二胡精准调音器免费手机版

免费有但效果不好

怎样学拉二胡视频免费如下：

学拉二胡入门方法一：坐姿要端

要选择一张高度合适的椅子，两腿放平、两脚掌着地。坐椅子的时候，不能坐满椅面或后靠在椅背上。两腿与肩同宽，两脚平放于地面，左右脚前后相距半脚距离(左前右后)。小腿与地面垂直，与大腿成90°角。身躯要正直，上身保持自然、挺拔的姿势，全身放松。防止驼背、斜体、歪身、低头等不正确坐姿。

学拉二胡入门方法二：持弓要稳

右手放松，弯曲呈半握拳状，将弓根部位放在食指第三关节处，食指自然弯曲，轻扶于弓杆上，拇指用指腹按在弓杆上方靠近食指第三关节稍左的位置上，中指和无名指伸入弓杆与弓毛之间。拉外弦时，由食指第三关节向上、拇指指腹向下、中指第一关节稍后处向外，用这三个着力点控制弓杆，使弓毛贴住外弦摩擦发声。

拉内弦时，以食指第三关节向上、拇指指腹向下作为支撑点控制弓杆，中指和无名指的指腹向内勾弓毛作为着力点，使弓毛贴在内弦上摩擦发声。握弓、持弓都要轻松自然。

学拉二胡入门方法三：持琴要正

二胡的琴筒要放在左腿靠紧小腹的位置上，琴杆正直，略向前倾;左臂自然弯曲，肘部不要抬得太高，左臂与体侧成45°角，手腕微微抬起，将琴杆置于虎口之中，手指自然弯曲呈半握拳状，以指尖和指腹交合处触弦。拉上把位时，左手虎口要放在靠近二胡的切音线位置上，食指根部要与二胡的切音线接触，相对固定。

学拉二胡入门方法四：按弦要科学

左手指在按弦时，各个关节要自然弯曲，食指的弯曲度最大，以中指、无名指、小指为序逐个递减，到小指就几乎是伸直按弦了。手指的弯曲必须以自然、松弛为原则。拇指应放松持平，也可微微翘起，但不可向下弯曲。手指按弦的起落动作，要以左手的掌指关节(也称手指的第三关节)运动为主，以手掌的运动为辅。手指的触弦应是富有弹性的“击”弦，而不是生硬的“按”弦。

近日。贫困准大学生打工攒学费 校方得知后免其四年学费

8月13日，钱报中天助学栏目以《姜文君：乐观女孩暑期打工攒学费》为题报道了姜文君暑期打零工攒学费的故事。

录取姜文君的浙江中医药大学医学技术学院得知此事后非常重视，专程开会商讨帮扶方案。近日，学校派三位老师专程前往云和县进行家访，为文君带去了好消息——四年大学学费全免了。

目前，姜文君暂别了打工的玩具厂，把更多的时间用来学习，准备迎接崭新的大学生活。她还是喜欢在自己的房间里静静练字，喜欢在窗台前翻着《平凡的世界》和《活着》。

杭州老师上门家访，她连说了三遍“很幸运”

听到大学老师要来家访，姜文君和父亲早早地做了准备，守候在家里。

就在前一天，浙江中医药大学医学技术学院辅导员丁艺雪老师给文君打了电话。

浙江中医药大学医学技术学院学生工作办公室主任谢书铭说，看到钱江晚报对姜文君的报道后，学校十分重视这位新同学，通过电话了解了她的情况，并专程开会商讨帮扶方案。

8月24日清晨5点多，谢书铭老师以及学生处金鑫俊老师、辅导员丁艺雪老师一同坐上从滨江发出的第一班公交车，前往杭州东站搭乘高铁去丽水。钱报记者也跟着老师们再次来到丽水云和。文君和爸爸都在，见到老师们来了，隔着家门口的那条小河，文君激动地喊起了“老师”。

她还是梳着一头马尾辫，还是穿着上次见到时的那件白T恤，还是笑得那么灿烂，让人一眼望去就感受到那股乐观向上的力量。

来到文君家，老师们首先看到床上叠得方方正正的被子，都竖起了大拇指。文君说，“我觉得被子叠得整齐些，看起来才有家的感觉。”

谢书铭老师转过身对文君说，“学院里听说了你的情况，很重视，开会决定把你四年的学费全都免掉了，只要在这个学院学习，就不用担心学费的问题。”

文君左手捂住张开的嘴，不敢相信。文君的父亲坐在一旁也惊喜万分。困扰这个家庭的难题算是解决了。

谢老师向文君介绍了她选择的专业——“听力语言与康复”。“这个专业上世纪90年代末才传入国内，是浙江中医药大学最有特色的专业，在这一领域工作的很多学生都是毕业于浙江中医药大学，而且毕业生都在三甲医院工作。”听完谢老师介绍自己的专业，文君小声说道：“很幸运。”

“大学的学习和高中不一样，除了正常学业外，还有很多需要自学……”辅导员丁艺雪老师鼓励文君多学习、多读书、多锻炼自己。文君在高中是班长，丁老师也注意到了，她勉励文君入学后积极去参与学生工作。听着丁老师的话，文君又一次说：“很幸运”。

金鑫俊老师向文君介绍了学校对于科研上的扶持，关于奖学金、社会实践、始业教育、社团活动的点点滴滴。听完，文君又说了句“很幸运”。

对于大学生活有一点憧憬，也有些迷惑

交谈中，文君一直坐得很端正，两只胳膊在膝盖上撑得笔直，像在课堂上一样，静心听老师介绍。

父亲姜建华则坐在一旁静静地听，这位47岁的男人老实憨厚，话也很少。但是说起自己的女儿，脸上露出了笑容。“从小到大她学习一直都很好，在高中也是班长，我很骄傲，就是马上要离开家一个人去上大学了，有点舍不得。”

对于即将开始的大学生活，文君说，“有一点好奇、期盼，还有点小糊涂。”她心中还有无数个问号，比如自己的专业究竟要学习哪些内容？今后在大学要完成哪些课程？可以选择哪些业余社团？甚至，她开始规划自己的人生目标，今后自己往哪个方向走……

文君说，这段时间，她要让自己“静下来”。每天看书、练字、帮亲戚家做些事，日程安排得满满当当。她还要完成一份学校为她定制的暑假作业，比如看几本好书、上一堂网课、做一份调查等。

临走时，金鑫俊老师掏出了一个装着1000元现金的信封，交到了文君爸爸的手中。“这是老师们的 接力棒 ，希望文君将来能够成才。”老师们对文君说，学校惜才、爱才，希望培养出一个出色的校友。“听力康复本身带有很大的公益性，老师们希望你有自信、开放的心态，能够将来在自己的工作中，把爱心传递下去……”