师生小故事
一次,全班测验,当试卷发下来时,我发现自己得了一个很高的分数(这张卷子可是很有难度哪!),那天别提自己的膝盖抬得有多高了。
但好景不长,在评讲试卷时,老师说他批错了一道题,并要求把错题批对的同学举手。我低头一看,傻眼了,为什么我会这么倒霉呢?看着同学们一个个被扣掉5分,我的心里拿不定主意——老师非常信任我,如果我不说,悄悄地把答案改过,谁会知道呢?
可是,当我这么做后,心里却难受得像塞了一块破布。于是,下课后我还是找到老师,让他重新给我打分。当时,老师的目光犹如利剑一样穿透了我,“刚才为什么不举手呢!”面对这句责问,我无言以对。从此以后,我再也不心存侥幸了。
红楼梦8人左右的小剧本如下:
第三回:托内兄如海荐西宾,接外孙贾母惜孤女这回讲的是林黛玉进贾府,角色多,而且特点鲜明。主要人物为黛玉、王熙凤、宝玉、贾母。需要一定的服饰,还有旁白。第三十三回:手足耽耽小动唇舌,不肖种种大承笞挞。这回讲的是宝玉挨打,主要人物为贾宝玉、贾政、忠顺府长府官。这回有很强的表现力,内心独白可以自己说出来,效果会更好。
剧本不像小说、散文那样可以不受时间和空间的限制,它要求时间、人物、情节、场景高度集中在舞台范围内。
小小的舞台上,几个人的表演就可以代表千军万马,走几圈就可以表现出跨过了万水千山,变换一个场景和人物,就可以说明到了一个全新的地方或相隔多少年之后…… 相隔千万里,跨越若干年,都可通过幕、场变换集中在舞台上展现。
剧本中通常用“幕”和“场”来表示段落和情节。“幕”指情节发展的一个大段落。“一幕”可分为几场,“一场”指一幕中发生空间变换或时间隔开的情节。剧本一般要求篇幅不能太长,人物不能太多,场景也不能过多地转换。初学改编短小的课本剧,最好是写成精短的独幕剧。