幼儿园保教工作指导手册

模范表现：幼师可以自己保护好自己的嗓音，例如不大声喊叫、不过度使用嗓子等。这样，幼儿会从幼师身上学到正确的嗓音保护方法。

教育意识：幼师可以通过教育幼儿正确的嗓音保护方法，例如不大声喊叫、不在吵闹环境下讲话、定期休息等。

活动安排：幼师可以安排一些嗓音不会受到过度使用的活动，例如看书、听音乐、进行手工艺活动等。

演练机会：幼师可以为幼儿提供一些演练机会，例如让幼儿练习正确的发声和呼吸方法，以保护嗓子。

感性体验：幼师可以通过一些有趣的活动和游戏，让幼儿感受到嗓音受损的后果，从而增强他们的保护意识。

小学生的导游手册可以做的比较简单一点，首先就是先确定想要导游的地点，然后在有限的纸张里面，把导游的地点以图画的形式或者以文字的形式去把他介绍完，然后里面可以写一些关于自己，对于这个景乎茄败点的理解，或者是关于自己想带其他人去这个地方旅游的一些见解。

作为一个导游手册可以出现这些东西。在导游手册里面除了加文字，景点的介绍，或纳胡者是加景点的图片，其他的还可以加上一些装饰。

在定制导游手册的时候，可以订书机去把它进行相关的缝合，或者是用其他连线本去进行缝合，所以以上就是小学生做导游手册的一个岁颤方法，内容主要就是简单为主。

当下国家基础教育课程改革中已经开始提倡创建和使用成长记录这种教育辅助形式，并且在北京、上海等大中城市已经积极开展了不同程度的实践探索，取得了一些可喜的教育实效。其内带返容包括教师及家长对孩子的观蚂行唤察记录、孩子的作品、照片、日记，以及家长和教师及孩子自我评价闷凯等各种反馈信息。

当下国家基础教育课程改革中已经开始提倡创建和使用成长记录这种教育辅助形式，并且在北京、上海等大中城市已经积极开展了不同程度的实践探索，取得了一些可喜的教育实效。其内容包括教师及家长对孩子的观察记录、孩子的作品、照片、日记，以及家长和教师及孩子自我评价等各种反馈信息。

是记录幼儿从出生到学龄前孩子身体健康成长的手册，包括是否及时接种疫苗，服用糖丸，什么时间做过什么检查，什么样的结果等等，很详细的记载，是儿童成长必备的手册。