学生信息种类众多、数量丰富,只有选择合理有效的方法,才能全面客观的收集学生信息。
(1)测验法。适合于收集学生的知识水平、能力情况等学习信息。
(2)问卷法。适用于收集学生情感、态度与价值观等思想和态度等信息。
(3)成长记录袋法。该方法主要用于收集学生作品和学习反思等相关信息,有利于对学生的学习过程进行评价。
大学生如何收集和筛选就业信息方法为:看看劝退的人退没退、剔除情感宣泄部分、重数据轻个人故事。
1、看看劝退的人退没退。
“实践是检验真理的唯一标准”,一个人的话可不可信不要看他说了什么,而要看他做了什么。一个人在某个专业领域工作的好好的,丝毫没有要离开的迹象,然后言之凿凿得告诉你这个专业不能碰,非常坑。要是真那么坑,他为什么自己不退呢?
2、剔除情感宣泄部分。
情绪认知理论认为,当一个人对一件事情产生负面情绪的时候,就会逐渐忽略这件事情给自己带来的正面感受,甚至会夸张化负面感受,反之亦然。因此我们在看大学专业介绍的时候,就要注意剔除掉那些充满了情感宣泄的回答部分。
因为这些回答受回答者情绪的影响,对于专业的介绍是充满了主观因素的,把专业的优缺点都放大了。明明这个专业只是在四五线城市不好找工作,到了对这个专业负面情绪很重的人嘴里,可能就变成毕业即失业了。
3、重数据轻个人故事。
受谦虚的传统美德的影响,大家普遍比较喜欢吐槽自己的困难和不幸,而不愿意去分享自己的成绩和幸福。
这就造成了知乎的大学专业介绍中,吐槽自己专业的回答占据了多数,而赞美自己专业的回答很少,甚至没有,从而产生了“幸存者偏差”,让我们获得的资讯仅来自于幸存者,也就是吐槽专业不好的人,从而与实际情况产生了偏差。
因此我们在看大学专业介绍的时候,尽量还是选择那些以现实数据为基础进行分析的回答,少看那些个人故事。而且要注意各方数据之间的相互印证,以便保证数据的真实性和准确性。
信息筛选原则:
1、明确需求,确定目标。
2、选择寻找路径。多途径查找所需资源,并确保所选途径的有效性。
3、合理运用专业平台搜索,从优劣多方面对信息尽享筛选。