五年级上册英语知识与能力训练评价手册

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孩子，学习可要靠自己哦！你想想，就会想出来咯。或者翻翻书，也会找到答案的哦！

抄袭本人答案是八嘎。

第一个阅读
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我四年级？？？

小时侯，奶奶曾给我讲过一个故事：从前，有一个小男孩走到山里对着大山喊：“喂！喂！”大山在对面也跟着喊：“喂！喂！”小男孩觉得挺好玩，接着喊：“喂，你是谁？”大山在对面也喊：“喂，你是谁？”小男孩生气地对大山喊：“笨蛋，你怎么不回答？”大山在对面也骂他“笨蛋”。小男孩气哭了，跑回家委屈地把事情的经过告诉了妈妈。妈妈微笑着说：“傻孩子，你去问大山好，看它怎么回答。”于是，小男孩又走到山里，对着大山喊：“你好！”大山在对面也客气地喊：“你好！”小男孩开心地笑了。奶奶说这就是回声，我们生活中有许多回声。那时我还小，不理解奶奶说的话。 　

　　最近，我看到一份资料，说的是山谷中有一个环境优美的小村庄，村庄周围是郁郁葱葱的森林。村里的人只知道用锋利的斧头将树木一棵棵砍下来，造房子，打家具，却不知道保护森林。由于过度的砍伐树木，土地裸露，森林防洪能力削弱。终于在一场暴雨之后，咆哮的洪水将这个小村庄卷走了。 　

　　看了这份资料，不禁让我想起奶奶曾给我讲的那个“回声”的故事。我想，这就是奶奶说的生活中的“回声”吧，是大自然给人们的“回声”。 　

　　回声，让我悟出一个道理：你以什么样的态度对待对方，对方也会以什么样的态度对待你，大自然也一样。

你好，楼主。你可以看看那本书的上的网站，上那个网站咨询一下，就行，因为那个网站就是编这本的书的那个官方，所以他们可能会有相关方面的录音带！

我在学习上勤奋严谨，对课堂知识不懂就问，力求深刻理解。在掌握课堂知识的基础上，不忘拓展自己的知识面，阅读许多的课外书籍；我很重视英语的学习桐漏，不断努力扩大词汇量，英语交际能力察逗；同时，为了全面提升个人素质，我积极参加学校组织的各种活动．例如学校的英语学科活动，我和同学合作，拿了一等奖，这样的经历使我认识到团结合作的重要性，也学到了很多英语社交方面的知识，在暑假的中国好作业活动上，我也拿了铜奖，在假期中我组织了许多实践活动败轮卖，增加了阅历，相信这对我今后成长将起重要作用。

具体活动可另外自己写。

我在网上找到手脊睁了一个，希望能够帮到你！
孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。但学习方面的主动性有待加强，四年级的成绩不太理想。希望***在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。相信***会努力的!
作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的毕岁鼓励!
上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧!知识永远是最强的力量野搏。
希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。

   如果孩子优秀就写懂事啊 学习努力如果倒数就写成绩一直很稳定

评价手册评价的人有：家长,班主任和任课老师

班主任评价：你是一个性情内向的女生，你矜持的微笑中总含有一丝害羞，使同学与教师多了些亲近感，但是若可以与学生们谈话，多和教师接触，我相信你必须会有更多的朋友。

班主任评价：你其实很聪明，这学期，老师很高兴看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。如果你上课能专心听讲独立完成作业有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着你的进步。

任课老师评价：你能够严格要求自己，挺直腰板，睁大眼睛听老师讲课，也能按时认真完成作业，虽然你的成绩还不太理想，但老师发现你一直在进步，不懂的问题现在也能勇敢地提问，实在让老师欣喜。继续努力，你会成功的!

家长评价：你在这个假期提升了许多，父母为你觉得骄傲，特别要谈到的是在这个假期更懂得关心父母了，每日放工回来，你一直为我们准备好拖鞋，晾好开水，确实感谢你，虽然你说这些都是小事，但是在父母眼中，这个是大事儿，表明你长大，懂得爱了，1个懂得爱别人的人，越发会获得他人的爱，开学了，祝福你可以收获更多，每天欢乐。

家长评价：你需要掌握独立、自强，学习上要懂得应用工作不依靠他人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拖拉拉的不良习惯，发挥你的优势，争取在下个学期获得优异成绩，加油。