楚人学舟阅读答案

1个回答2024-02-18 03:39

是不是这个

1、解释句中画线的词语。

①楚人以晏子短（因为）②为小门于大门之侧（做，建造）

③傧者更道（更换，改换）④故宜使楚矣（适宜，适合）

2、翻译句子。

①张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？

（人们）张开袖子，天就会变阴；挥挥汗水，就变成一阵雨；（走在街上）人们肩挨着肩，脚跟着脚，为什么说（我们齐国）没有人呢？

②其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。

那些贤能的人就让他出使到贤明的国君（那里），无能的人让他出使到无能的国君（那里）。

3、晏子出使到楚国，楚国君臣针对晏子身材矮小的特点而想要羞辱他，请概括楚国君臣如何羞辱晏子的？晏子又是怎样反击的？

①楚人在大门旁边建造一个小门让晏子进；晏子认为小门是供狗进出的，而自己是出使楚国而非狗国，所以不应当从小门进，逼迫迎宾的人改变引导方向。

②楚王嘲笑齐国无人才派晏子这样身材矮小的人来出使楚国；晏子针锋相对指出齐国人多的是，并指出齐国任命使者有规定，贤能的人出使贤能的君主，无能的人出使无能的君主，而自己是最无能的人，正适合出使楚国，反唇相讥，嘲讽楚王是“不肖主”。

4、晏子在你心目中是一个怎样的人？请概括。

①机智灵活，对突发事件能随机应变。

②沉着冷静，能从容应对蓄意的挑衅。

③能言善辩，能顺着对方逻辑反唇相讥。

④有理有据有节，态度不卑不亢。

⑤有勇有谋，能够维护自己和国家的尊严。

晏子使楚阅读答案

1个回答2024-02-12 02:24

1、这段话记叙了楚王借口用“齐人本来善盗”来栽赃陷害侮辱晏子，没想到被晏子用“橘的好坏跟它生长环境有关”这一事实给反驳回去，楚王哑口无言，佩服晏子不愧是圣人。

2、楚王反取病还笑是因为此时楚王认识到德才极高的人是不能开讥讽的，否则自找倒霉，自己打自己的嘴，然而楚王又极爱面子，所以以笑自嘲。

3、晏子用“橘的好坏跟它生长环境有关”这一事实给反驳楚王。

4、从晏子身上学到了:博学使人变得聪明机智，以及爱国，为捍卫祖国尊严大义凛然，无所畏惧的精神。

晏子使楚阅读答案有没有

1个回答2024-02-12 19:58

是不是这个

1、解释句中画线的词语。

①楚人以晏子短( 因为 ) ②为小门于大门之侧( 做，建造 )

③傧者更道( 更换，改换 ) ④故宜使楚矣( 适宜，适合 )

2、翻译句子。

①张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人?

(人们)张开袖子，天就会变阴;挥挥汗水，就变成一阵雨;(走在街上)人们肩挨着肩，脚跟着脚，为什么说(我们齐国)没有人呢?

②其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。

那些贤能的人就让他出使到贤明的国君(那里)，无能的人让他出使到无能的国君(那里)。

3、晏子出使到楚国，楚国君臣针对晏子身材矮小的特点而想要羞辱他，请概括楚国君臣如何羞辱晏子的?晏子又是怎样反击的?

①楚人在大门旁边建造一个小门让晏子进;晏子认为小门是供狗进出的，而自己是出使楚国而非狗国，所以不应当从小门进，逼迫迎宾的人改变引导方向。

②楚王嘲笑齐国无人才派晏子这样身材矮小的人来出使楚国;晏子针锋相对指出齐国人多的是，并指出齐国任命使者有规定，贤能的人出使贤能的君主，无能的人出使无能的君主，而自己是最无能的人，正适合出使楚国，反唇相讥，嘲讽楚王是“不肖主”。

