良好品德的故事
道德良知的名人名言1个回答2024-05-17 19:49
1、最有道德的人,是那些有道德却不须由外表表现出来而仍感满足的人。
2、只有那不论公私都以道德为上、一心要做出高贵的事的人,方可算是最可尊崇的人。
3、顺境的美德是节制,逆境的美德是坚忍,这后一种是较为伟大的德行。
4、真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家,当批评家吗?请首先做一个有德行的人。
5、在世界上一切道德品质之中,善良的本性是最需要的
6、优良的品性是真正的财富,而衬显这品性的是良好的教养。
7、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。
8、因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。
9、意志来自道德感和自身利益这两个因素。
10、一种美德的幼芽蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。
11、一种美德的幼芽、蓓蕾,这是最宝贵的美德,是一切道德之母,这就是谦逊;有了这种美德我们会其乐无穷。
12、一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。
13、养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量。
14、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。
15、问心的道德胜于问理的道德,所以情感的生活胜于理智的生活。
良好品德的故事1个回答2024-01-21 12:41
(一)“曾子避席”出自《孝经》,是一个非常著名的故事。曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身边侍坐,孔子就问他:“以前的圣贤之王有至高无上的德行,精要奥妙的理论,用来教导天下之人,人们就能和睦相处,君王和臣下之间也没有不满,你知道它们是什么吗?”
曾子听了,明白老师孔子是要指点他最深刻的道理,于是立刻从坐着的席子上站起来,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不够聪明,哪里能知道,还请老师把这些道理教给我。”
在这里,“避席”是一种非常礼貌的行为,当曾子听到老师要向他传授时,他站起身来,走到席子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重。
(二)18世纪英国的一位有钱的绅士,一天深夜他走在回家的路上,被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生,请您买一包火柴吧”,小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走,“先生,请您买一包吧,我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿,便说:“可是我没有零钱呀”,“先生,你先拿上火柴,我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了,绅士等了很久,男孩儿仍然没有回来,绅士无奈地回家了。
第二天,绅士正在自己的办公室工作,仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来,这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些,穿的更破烂。“先生,对不起了,我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢?”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了,在家躺着呢”,绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走!我们去看你的哥哥!”去了男孩儿的家一看,家里只要两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士,男孩连忙说:“对不起,我没有给您按时把零钱送回去,失信了!”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时,毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来.
教师道德良心1个回答2024-02-17 02:22
指教师对社会和他人履行义务的道德责任感和自我评价能力,是教师个人意识中各种道德心理因素的有机结合。
品德和善良的成语1个回答2024-02-01 21:31
关于善良的成语及解释如下:
【安良除暴】:安抚善良的人,铲除强暴的人。
【采善贬恶】:采:选择;贬;贬斥。采取善良的行为,贬斥恶劣的行径。
【残贤害善】:残:残害;贤:有才德的人。残害有才德善良的人。
【赤子之心】:赤子:初生的婴儿。比喻人心地纯洁善良。
【除暴安良】:暴:暴徒;良:善良的人。铲除强暴,安抚善良的人民。
【慈眉善目】:形容人的容貌一副善良的样子。
【慈眉善眼】:形容人的容貌一副善良的样子。同“慈眉善目”。
【从善如登,从恶如崩】:从:顺随。顺随善良象登山一样,顺随恶行象山崩一样。比喻学好很难,学坏极容易。
【存心养性】:保存赤子之心,修养善良之性。旧时儒家宣扬的修养方法。
【反本修古】:本:根本;反本:复归本源,引申为人的禀性。恢复人的禀性,维持最初的善良品质。
【扶善惩恶】:帮助善良的,打击邪恶的。
【扶善遏过】:扶:帮助;遏:阻止,抑制。支持善良正确的,抑制邪恶过错的。
【惠心妍状】:妍:美丽;状:外表、容貌。心地善良,姿容美丽。
【浑金白玉】:比喻天然美质,未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。同“浑金璞玉”。
【浑金璞玉】:比喻天然美质,未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。
【疾恶好善】:痛恨邪恶,喜悦善良。形容爱憎分明。
【假人假义】:伪装仁慈善良。
读《善良是美德》写读后感1个回答2024-05-29 04:52
留住善良
——读《善良是美德》有感
“我们班陈佳佳今天被留在办公室罚作业,我太高兴了!……”在作者的女儿做作业时,突然想到了什么似的,兴冲冲地对妈妈说道。她的眼睛在放光,是欣喜的,是激动的,是在人遇到特别高兴的事时的眼光。“哼,她不做作业还撒谎说本子忘带了,还是我揭发出来的呢!”她补充道。然而原因只是因为大队长不是她而是陈佳佳……
读到这里,我不想再读下去了,只是静静地坐着,思考着……“我们班陈佳佳今天被留在办公室罚做作业,我太高兴了!”这句话在我的脑海中回荡着。在我心目中的小孩虽然调皮,但他们是那么纯真可爱,那么充满朝气,他们是单纯无暇的天使,他们不识人间烟火。然而她——作者的女儿却说出了一句令人难以置信的话,令她母亲都一时难以接受的话。
或者说,也并不是那么难以置信,这在我们生活中已是人之常情了,每个人都会有这虚荣心,只是听到这话时,或许并未想到自己,还会窃喜一番:原来也有人这么想啊!人人都会这么想嘛!
是什么原因导致作者的女儿说出这种话呢?作者的女儿是这么向她妈妈解释的:“现在的社会本来就是竞争的嘛!”其实竞争并不是唯一的因素,因为社会环境及大人的一举一动都会影响我们。竞争会促使我们进步,但不良的行为会使我们走向“地狱”。成天妒嫉他人的长处,一味地揭发他人的短处,那么自己只会在嫉妒的心态中不能自拔。我们的竞争应该是善意的,是取长补短的。
我记得以前,在我家附近有一个小孩,他在班里的成绩是第二,偶尔第一。然而,他并没有因此妒嫉和排斥经常是第一名的那个孩子,他们在学习中相互探讨,逐渐地,他们成为了好朋友。
善良可以使世界少一点虚情假意,多一点真心真意。我们要保持自己的童心、爱心。
把善良留住,让自己永远是纯真的天使!
德音无良的意思2个回答2022-09-07 07:00
出自诗经《日月》,全诗是女子对爱人将其遗弃后的哀叹。含有德音无良那句的原文是 日居月诸,出自东方。乃如之人兮,德音无良。胡能有定?俾也可忘。
翻译过来是 天边太阳和月亮,光辉出来自东方。竟然还有这种人,言语甜蜜心不良。心里怎么能安定,叫我忧念怎能忘?
德音无良的意思就是嘴上说的好听,实际行动不轨。