唐诗三百首幼儿早教鹿柴

《咏鹅》骆宾王

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

这首诗开篇先声夺人，“鹅！鹅！鹅！”写出鹅的声响美，又通过“曲项”与“向天”、“白毛”与“绿水”、“红掌”与“清波”的对比写出鹅的线条美与色彩美，同时，“歌”、“浮”、“拨”等字又写出鹅的动态美，听觉与视觉、静态与动态、音声与色彩完美结合，将鹅的形神活现而出。诗人把在碧波中嬉戏鸣叫的白鹅那种活泼悠然的神态活灵活现地呈现在读者面前，令人拍案叫绝。相传这首诗是骆宾王七岁时写的。

《鹿柴》
作者：王维
空山不见人，但闻人语响。
返影入深林，复照青苔上。

【注解】：
1、鹿柴：以木栅为栏，谓之柴，鹿柴乃鹿居住的地方。
2、返影：指日落时分，阳光返射到东方的景象。

【韵译】：
山中空空荡荡不见人影，
只听得喧哗的人语声响。
夕阳的金光射入深林中，
青苔上映着昏黄的微光。

【评析】：
这是写景诗。描写鹿柴傍晚时分的幽静景色。诗的绝妙处在于以动衬静，以局部
衬全局，清新自然，毫不做作。落笔先写“空山”寂绝人迹，接着以“但闻”一转，
引出“人语响”来。空谷传音，愈见其空；人语过后，愈添空寂。最后又写几点夕阳
余晖的映照，愈加触发人幽暗的感觉。

五言绝句，山水诗

《鹿柴》这是王维后期的山水诗代表作——五绝组诗《辋川集》二十首中的第四首。鹿柴（zhài），是辋川的地名。诗里描绘的是鹿柴附近的空山深林的傍晚时分的幽静景色。
柴，本字应为“砦”，通“寨”（zhài），意为栅栏。

《鹿柴》的柴 【zhai】四声 意思是用树木围成的栅栏

说说心情：简简单单的一首唐诗，蕴含了中华文化的瑰宝!传承先祖经典文化，幼儿园开始学习唐诗三百首!以下是幼儿园最简单唐诗三百首朗朗上口生动形象!《咏鹅》(洛宾王)鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。《春晓》(孟浩然)春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。《鹿柴》(王维)空山不见人，但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。唐诗是中华文化之瑰宝，三千年来我国诗人辈出，佳作如林。让孩子们更加的了解唐诗吧!

幼儿园最简单唐诗三百首

《静夜思》

李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

【译文】那透过窗户映照在床前的月光，起初以为是一层层的白霜。仰首看那空中的一轮明月，不由得低下头来沉思，愈加想念自己的故乡。

《独坐敬亭山》

李白

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

【译文】鸟儿们飞得没有了踪迹,天上飘浮的孤云也不愿意留下,慢慢向远处飘去.只有我看着高高的敬亭山,敬亭山也默默无语地注视着我,我们谁也不会觉得满足.谁能理解我此时寂寞的心情,只有这高大的敬亭山了.

《咏鹅》

骆宾王

鹅、鹅、鹅，曲项向天歌，

白毛浮绿水，红掌拨清波。

【译文】鹅呀鹅，弯着脖子向天欢叫。 洁白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红红的脚掌拨动着清清的水波。诗中白鹅游水时的形象和悠然自得的神态生动逼真。相传诗人写这首诗时还只有七岁。

《春晓》

孟浩然

春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。

夜来风雨声, 花落知多少。

【译文】春天睡眠舒畅，不知不觉已经天亮，醒来后听到小鸟在处处鸣唱。昨夜风雨声一直没有停，不知道有多少花被风雨打落了呢!

《咏柳》

贺知章

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出?

二月春风似剪刀。

【译文】二月春风似剪刀。 柳树像碧玉装扮成的美女一样，千万枝柳条像她那绿色的丝带。知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗?就是那象剪刀的二月春风啊! 123下一页尾页

有用
唐诗三百首卡片机可明衡以提高幼儿童早教启蒙认知学习，适合散则3到6岁的宝宝，小巧轻便的唐诗三百首卡片机,给孩子灌耳音的同时,不知不觉学到很多东西,解放大人双冲槐棚手。

幼儿园教不是真正意义上的教，一般都是产用儿歌的形式，现在的幼儿课本都是教育局统一制定的，并不是学校私自教的。其实真正教的时间很短的，一般都是小朋友在玩，而且老师都是用讲故事，做游戏的方式教小朋友的

很多早教专家认为，年纪太小的孩子不适合背唐诗，而更适合唱儿歌。因为幼儿感知事物是从表象入手的，他们乐于听取具体形象的话语，儿歌正是以其生动活泼的语言方式，迎合掘返了孩判汪饥子们的口味。不过，对很多学龄前儿童的家长来说，唐诗仍是手边不可或缺的“教材”。因为唐诗是古代文人墨客的佳作，遣词造句极为精练、含蓄，深受家长们的喜欢。只是对尚处于学习语言初始阶段的幼儿来说，想把凝练的唐诗读熟、读懂并受到教育，并不是一件容易的事情。
专家认为，当孩子年龄稍大，家长开始让宝宝背唐诗的时候，应掌握一些方法。
初学背诵唐诗时，应由宝宝熟知的事物开始。例如《静夜思》中的月光，明月是宝宝熟知的事物，他便容易记住甚至能理解诗句的意思，因此很容易就能激发学习兴趣。
背诵唐诗适宜亲子共读。这样一来可以增进亲子感情，二来可以让宝宝因为有大人的陪伴而喜欢背诵唐诗。其实宝宝(尤其是独生子女)时刻都希望有爸爸妈妈在身边陪伴，父母完全可以利用背唐诗的时间与宝宝共享欢乐时光，进行友谊比赛，看看谁背得又快又好。
及时回答宝宝的问题。孩子的好奇心很重，一定会问很多问题，比如这首诗讲的是什么意思？家长在让宝宝跟读几遍后，要先用简单的语言把诗词的主旨陵渣大概解释清楚，如果有书本，还可以配合图画予以说明。然后，针对宝宝不太熟悉的词语进行重点解释。例如《静夜思》中，要对“故乡”、“疑”、“举头”、“思”等进行详细的解释，这样宝宝不但知其然，更知其所以然，能加深对诗歌的理解。
设法寻找或者适时利用唐诗的意境，让宝宝进一步领悟诗词的含义。
（美茵）