4、晏子在你心目中是一个怎样的人?请概括。

①机智灵活，对突发事件能随机应变。

②沉着冷静，能从容应对蓄意的挑衅。

③能言善辩，能顺着对方逻辑反唇相讥。

④有理有据有节，态度不卑不亢。

⑤有勇有谋，能够维护自己和国家的尊严。

晏子使楚阅读答案

1个回答2024-02-27 08:52

1、解释句中画线的词语。

①楚人以晏子短（因为） ②为小门于大门之侧（做，建造）

③傧者更道（更换，改换） ④故宜使楚矣（适宜，适合）

2、翻译句子。

①张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？

（人们）张开袖子，天就会变阴；挥挥汗水，就变成一阵雨；（走在街上）人们肩挨着肩，脚跟着脚，为什么说（我们齐国）没有人呢？

②其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。

那些贤能的人就让他出使到贤明的国君（那里），无能的人让他出使到无能的国君（那里）。

3、晏子出使到楚国，楚国君臣针对晏子身材矮小的特点而想要羞辱他，请概括楚国君臣如何羞辱晏子的？晏子又是怎样反击的？

①楚人在大门旁边建造一个小门让晏子进；晏子认为小门是供狗进出的，而自己是出使楚国而非狗国，所以不应当从小门进，逼迫迎宾的人改变引导方向。

②楚王嘲笑齐国无人才派晏子这样身材矮小的人来出使楚国；晏子针锋相对指出齐国人多的是，并指出齐国任命使者有规定，贤能的人出使贤能的君主，无能的人出使无能的君主，而自己是最无能的人，正适合出使楚国，反唇相讥，嘲讽楚王是“不肖主”。

4、晏子在你心目中是一个怎样的人？请概括。

①机智灵活，对突发事件能随机应变。

②沉着冷静，能从容应对蓄意的挑衅。

③能言善辩，能顺着对方逻辑反唇相讥。

④有理有据有节，态度不卑不亢。

⑤有勇有谋，能够维护自己和国家的尊严。

文言文晏子使楚阅读答案

1个回答2024-02-08 21:09

在春秋末期，齐国和楚国都是大国。
有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自已国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国，楚王叫人把城门关了，让晏子从这个洞进去。晏子看了看，对接待的人说：“这是个狗洞，不是城门。只有访问'狗国'，才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先早旦去问个明白，楚国到底是个什么样的国家？”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门，迎接晏子。
晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼誉孙，冷笑一声，说：“难道齐国没有人了吗陆虚扰？”晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说：“您这一问，我实在不好回答。撒谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说：“实话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，所以派到这儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王只好陪着笑。
楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的是什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事？”楚国的大臣们听了，都得意洋洋地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样道理，齐国人在齐国安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。” 楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反而自讨没趣了。”
从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。

1·解释词语：
瞅了一眼：_____________________
最不中用：_____________________

2·写近义词
规矩——（）故意——（）

3·填空
“难道齐国没有人了吗？”句中的人指的是______的人，这句话的实际意思是______________，晏子采用了先压低__________，再贬低_________的办法来维护了齐国的尊严，真可谓：“人不可_____________，海水不可__________”
1轻视的看
形容没用
2. 规则成心
3.有高大才能齐国实在没有人才派你来口气自己貌相斗量

