隔音降噪措施

搭设降噪棚。调整作业时间等措施。

隔音是降噪的一种方式，把产生噪声的机器设备封闭在一个小的空间，使它与周围环境隔开，以减少噪声对环境的影响，这种做法叫做隔音。
降噪，顾名思义就是减少噪音对人的影响。常用的方法有:1、隔声房;2、安装消声器;3、隔声屏障;4、减振等。

如果噪音的传播者是在执行公务，那你只能在选择声源传播过程中或者耳边减弱噪音（那个耳边的词我忘了）但传播过程中减弱，不适合家庭，所以只能戴耳罩了！

喝冰冻绿豆汤，吹空调电扇，呆在家里

首先要几百人一致通过

1、加强师资队伍建设，提高教育教学质量。学校要培养教师走专业化发展之路，树立终身学习的观念，通过进修、校本培训等途径，加强师德修养、改进教育教学方法，提高业务能力和工作水平。还要从师范院校和职业院校、社会和企业中引进高素质人才，打造一批素质过硬的名师，培养一批骨干教师特别是双师型骨干教师，造就一支优秀班主任工作队伍。同时还要不断学习先进的教育教学理念，科学的管理方法，探索教学规律，并把学习理论内化到教学实践中去，为提高教育教学质量打下坚实基础。

2、加强与家长的联系，形成教育合力。从招生时开始，学校就要经常与家长保持联系和沟通，了解学生家庭的情况，了解学生校外的表现，并且及时把学生在校的学习、纪律及思想表现客观地反馈给家长，并主动征求家长对学校、对班级的意见及合理化建议，使家长了解学校、理解学校，并协助学校做好自己孩子的思想教育工作，形成教育合力。通过了解学生家庭，我们还可以及时发现困难的学生，利用国家助学金等措施解决好困难学生的学费及生活费用。这样也可以减少学生的辍学现象。

3、激发学生兴趣，改进教学方法：要想留住学生的心，一定要让学生觉得在学校里很愉悦，在学习上能有成就感。学校应帮助学生认识到掌握知识与具体实践的意义，制定符合学生实际的学习目标，让学生跳一跳，能摘到，特别是对于学习有困难的学生，要使其实现目标有措施保证，从而获得成功的喜悦，以坚定其学习的信心。教师可用振奋人心的专业信息、新颖的学习材料、贴近专业的理论实践知识激发学生学习的兴趣，帮助他们把握职业方向，认识到各行各业对应用型人才的需要，增强学生的学习动力。在教学方法上，通过创设问题情景，以任务引领或产品驱动教学激发学生求知欲，以学生发展为主体，适当开展学习竞赛，激发学生动机，教师要重视学生个人的进步并把它作为成功的指标。

肯定是主动降噪效果更好啊，主动降噪耳机可以一键开启降噪模式，降噪前后的区别很大。而被动降噪的隔音效果很弱，耳机戴着紧隔音就好点，跟主动降噪有本质的区别。像我用的贝壳王子-默耳机降噪效果特别明显，打开降噪和不打开简直是两个世界。就比如高峰期坐车的时候，不开降噪跟不戴耳机没啥区别，但是一打开降噪后，连自己的心跳声都能听到，而且不仔细听连报站都听不到。你可以试一下主动降噪耳机和被动降噪耳机的区别，差别太大了。

家，是一个具有特殊意义的词，无论是何种身份的人，对家的装饰总是满溢热情的。

看你在那了 外面最好穿白色衣服 在家…