、考编制当老师——大部分报考师范专业的学生终极目标就是能够考上编制了,只要考上编制了,不管是待遇还是各方面都会好很多。可以说算是端上铁饭碗了。但也正因为如此竞争很激烈,不是每个师范生毕业后都能考得上。所以可以往这方面发展,能考上肯定更好。
2、考公务员——考公务员可以说是很多家长最满意的方向了,如果能够成为公务员的话,不比当老师差,甚至会更好。但考公务员不比考编制容易,反而更难一些。所以如果有想法的话也是可以去尝试的,能够考上也算是一个很不错的发展方向了。
3、民办、私立学校——民办私立学校其实各方面条件都还是挺不错的,不管是教学质量还是学校环境。不过招聘老师的条件比较严格,对学历和专业能力也是有一定要求的,但因为收入高待遇比较好,也是很多师范生比较感兴趣的发展方向。虽然竞争压力大,但只要能力强,也是可以参考这个方向;
4、教育培训机构——虽然学校会给学生放寒暑假,但很多家长和学生自己也会利用寒暑假和节假日去补课,所以一些教育培训机构近些年也越来越火热。想要从事教育行业,也可以进入培训机构当老师。虽然竞争压力会更大,但收入比较高,也更能让人成长。
5、自媒体、编辑类——自媒体编辑一类也是近几年比较火热的职业了,如果是偏文科方向的话,实在不想当老师也可以选择转行成为自媒体、编辑之类的,这一行的收入也不算低,只要文学功底还不错的话,基本上在社会立足没问题,唯一可能让家长们不放心的就是不像教师这种铁饭碗职业。
6、乡镇地区学校——如果是学历不够高,又很想要当老师的话,可以选择去乡镇地区的学校当老师。虽然这些地区的就业环境不是很好,学校的条件也很一般,但招聘条件相对比较放松一些,而且工作压力不大,相对来讲除了收入可能没那么高一些,各方面其实也不会差很多。
7、企业培训生——很多企业其实都有专业的培训生,学师范的学生大多口才能力都还是比较不错的。所以如果不想当老师的话,可以去有些企业从事培训师这类岗位。待遇各方面还是比较不错的,当然比较好找工作的还是要去沿海经济发达的城市更有优势。
除此之外类似于一些文职类工作,比如行政人事、家教、报社、记者、写稿或者审稿等,都是可以的。当然如果实在是想要当老师,但又考不上编制的话,也可以选择从事幼师、小学教师、中学教师等,这类方向的竞争压力相对不会很大。
第一范式定义是指数据库表的每一列都是不可分割的基本数据项,同一列中不能有多个值,即实体中的某个属性不能有多个值或者不能有重复的属性。
第二范式定义是属性完全依赖于主键,要求数据库表中的每个实例或行必须可以被唯一地区分。为实现区分通常需要为表加上一个列,以存储各个实例的惟一标识。
第三范式定义是要求一个数据库表中不包含已在其它表中已包含的非主关键字信息。
第一范式第二范式第三范式的要求
第一范式要求消除拆分字段至原子字段,即不可再拆分;第二范式要求消除部分函数依赖,实现完全函数依赖;第三范式要求消除传递函数依赖。
每个属性不可再分。相近或一样的属性要尽量合并在一起确保不会产生冗余数据。是对关系模型的基本要求,不满足第一范式的关系,不能称之为关系型数据库。符合第一范式的关系,每个属性都不可以再分割。