晏子使楚文言文阅读答案

1个回答2024-02-09 10:29

、文章内容　　晏子使楚楚王闻之谓左右曰：齐之习辞者也今方来吾欲辱之何也左右对曰：其来也臣请缚人过王而行王曰何者也对曰齐人也王曰何坐曰坐盗　　晏子至楚王赐晏子酒酒酣吏二缚人诣王王曰：缚者曷者也对曰：齐人也坐盗王视晏子曰：齐人固善盗乎晏子避席对曰：婴闻之橘生淮南则橘生于淮北则枳叶徒相似其实味同所者何水土异也今民生长于齐盗入楚则盗得无楚之水土使民善盗耶王笑曰：圣人非所与熙也寡人反取病焉　　二、文学常识　　1、本文选自《晏子春秋》　　2、《晏子春秋》人搜集齐国大夫晏婴言行编辑而成　　3、晏婴春秋期齐国著名政治家有政治远见、外交才能和作风朴素闻名诸侯　　三、语音　　诣（yi）枳（zhǐ）缚（fù）　　四、通假字　　1、缚者曷者也曷通何 2、人非所与熙也熙通嬉开玩笑　　五、古今异义词　　1、叶徒相似其实味同其实：古义：实今义：实际上　　六、词类活用　　七、词多义　　1、坐：（1）坐（口技人坐屏障）（2）通座座位（满坐寂）（3）犯罪（何坐坐盗）　　八、重点词语解释　　1、晏子使楚使：出使　　2、谓左右曰谓……曰：对……说左右：近旁人里指近侍　　3、习辞者习：熟练辞：言辞 4、今方来方：要　　5、何坐坐：犯罪 6、坐盗盗：偷窃　　7、吏二缚人诣王缚：捆绑诣：（指尊长里去）　　8、齐人固善盗乎固：本来 9、叶徒相似徒：只　　10、其实味同实：实 11、得无楚之水土使民善盗耶得无：莫非　　12、圣人非所与熙也圣人：才德极高人 13、寡人反取病焉病：辱　　14、晏子避席对曰　　避席：离开座位　　九、特殊句式　　1、何也宾语前置：何也 2、何坐宾语前置：坐何　　3、吏二缚人诣王定语置：二吏缚人诣王　　十、朗读节奏　　十、理解性默写　　十二、重点语句翻译　　1、得无楚之水土使民善盗耶 *莫非楚国水土使老百姓喜欢偷东西　　2、圣人非所与熙也寡人反取病焉　　品德高尚人跟戏弄（开玩笑）我反而自取耻辱（自讨没趣）了　　3、晏婴齐之习辞者也*晏婴齐国擅长辞令人　　4、酒酣吏二缚人诣王 *酒喝得正畅快时候两小官吏捆绑着人楚王面前　　5、橘生淮南则橘生于淮北则枳叶徒相似其实味同　　橘树淮河南成长橘；淮河北成了枳两者只叶子相似（实）味道同　　6、得无楚之水土使民善盗 *莫非楚国水土能使百姓擅长偷盗吧　　7、其来也臣请缚人过王而行 .*当来时候请允许我们绑上人从面前走过　　十三、课文内容理解　　1、选出下列各项表述有误项（D）（2分）　　A、针对楚王发难晏子运用了类比推理方法进行反驳使楚王陷于尴尬境地　　B、晏子席间对表现出其超人智慧与胆识　　C、从文末楚王语看出楚王尚能知错认错　　D、晏子用橘生淮南橘生于淮北则枳句强调环境对人成长起着决定性作用　　2、橘生淮南则橘生于淮北则枳现象说明了请简要回答　　环境影响成长（水土异也）　　3、楚王想侮辱晏子（用自己回答）　　因知道晏子会说会外交想找机会羞辱试探　　4、楚国君臣样安排计谋（用自己回答）　　先预设抓住齐人偷盗情境当晏子来时故意带楚王面前此影射齐人都善偷从而戏弄晏子　　5、针对楚国君臣戏弄侮辱晏子回击对方　　橘树生长地同而本质同来设喻得出方水土养方人结论环境造人　　6、晏子回答谓巧妙表述有误项（D）（2分）　　A、针对楚王发难晏子运用了类比推理方法进行反驳使楚王陷于尴尬境地　　B、晏~子席间对表现出其超人智慧与胆识　　C、从文末楚王语看出楚王尚能知错认错　　D、晏子用橘生淮南橘生于淮北则枳句强调环境对人成长起着决定性作用　　2、橘生淮南则橘生于淮北则枳现象说明了请简要回答　　环境影响成长（水土异也）　　3、楚王想侮辱晏子（用自己回答）　　因知道晏子会说会外交想找机会羞辱试探　　4、楚国君臣样安排计谋（用自己回答）　　先预设抓住齐人偷盗情境当晏子来时故意带楚王面前此影射齐人都善偷从而戏弄晏子　　5、针对楚国君臣戏弄侮辱晏子回击对方　　橘树生长地同而本质同来设*喻得出方水土养方人结论环境造人　　6、晏子回答谓巧妙得体体现了外交家风范请说说晏子外交特点　　晏子外交特点：擅长辞令、聪明机智、维护国家尊严　　7、晏子说橘生淮南则橘生于淮北则枳其目　　说明百姓生长齐国偷盗来楚国偷盗因楚国水土使人喜欢偷盗反击楚王齐国人本来喜欢偷盗（齐人故善盗乎）羞辱　　十四、开放性试题　　1、喜欢晏子人物　　晏子：机智敏捷、能言善辩、勇敢外交家、畏强暴、讲幽默生动、聪明政治家、具有爱国主义精神

刻舟求剑的阅读答案

4个回答2023-12-14 20:23

原文：

楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰："是吾剑之所从坠。"舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！

译文：

有个楚国人乘船渡江，一不小心，把佩带的剑掉进了江里。他急忙在船沿上刻上一个记号，说："我的剑就是从这儿掉下去的。"船靠岸后，这个人顺着船沿上刻的记号下水去找剑，但找了半天也没有找到。船已经走了很远，而剑还在原来的地方。用刻舟求剑的办法来找剑，不是很胡涂吗？

