诵楞严经的功德利益

你念了吗?
开悟的楞严 无量的功德 无量的利益
人的开悟是用精神上 然后在扩展在物质上
如同现在的教育只能用在物质生活上一样
只是不能彻底解决精神问题

楞严经的功德是无量无边的，读懂里面的意思并且体会出来，你就如同活在正法时代。此外，不要去想功德和福德，否则是用世俗心去读，没有用的。用清净的心去读每一部经功德都是很大的。

楞严经的功德是无量无边的，读懂里面的意思并且体会出来，你就如同活在正法时代。此外，不要去想功德和福德，否则是用世俗心去读，没有用的。用清净的心去读每一部经功德都是很大的。

有的，只要你读完楞严咒后，再读三遍【补阙真言】，就可以了。阿弥陀佛

无论读何佛教经典，都有很大好处，即便没有读懂，也能积福德、结佛缘等，更何况是读懂了的呢。特别是《楞严经》，是圆满了义的经典，是佛的真身，是佛教的骨髓、正法的代表，是试金石、照妖镜、降魔杵、开悟的指南，读来有大利益。若是读懂读透了《楞严经》，就是得到佛的真身，就是明心见性，就是开悟，说白了，读懂读透的当下你已经是佛是菩萨了。不用修，懂的当下就是。所以《楞严经》说“何藉劬劳肯綮修证？”哪里需要那么辛苦地修呢？又说“决定成佛，譬如以尘扬于顺风，有何艰险”？你读懂了楞严，成佛轻而易举，跟顺风扬尘般简单。
《楞严经》末尾这样说：
佛告阿难：“诸佛如来语无虚妄。若复有人身具四重十波罗夷，瞬息即经此方他方阿鼻地狱，乃至穷尽十方无间，靡不经历。能以一念，将此法门，于末劫中开示未学，是人罪障应念销灭，变其所受地狱苦因，成安乐国，得福超越前之施人百倍、千倍、千万亿倍，如是乃至算数譬喻所不能及。阿难，若有众生能诵此经，能持此咒，如我广说，穷劫不尽。依我教言，如教行道，直成菩提，无复魔业。”
你看，一个十恶不赦的人，注定死后下最惨的阿鼻地狱永无出期，可是有人将《楞严经》中“如来藏”的法义给他开示明白，他就能消掉罪业，往生极乐世界，得到的福德无量无边无法言说，简直就是恶人救命的法宝。

有无量功德。

楞严咒降心魔，楞严经是让人开智慧的。网上有注音版楞严咒，每天可以念一遍，若没那么多时间，念几句也可以，楞严经、法华经如果遇到一定要看，最少看一遍，一个字都不要漏掉。

你诵了就知道，抄抄更好

《楞严经》是佛教非常重要的一部大经，佛说读诵供养楞严咒将永不生于贫贱痛苦处。
《楞严经》中写：是善男子，若读若诵（楞严咒），若书若写，若带若藏，诸色供养，劫劫不生贫穷下贱不可乐处。此诸众生，纵其自身不作福业，十方如来所有功德悉与此人。由是得于恒河沙阿僧祇不可说不可说劫，常与诸佛同生一处，无量功德如恶叉聚，同处熏修，永无分散。

中小学教师教育惩戒规则如下：

《中小学教师实施教育惩戒规则》是为落实立德树人根本任务，保障和规范教师依法履行教育、管理学生的职责，维护师道尊严，促进学生全面发展、健康成长而制定的法规。

2019年11月22日，教育部发布《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》，公开征求意见，意见反馈截止时间为2019年12月22日。2020年12月23日，《中小学教育惩戒规则（试行）》（中华人民共和国教育部令第49号）已于2020年9月23日教育部第3次部务会议审议通过，现予公布，自2021年3月1日起施行。

内容解读

《征求意见稿》指出，教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权。学生违反学生守则、校规校纪、社会公序良俗、法律法规，或者有其他妨碍教学活动正常进行、有害身心健康行为的，教师应当给予批评教育，并可以视情况予以适当惩戒。教育行政部门、学校应当支持教师正当行使教育惩戒权，制止有害于学生或者侵犯学生合法权益的言行。