食物中毒急救方法及措施

sed by a multi-minis

可以催吐，让自己把吃下去的蘑菇吐出来，这样就可以减少一些中毒的症状，不会消化之后加重症状，还有就是多喝水，然后冲淡毒素，多喝水之后也是需要去医院的，这样只能缓解，还有需要去医院进行彻底的治疗。

发现了中毒以后，第一位就是看他在胃里面残留的东西，在医院里面来，那么第一步肯定根据他食物中毒时间的长短，严重程度，可能要进行洗胃，把这个胃里面的东西洗出来，或者终止它的吸收，作为急诊急救，我们要对他的生命体征进行评估，有的食物中毒很厉害，比如喝那个药酒，他们自制的很多药酒，放的东西不太合适，可能就有中毒的，到医院后可能有人发生严重的或者恶性的心律失常，心跳停止，这个时候我们对生命体征要进行评估，进行抢救，还有针对性的处理食物中毒，根据食物中毒的种类，进行针对性治疗，比如说进行血液滤过或者说血液透析，把血液里面的毒性物质进行清除，这是最主要的一个方式，其他的一些治疗方式就比较专业，主要是对症处理，比如呼吸不好就要上呼吸机，循环不好要进行循环支持，如果轻微以腹痛腹泻为主，可能进行一些解经止痛。

磕碰
（1）青、肿、淤血
处理方法：
切不可用手揉伤处，应让幼儿试着慢慢活动，确认有无大碍。如无大碍可为幼儿伤处涂些芦荟胶以去瘀消肿。
（2）伤处破皮
处理方法：
对伤处进行消毒，拿药用棉签蘸些许碘酒或消毒水（碘伏）轻擦伤处进行消毒，应从伤处向脏处擦，避免细菌进到伤处引起伤口感染。
（3）流血
处理方法：
遵循一捂二按三包方法，先将伤处捂住，再用力用手按住止血，之后用纱布包扎并送往医院。
异物进耳、吞入异物
（1）异物进耳
处理方法：
可以用手电筒照明用具照耳朵使异物飞出，也可往耳朵里倒些许油，使异物滑出。
（2）吞入异物
处理方法：
将幼儿从身后抱住，用力按压其胃部，使气流将异物颠出，并拨打120。
烧伤、烫伤
（1）烧伤、烫伤
处理方法：
首先要第一时间让孩子脱离热源，把烫伤部位放在洁净的凉水中冲淋掉皮肤上的残留物，防止烫伤范围扩大，如果烫伤部位没有办法放在凉水中冲淋，可用冷湿的毛巾覆盖在局部，然后每隔1到2分钟更换一次毛巾，最好在毛巾上面放置冰块以保证毛巾冷湿而持续降温，这样有助于及时散热，减轻孩子的疼痛感及烧伤程度。
在冷却烧伤部位之后，可用宽松而合身的衣物覆盖在烫伤部位，以防止伤面感染。
烫伤面积大而且深或已经出现水泡伴有剧痛，不要弄破水泡，立即送去医院处理。
摔伤、扭伤
（1）摔伤
（指幼儿不小心从高处掉或滚落下来，分为头部有伤口，头部无伤两种情况）
处理方法：孩子摔下或滚落后马上哭起来，冷敷前额，让孩子安静下来，观察四小时，在这种情况下，保持安静就是最重要的应急措施，若孩子发生痉挛、呕吐、头痛、眼、耳、鼻周围有出血，有过意识丧失现象，立即送医。
（2）扭伤（踝关节扭伤多见）
处理方法：
1、立即脱下裤子，举起伤脚，如足部肿胀无法脱鞋时就用剪刀剪开脱掉。
2、迅速冷敷，用毛巾或冰袋放在伤部或将伤处放进名盛满冰块的桶内，其效果会更好，千万不要在冷敷前擦揉或按摩伤口，否则会使伤部变大。
3、固定，冷敷后用弹力绷带扎紧扭伤部位，方法为先在足踝处绕一圈，接着绕至足背和脚底后，绕回足背，在再足踝处多绕一圈扎紧，如果伤部疼痛剧烈，说明有骨折的可能，应及时送往医院处理。
4、将伤部抬高，减轻疼痛的并保持安静。
5、经过24小时，肿胀和疼痛过后，没有发现骨折征象，可用热敷，促进局部血液循环，以利于血肿及时吸收。
事故的善后处理
（1）幼儿方面善后处理
1、幼儿受到伤害，往往容易产生恐惧心理，教师应及时帮助幼儿消除恐惧，给与更多的抚爱，鼓励幼儿勇敢面对。
2、抓住教育契机，幼儿出现了安全事故，作为教师应不失时机抓住教育契机，引导幼儿讨论事故发生的原因及避免事故的做法使全体幼儿得到活生生的安全教育，同时，还应引导班级幼儿给与受伤孩子关心、爱护。

很多孩子在小的时候真的是特别调皮，什么都不知道就抓着东西往嘴巴里塞，一不留神就可能会被异物卡住喉咙。那么，孩子食物卡喉时，用什么解救措施比较好呢？我们来一起学习一下。

如何预防孩子食物卡喉的情况出现？

既然孩子容易出现食物卡喉的情况，那么该如何有效预防呢？其实，这一点家长平时应该注意一下，那就是平时不要给孩子吃一些难以咀嚼的食物。比如说果冻类食物、麻花、绿豆糕、口香糖、坚果等食物。这些食物要么坚硬，要么粘性过大，很容易就会造成孩子卡喉的情况出现。另外，平时孩子吃饭的时候不要逗孩子玩，要让孩子做到“食不言”。不然的话，孩子被卡喉的可能是很大的。