注释：

涉--跋涉，就是渡过江河的意思。

遽--音句，急遽，立刻，表示时间很紧迫。

契--音气，动词，用刀子雕刻。

惑--音或，迷惑，这里是对事物感到糊涂不理解的意思。

坠--落。

寓意：

这个故事告诉我们：世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。

哲理评析：

故事中楚国人滑稽可笑的做法违背了哲学中物质与运动关系的基本原理。辩证唯物主义认为，运动是物质的根本属性，是位物质的存在方式。也就是说，整个宇宙处在永不停息的运动之中，不运动的物质是不存在的。具体说，从宏观世界到微观世界，从无机界到有机界，从人类社会到思维领域，都是运动、变化和发展的。离开物质谈运动或离开运动谈物质，都是错误的。文中的楚国人，虽然看到了船、水、剑的客观存在，却忽视、否认了它们的运动，是一种离开运动谈物质的形而上学的错误表现。

父爱之舟阅读答案

3个回答2022-08-17 11:13

1.作者为什么要采用以梦境的形式回忆往事?
2.“他平时节省到极点”，文中哪处体现了这句话?为什么父亲又对“加点钱换个好房间”，动心了呢?
3.作者写父亲糊万花筒和买皮球有何用意?
4.为什么“后来我读到《背影》时，这个船舱里的背影便也就格外分明，永难磨灭了”?
5.文中四次写到了姑爹的小小渔船，这样写有什么好处?
答案：

1.此题应从主题的把握来理解，以梦境形式更易于抒发情感，组织情节，更好地表达主题。

2.此题应从分析材料与主题的关系人手。文中写借姑爹的小渔船，带我在船上吃住，来体现“他平时节省到极点”。而当父亲看到我被臭虫叮咬时，心疼极了，所以“对加点钱换个好房间”动了心。

3.此题仍考查对材料的理解能力。这两样东西曾给童年的我带来莫大的幸福，也表现了父亲对我的爱。

4.朱自清笔下父亲的背影在作者心里产生了共鸣，使我更深刻地体会到父亲对“我”的关爱，更深刻地领悟到父亲的伟大。

5.此题应从两方面分析，一是其含义，二是对主题表达起什么作用。通读全文可以领悟到，是父亲摇着船把我带到一个个人生的驿站，这条船承载了父亲无尽的期望。它一步步紧扣主题，一步步深化主题。

刻舟求剑阅读答案

1个回答2023-12-02 08:41

1.涉--本指徒步过河，此指渡过。 2.自--从。 3.遽--急忙，立即，匆忙。 4.契--用刀雕刻。 5.是--指示代词，这儿。 6.不亦惑乎--不是很糊涂吗？惑，迷惑，糊涂。“不亦......乎”是一种委婉的反问句式。 7.坠--掉下。 8.若--像。 9.是吾剑之所从坠--这里是我的剑掉下去的地方。 10.楚--周代国名，都城在今湖北江陵县北。 11.求--寻找。 12.之--代词，代“剑”。 13.其剑自舟坠于水，其：他的。 14.遽契其舟，其：(指示代词)那。 15.从其所契者，其：他。 16.是吾剑之所从坠，之：助词，不译。 17.止：动词，停止。 18.行：前进。 19.亦：也。
A
《刻舟求剑》讽刺了比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题的人。

楚人学舟的意思

1个回答2023-11-12 23:56

楚人学舟的意思：

楚人学舟，意味着通过不断的实践和尝试来掌握某项技艺或技能。这个成语源自中国古代楚国，讲述了一位楚国人想要学习划船的故事。他没有选择读书学习，而是直接投入实践，通过错误和反复尝试，最终掌握了这项技艺。

拓展内容：

1、实践是成功的关键

楚人学舟中体现了实践的重要性。虽然知识和理论有其重要性，但实践是真正掌握技能的关键。只有通过不断地实践和尝试，才能够不断总结经验和教训，在实践中不断改进和提高自己的能力，最终取得成功。

2、错误和失败是进步的动力

楚人学舟的故事告诉我们，在实践中不可避免会出现错误和失败。然而，这些并不是阻碍我们前进的绊脚石，相反，它们是我们前进的动力。在错误和失败中我们能够发现问题，总结经验，并吸取教训，从而更好的提升自身能力，实现自我突破。

3、成功需要坚持和耐心

楚人学舟的过程是充满坎坷和波折的。对于那位楚国人而言，他需要不断尝试才能找到正确的方法，还要从错误中汲取教训，最终达成胜利。这个例子告诉我们，成功需要坚持和耐心，只要我们不断尝试，总结教训，成功就在不久后到来。

4、不忘初衷，方可长久发展