5哥哥的后花园
谢谢邀请。我自己两个孩子,并且有8年线下绘本公益阅读经验。给学龄前儿童讲绘本,并让孩子兴趣满满,我有以下经验:
一是要注意阅读环境的打造。学龄前孩子对周围世界充满好奇心和探索欲。如果环境太过复杂,玩具满屋的话读绘本,说不定他会被别的吸引了去。
二是积极地互动。这会儿的孩子表达欲非常强,尤其是和自己的父母。多让孩子发现绘本中的小细节,并赞叹他的发现。
三是巧用适龄书。比如立体书、翻翻书等。
当然还可以和孩子玩纸偶游戏读童书,或者读书并由此引发绘画、手工等制作,并积极协助孩子动手等。
我是晨光微晓,懂英语,爱绘本。两个孩子均自3个月开始亲子阅读。9岁儿子已有作品发表,感谢与你在文字中相遇,感恩关注转发传播成长。爱是运动,爱上青春,爱上三乘三。
冬练三九,夏练三伏,我穿三乘三。.
动起来,更时尚三乘三运动服饰,三乘三运动理念
幼儿教师在上课时想要吸引住小朋友的目光,集中他们的注意力,让课程得以顺利完整的进行,特别是对陌生的,第一次接触的小朋友,那么以下的几点是尽量要做到的。
1,洪亮的声音
2,渐变的语调
3,幽默的语言
4,丰富的表情
5,多样化的肢体语言
6,极强的应变能力 幼儿对新奇的东西感兴趣,对跟平常不一样的东西感兴趣,有极强的好奇心,所以老师在教学时自我的特色是很重要的,如果让小朋友对你好奇,产生了对你的探索意愿,那么幼儿的注意力就会一直跟在老师的身上,这时做任何教学活动,你都不用担心会有幼儿在开小差,当然,特殊情况除外哦