啊

石狮子见了我/笑出了泪啊

小燕子见了我/笑斜了翅膀啊
使至塞上
1个回答2024-02-05 06:40

热情抒发了对守卫有功的将士的崇敬之情,表现了诗人的豪情与壮志。

使至塞上

作者:王维

单车欲问边,属国过居延。

征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。

萧关逢候骑,都护在燕然。

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