八尺大人在线

1)用左手固定直尺，用右手将三角尺的一条直角边紧贴着直尺，沿另一条直角边画一条直线。
2)将三角尺紧贴着直尺移动位置，再画出一条直线，这条直线与第一步画出的直线平行。
可以用画平行线的方法检验两条直线是不是互相平行。

没有任何区别，颂裂说的都是同一个，叫法不同而已。
倒车轨迹是车载智能系统根据雷达探头所侦测的车后障碍物形体及距离通过电脑衫瞎所画出的一条具有或樱空引导效果的虚拟线条道路。这条虚拟道路由曲线组成，显示于倒车雷达显示器上，覆盖于真实车后路面之上，帮你规划倒车路线，在倒车轨迹可视范围内，驾驶者可以通过显示屏知道汽车尾部距离障碍物的具体距离，驾驶者只要按照倒车导向线所画定的倒车安全有效区范围内驾驶，就能安全精准的进行倒车。该倒车系统要多个探测头和计算机来计算路径，成本较高，一般在常见于高档车上。

①画一条直线L1
②直尺与直线L斜交，把三角板的一边和直线L1重合，另一边靠紧直尺，
③延着直尺向上移动三角板。
④延直三角板的边缘画一条直线L2
则L1∥L2

因为角尺是直角的，所以画出来的线都与角尺的另一边垂直，它们就是平行线

工具原料：圆规，尺子白纸和笔。
先在直线l外画一点，标明为A。
以点A为圆心——以大于点A到直线l的距离为半径画弧，交直线l于点B。
以点B为圆心，同样长的半径画弧，与直线交于点C。
再以点C为圆心同样长的半径画弧，与以圆心A画的弧相交，在最上方的相交点标明为D。
用直尺与铅笔，连接点A和点D画直线，这条直线就是平行线。

过线段一端点作一条射线,
用圆规在射线上以任一长度依次截五段,得到五个点
把第五个点和线段的另一端点连接起来,再过另四个点作这条连线的平行线,
与线段相交,这样就把线段五等分了.

借尺子
有一次，数学课要上新课，老师让我们带三角尺和直尺。为了防止忘记，回家后我就把尺子都放进了书包。第二天到学校，我准备把尺子给拿出来。谁知，我翻遍了整个书包，也没有找到直尺。这时候，我急得像热锅上的蚂蚁，因为数学老师说过，没有带尺子的，就要抄概念。正当我着急时，我发现书包里有一个小洞，我估计直尺就是从这个小洞掉了出去。
正当我一筹莫展，不知道该怎么办的时候，王宇瑞看见了我，便关心地问：“刘嘉程，有什么事吗？”我低着头，伤心地回答道：“我没事，就是直尺不见了。”王宇瑞听了，无奈地说：“可惜，我今天只带了一把三角尺和直尺，借不了你，不过我可以帮你借尺子。”听了王宇瑞的话，我的心中燃起了希望。
我和王宇瑞从第一组开始借起，当我们借到第三组的时候，我有些气馁了。我失落地对王宇瑞说：“要不算了吧，咱们别借了，最多我抄概念。”他转过头，严肃地说：“这怎么可以，第四组还没借呢，还有一线希望，你怎么可打退堂鼓呢？”说着说着，我们借到了第四组，当我们借到潘凯文的时候，很幸运，他带了两把直尺，并爽快地借给了我。我拿着借到的尺子激动万分，连连说着：“谢谢！太谢谢你们了！”
我非常感谢潘凯文和王宇瑞，因为当我遇到困难时，他们向我伸出了援助之手，他们还让我感受到了同学间团结友爱，互帮互助的温暖。