我们应以自身的努力去获得财富,而不应该去偷窃别人的财富。
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下列句中括号中的词语解释错误的一项是(D )
A、三年大穰(穰;富有)
B 、喻其为盗之言(喻:明白)
C 、若为盗若何(若何:怎么样)
D、亡非盗也(亡:逃跑,逃亡)
宋人学盗中“国氏”与“向氏”对“盗”的认识哪里不同?“国氏”所说的“盗”是指运用智慧从大自然中索取对于自己有利的东西,而“向氏”所理解的“盗”则停留在穿墙凿壁偷窃别人的财产的表面上。
1. 宋:宋国。
2.雨:下雨(名词作动词)。
3.盗:小偷。
4.亦:也
5.云:说
6.亡:失去,丢失。
7.而:却。
8.父:老头儿。
9.云:说。
10.智:认为...聪明。
原文
宋有富人,天雨坏墙。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财。其家甚智其子,而疑邻人之父。
注释
1. 宋:宋国。
2.雨:下雨(作动词用)。
3.盗:小偷。
4.亡:丢失。
5.而:却.
译文
宋国有个富人,天下雨把墙冲坏了。他的儿子说:“不修好,一定会有小偷来偷东西。”他邻居的父亲也
这么说,天黑之后果然丢了很多财物,那人认为他的儿子很聪明,却怀疑他邻居的父亲偷了他的东西。
启发与借鉴
接受别人的劝告不能因人而异。
智者盗窃案是《智子疑邻》吗?
《吕氏春秋·去宥》和《列子·说符》中都有这则故事。
《智子疑邻》 节选自《韩非子·说难》中的《颜则旭》
原文:宋有富人,天雨墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。
译文:宋国有个富人,因天上下大雨,墙坍塌下来。他儿子说:“如果不(赶紧)修筑它,一定有盗贼进来。”他们隔壁的老人也这么说。这天晚上果然丢失了大量财物,这家人很赞赏儿子聪明,但他们却怀疑偷盗者是隔壁那个老人。
注释:智其子:以为他的儿子很聪明,聪慧,机智
1、宋:宋国
2、雨:下雨(yù,四声名词作动词)
3、坏:毁坏,损坏
4、筑:修补
5、盗:偷盗.动词活用作名词
6、富人;富裕的人
7、亦云:也这样说。云:说。亦:也
8、暮:晚上
9、而:无义.表示承接关系
10、果:果然
11、亡:丢失
12、父:(fǔ,第3声,译为“老人”指邻居家的老人)邻居家的老人
13、甚:很
14、而(疑邻人之父):表示转折关系
15、家:家里的人
主要句子意思:
1.不筑,必将有盗。
译文:不去修筑,一定会有人偷盗。
2暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父。
译文:这天晚上果然丢失了大量财物,这家人以为儿子很聪明,却怀疑是隔壁的老人偷的。
古今异义:
1、亡:古义:丢失今义:死亡
2、其邻人之父亦云。云:古义:说今义:常做“云朵”讲,在空中悬浮的有水滴,冰晶凝聚形成的物体
一词多义:
1.暮:
夜晚(暮而果大亡其财)
年老(烈士暮年,壮心不已)
2.果:
果然(暮而果大亡其财)
结果(未果,寻病终)
3.亡:
丢失(暮而果大亡其财)
逃跑(今亡亦死,举大计亦死)
通“无”没有(河曲智叟亡以应)
4.其:
其子曰(代词;代指他的)
其家甚智其子(代词;代指这件事)
5.而:
暮而果大亡其财(表承接)
而疑邻人之父(表转折;却)
【寓意】《智子疑邻》的寓意是讲感情亲近与疏远往往会导致认识错误。
它告诫人们,如果不尊重事实,只用亲疏和感情作为判断是非的标准,就会主观臆测,得出错误的结论。
宋人家被盗的原因有二,其一是主人没做好防范,其二是墙坏了,其有关故事内容如下:
1、有一个富人,他的房屋东面与他的邻居相接,但两家的房子并不相邻。这个富人非常有钱,家里有一件贵重的珍宝。有一天,他的珍宝被盗了。富人认为他的邻居很可能是小偷,因此开始怀疑邻居。他观察邻居的行为和言语,发现邻居的言行举止似乎都与小偷相似。
2、然而,当富人的儿子回家时,他发现儿子拿走了珍宝。原来,儿子在回家的路上看到了一件珍宝,非常喜欢,就带回家了。富人非常尴尬和后悔,因为他错误地怀疑了邻居。他感到自己非常愚蠢,没有客观地看待问题,而是被自己的偏见所误导了。
3、故事中的主要人物是富人和他的邻居。富人的特点是有钱但自以为是、固执己见、容易被偏见所误导。他的邻居则被描绘成一个被怀疑的对象,但并没有被明确地刻画成小偷或其他负面形象。因为自家的墙坏了,对邻居的偏见,所以认为是邻居偷的。
有关智子疑邻这个寓言故事的意义
1、偏见和先入为主的危害:富人在故事中因为先入为主地认为邻居是小偷,而忽略了其他可能性,没有客观地看待问题。这种偏见和先入为主的思维方式导致了他的错误判断和错误行为。这种思维方式在现实生活中很常见,容易导致误解和矛盾。
2、客观看待问题的必要性:富人在故事中没有考虑到其他可能性,而是盲目地怀疑邻居。他没有采取客观的态度,认真分析问题的本质和根源。这种思维方式容易使人陷入片面和狭隘的视野中,无法全面地认识问题和解决问题。
3、寓言故事强调了客观地看待问题的重要性、避免被偏见和先入为主所误导、反对不公正的待遇和歧视等方面。这个故事对人们思考和处理问题的方式有着积极的启示和指导作用,是人们应该学习和借鉴的重要思想和方法。