孩子卡喉之后该如何急救？

一般情况下，如果孩子是被噎住了，那么喝点水缓一缓或者拍一拍背部或者胸口就好了。如果是被卡住了气管，那就比较严重了。如果不及时采取措施，很有可能会导致窒息。这种情况下，应该让孩子使劲咳嗽一阵子，记住，咳嗽的时候不能弯腰咳嗽，必须要仰起头用力咳嗽才行。或者，家长要抱着孩子用手掌按压孩子的腹腔，从下往上用力挤压。这样基本上可以把异物排出的。

一般来说，家长最好多注意，尽量避免孩子出现卡喉的情况。一旦出现卡喉的情况，就及时采取措施，或者立即送往医院。

解决幼儿挑食的策略有哪些

巧用宝宝好奇心：在餐桌上，如果宝宝挑食，有宝宝不喜欢吃的食物，那么先不要强迫宝宝去吃这种食物，以免宝宝对该食物有抗拒心理，宝宝还小，他们还不能理解“营养”是什么意思。我们要做的是利用宝宝的好奇心，比如可以在宝宝面前津津有味地吃着他不喜欢吃的菜肴，并且跟伴侣交流对菜肴的正面感受，特别是关于口感方面的，几次之后，宝宝就会对该食物多了份好奇心，同时为了加入爸爸妈妈的聊天中，开始吃他原来不爱吃的东西了。

减少选择，加大消耗：在每次进食的时候，不要出现太多不同种类的菜肴，即使是大人，喜欢的东西也会不自觉地多吃点。宝宝的胃口不大，如果喜欢的东西太多，他自然会排斥那些他不喜欢吃的。要让宝宝吃下他原本不吃的东西，那么就要把“干扰项”都去除，餐桌上只出现两三个选项，最好的搭配是个宝宝原来就喜欢的，但量不多，一是宝宝不喜欢但你想给他吃的，让宝宝在没有选择的情况下进食。

宝宝挑食的危害有哪些

1、膳食要均衡，食物要新鲜、品种多样化：通过均衡的膳食，即粗细、荤蔬搭配，是可以达到儿童的营养需要，而不必买营养品、 滋补品之类。

2、注意摄入蛋白质的质量：儿童在生长发育期需大量的蛋白质，而且蛋白质的质量要优良，即摄入肉、禽、蛋、豆 类的蛋白质，但不宜多吃高脂肪食物。

3、早餐不宜马虎：经研究表明，从早餐中获得足够热能和蛋白质的孩子，其体形和机能发育较好，学习效率亦高。

4、补充矿物质、微量元素：处在生长发育的儿童对矿物质、微量元素需求量大，调查表明，他们是易缺乏钙、铁、锌、碘及维生素A等营养物质的人群，应注意从食物中摄入补充。可增加乳制品、豆制品、 海产品及肉类、动物肝脏及新鲜蔬菜的摄入。

幼儿一般都喜欢挑食，他们的偏食习惯非常严重，如果不加以调整，它们会挑食比较厉害，这样也会影响身体健康，是身体所需，养分不足。
在幼儿出现挑食，厌食或偏食的情况，一定要加以开导，因为小孩子是最容易开导的，你给他讲清道理，讲明白，他就会按照你的说法去做。
在开导幼儿的方面，一定不要着急。因为越着急，越不济于事，他们可能懂得这道理不多，但是他们会遵循大人的一定的方法进行改善，所以方法应对了，可以及时改善幼儿挑食偏食的习惯，但是方法不对，有可能会起到适得其反的作用。

首先要几百人一致通过

1、加强师资队伍建设，提高教育教学质量。学校要培养教师走专业化发展之路，树立终身学习的观念，通过进修、校本培训等途径，加强师德修养、改进教育教学方法，提高业务能力和工作水平。还要从师范院校和职业院校、社会和企业中引进高素质人才，打造一批素质过硬的名师，培养一批骨干教师特别是双师型骨干教师，造就一支优秀班主任工作队伍。同时还要不断学习先进的教育教学理念，科学的管理方法，探索教学规律，并把学习理论内化到教学实践中去，为提高教育教学质量打下坚实基础。

2、加强与家长的联系，形成教育合力。从招生时开始，学校就要经常与家长保持联系和沟通，了解学生家庭的情况，了解学生校外的表现，并且及时把学生在校的学习、纪律及思想表现客观地反馈给家长，并主动征求家长对学校、对班级的意见及合理化建议，使家长了解学校、理解学校，并协助学校做好自己孩子的思想教育工作，形成教育合力。通过了解学生家庭，我们还可以及时发现困难的学生，利用国家助学金等措施解决好困难学生的学费及生活费用。这样也可以减少学生的辍学现象。

3、激发学生兴趣，改进教学方法：要想留住学生的心，一定要让学生觉得在学校里很愉悦，在学习上能有成就感。学校应帮助学生认识到掌握知识与具体实践的意义，制定符合学生实际的学习目标，让学生跳一跳，能摘到，特别是对于学习有困难的学生，要使其实现目标有措施保证，从而获得成功的喜悦，以坚定其学习的信心。教师可用振奋人心的专业信息、新颖的学习材料、贴近专业的理论实践知识激发学生学习的兴趣，帮助他们把握职业方向，认识到各行各业对应用型人才的需要，增强学生的学习动力。在教学方法上，通过创设问题情景，以任务引领或产品驱动教学激发学生求知欲，以学生发展为主体，适当开展学习竞赛，激发学生动机，教师要重视学生个人的进步并把它作为成功的指标。