养你这件小事

最后一张是崔斯特的，你必须在前几年（49之前）去对角巷-随便逛逛，买完他的所有商品，然后隔几个月去一次对角巷-随便逛逛，大概到50、51年就会出事件了，求优解

写作思路：通过自己与孩子发生的一件事，表现出养育孩子不容易的这个思想，叙述清晰。

正文：

当妈妈会上瘾的，这是一个养小孩养得轻轻松松、津津有味，并且还把养小孩做成事业的妈妈写的经验分享。

女儿丸子十一岁生日，心里面不由感叹一句：这么久了哇！

养孩子看别人养觉得时间过得飞快，我自己养孩子，也觉得时间过得快，要经常反复提醒自己：慢一点，用心体会，全身心感受啊，孩子虽然天天都看着可爱和可喜，但孩子的今天就跟昨天不一样了。

我带朋友四岁半的女儿去游泳，小姑娘自己脱衣服自己换泳衣，”游泳“的时候，一边玩一边唱歌，她的歌声感染了整个泳池的人；游完泳自己洗澡洗头，搓干净泳衣，自己换上干净衣服，自己收拾好小包背起来，笑眯眯在门口等我。我跟朋友说：这样的娃娃可以多养几个。

朋友这个孩子是老二，还有一个同样养得顺风顺水的读高中的儿子。“我们全家都喜欢养小孩，都觉得养小孩很上瘾”，朋友笑着说，“能够理解为什么有些人养小孩那么辛苦，但是，光抱怨没有用的，这里面有方法。”

大学生突发事件的处理，应遵守“一个中心三个必须”原则，“一个中心”即以生为本，“三个必须”即必须及时、必须谨慎、必须妥善。

1.一个中心——以生为本。

在处理大学生突发事件时，必须围绕“以生为本”这个中心来开展。坚持“以生为本”，就是要求在处理大学生突发事件时以保障大学生生命安全为首要任务，进而维护大学生的合法权益如保护个人隐私等，尽量避免因善后处理工作不妥而导致学生的羡祥二次伤害，如对事件做相关责任承担时，可本着为学生的成长成才着想，依法依据酌情处理。“以生为本”，应完整地指大学生的身心，以身体发肤为本的同时，应加强对其思想的引导。大学生突发事件发生后，处理时应首要考虑大学生主体的受伤害程度，第一时间关注大学生的身心健康，务必排除一切客观存在的困难将大学生的身、心挽救回来，注重后期的思想引导，使其逐步摆脱突发事件所带来的系列不良影响。

2.三个必须——“须及时”、“须谨慎”、“须妥善”。

2.1“须及时”。大学生突发事件爆发后，必须及时处理，如不及时处理突发事件，则容易贻误时机使事态进一步扩大、恶化，从而难以控制突发事件、使其难以处理。相关人员如辅导员、班主任等应第一时间赶赴现场了解情况、控制局面，及时将受到伤害的大学生送至医疗机构做紧急处理，及时将事件汇报领导，及时疏散围观群体，及时召集相关知情人士了解事情的始末，及时把握好事件的全局，以便处理。

2.2“须谨慎”。大学生突发事件的爆发，事件的始末牵扯多方因素，在处理时须意识到此问题，“牵一发而动全身”，每一个环节均要小心谨慎处理，如大意处理，不仅处理不好事件，反而会导致事件的进一步恶化。了解突发事件的真实情况始末，仔细认真分析，找出突发事件的关键点，以便有针对性地谨慎处理。兄脊搏

2.3“须妥善”。此“妥善”意为善后工作的妥善处理，使之“合情、合法、合理”。大学生突发事件的善后工作不容忽视，如能稳妥、完善的处理好突发事件，则能降低突发事件所带来的不良影响，更甚者将事野袭件引至好的一面。在处理突发事件时，可把原则性与灵活性相结合，既考虑法律的严谨性，也要考虑文化教育的特殊性；既要考虑学校的实际情况，也要考虑学生及家属的实际困难，尽可能在法律的基础上找到合理的支点，以“稳妥”降下帷幕。

无条件养育指的是，父母在培养自己孩子的方面，一定要付出一定的责任。其实，科恩曾经写过一本关于《无条件养育》的书籍。而他出这种这本书的原因就是说父母在无条件养育孩子的过程当中，一定要付出一些自己的心思，或者是做好自己的责任。

无条件养育是希望父母在与孩子相处的过程中，能够帮助孩子来建立其他正确的，人生观价值观。让孩子们能够朝着一个健康的方向去发展。

之所以是无条件养育，是因为父母对孩子的养育都是无私的。父母对孩子的爱就像是爱自己一样的那种，是最无私，最伟大的。所以才说是无条件的，养育自己的孩子。

当然了，无条件养育不只局限于说对孩子的管教，其实涉及到了她对生活中的方方面面。你的每一个计划，你的言行都会给孩子的生活，心里建设带来了一定的影响。

想要做到无条件养育月就首先一定要有一颗爱护子女的心，一定凡事都为他们着想，能够担当起自己的责任。 因为我知道父母不是圣人，所以他们在对自己的孩子的时候，一定要正视自己的态度与身份，然后尽可能的给孩子创造出良好的生活环境来。

除此之外，无条件养育孩要求父母能够正视孩子的心路历程，心路发展。因为这个对孩子的性格建设以及品行建设有着重要的关系。对孩子以后的发展也有非常重要的关系。所以，无条件养育希望父母能够正视这个问题。