异秉汪曾祺阅读理解

王二是平凡但努力过活的我们，勤劳，克制，有条不紊的前进着，生活着

没有分,还问这么偏的问题,哎

先写王二的勤恳、辛劳，家渐殷实，后写陈相公的勤劳、辛苦，积极向上，再由一个异秉的说法相关联。在艰苦环境下，人物渴望异秉，渴望美好生活的潜在愿望。作者为之感叹，

质朴老实。《异秉》是汪的代表作，相隔几十年后再度改写。王二是汪笔下非常典型的一个形象。

脊绪论殴侗蝗虫伊

题目在哪里?

江苏高邮人。。。。最近经常看到有问汪老的问题呢

太多了，选一个吧。

1.汪曾祺小时候是个“惯宝宝”，家里人怕他长不大，按当地民俗，认了好几个干妈，还在和尚庙、道土观里都记了名枣汪曾祺的法名叫“海鳖”。1925年，汪曾祺人县立第五小学幼稚园学习。这个幼稚园只有一个女教师，名叫王文英。王文英见汪曾祺小小年纪戴着妈妈的孝，十分心疼他，对汪曾祺，她是老师，也是母亲。56年以后，即1982年，汪曾祺回到故乡，特地去看望王老师，并献诗一首:“小羊儿乖乖，把门儿开开，歌声犹在，耳畔徘徊。念平生美育，从此培栽。我今亦老矣，白髭盈腮。但师恩母爱，岂能忘怀?愿吾师康健，长寿无灾。”诗后还有两行字:“敬呈文英老师，五小幼稚园第一班学生汪曾祺。”



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