家乡小河阅读答案

故乡的河 阅读答案
1个回答2024-02-19 23:59
题目故乡河河指故乡

围绕河作者重点记叙哪些内容童光

第3段重点记叙诱姥姥家门前河其诱处主要体现哪些面童乐园

请赏析面句:

(1)每逢夏季我伙伴光着身河洗呀游呀闹呀尽情挥洒着忧虑童光

(2)奔腾息河水像母亲乳汁滋润着两岸土

4.联系文体并析该城我依依舍与河告别令我喜望外县城河文结构作用连接句

5.文章围绕故乡河表现我情思乡情
阅读短文《家乡的小河》阅读答案
1个回答2024-02-12 01:54
1.联系上下文给下面词语中加粗的字选择确切的解释,将序号写在括号里.
凝固 ①结实,牢固;②坚硬;③坚决地;④本来.(   )
轻掩 ①遮盖;②关;③乘人不备.(    )
2.文章的主要部分是按照什么顺序写的?作具体说明.
3.给文章分段(用“‖”在原文中表示)并写出段意.
4.文中哪一句揭示了文章的中心?写下来.
5.文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用?
6.读第二自然段文章.
用“____”画出描写小河动态的句子;用“~~~~”画出描写小河静态的句子.
用“(    )”括出一句比喻句;用“[    ]”括出一句拟人句.
7.读第三自然段文章.
这段文章是围绕“____”这句话写的其中“____”这个词是重点词.
这段文章通过对____等事物的描写,写了小河“____”这一时间的景象.
读下面的话,想一想,这句话用了什么修辞手法?在最正确的答案后的括号里打“√”,不正确的打“×”.
“袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋.”
这句话运用了: A.比喻方法(    )B.拟人方法(    )C.比喻和拟人方法(    )
《家乡的小河》
1.固(②)  掩(①)
2.文章的主要部分是按一天的时间顺序写的:早晨——太阳爬上了树梢——夕阳西下——夜晚
3.第一段:(第1—2自然段)段意:写“我”家后院有一条清澈的小河.
第二段:(第3—6自然段)段意:按时间顺序写小河一天景色的变化.
第三段:末尾自然段段意:写家乡的小河真美.
4.家乡的小河啊,你真美!
5.第一自然段起点题和引起下文的作用. 最后自然段对全文起总结、概括作用.
6.她又是……七彩绸.  小河……绿色的树.
(小河是娴……一般)  [伴着……七彩绸]
7.小河的早晨是迷人的.  迷人
小河水绿、霞红、雾白  早晨
A(×)    B(×)    C(√)
《乡愁诗人与运河》的阅读答案啊
1个回答2023-01-18 09:55
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《家乡的小河》阅读答案
1个回答2023-01-15 05:06
表达了走着对家乡小何的喜爱之情
我爱家乡的海 阅读答案
1个回答2024-05-19 21:26

1.“她是一幅彩色的画,时时刻刻印在我的心上:她是抒情的诗,时时刻刻萦绕在我的心间;她是一首迷人的歌,时时刻刻回荡在我的耳边。”这句话采用的修辞手法是(    1  )

1.比喻  排比        2.排比          3.排比  拟人         4.比喻

2. “家乡的海呀,我多么爱你!”这句话属于(3    )

1.陈述句          2.疑问句              3.感叹句          4.祈使句

3.结尾一自然段的表达方式是什么?有什么作用?

表达方式是抒情,作用:升华情感,表达作者对家乡的海的热爱,其实也是借物抒情,表达作者对家乡的热爱

4.用“√”标出本文的中心思想。

1.描写了家乡海的迷人风光。        (    )

2.说明了作者特别喜欢看海。        (    )

3.抒发了作者对家乡海的热爱和赞美之情。        (     正确  )


乡下人去哪儿了阅读答案
1个回答2023-01-05 06:18
你是那个班的
《乡下人都去哪儿了》阅读答案
1个回答2023-01-03 03:08
哥哥和姑姑(
乡下的年 阅读答案
1个回答2024-05-29 08:09
1,庄严是应为新年的隆重气氛,神秘是因为有很多旧时的传统习俗。
2,采用了拟人的手法,形象的展现了动物在大自然中的灵气,烘托出过年的气氛。
3,乡下的过年沿袭着古老中国文化传统,这种传统当然隆重了,难道你麻痹的你以为崇洋媚外学外国人过圣诞节那样无聊吗?
4,不能,因为前者是三个场景,后者是一个场景。
乡愁诗人与运河阅读答案
1个回答2023-11-25 03:41
12.诗人余光中踏上魂牵梦萦的故土,寻根寄情.请把他在故乡的主要行踪或活动补充完整.(2分)
坟地 → 河堤徜徉 → 抒怀
13.文中诗人睹物生情:询问运河的流向,想到血脉相连宝岛台湾;端起运河水泡的茶,闻到熟悉的血统气味……这样的联想在文中还有,请再找出一处.(2分)
14.做读书卡片是一种很好的阅读积累方法.本文语言隽永,内涵丰富,请参照下面示例,从②③两段中精选一个语句加以品味,做成一张读书卡片.(4分)
读书卡片 编号001篇目:《乡愁诗人与运河》作者:冯光辉摘句:清明时节的大运河水,总在黏稠住人的沉沉思绪.品味:既点明特定的时间地点,又隐含了水与人的特殊关系.“黏稠”体现关系之密不可分,“沉沉”表现思绪之厚重绵长.读书卡片 编号002篇目:《乡愁诗人与运河》作者:冯光辉摘句:品味:
15.第⑩段中写到诗人“不见到运河是惆怅,见到了运河还是惆怅”,请结合全文谈谈两个“惆怅”的不同含义.(2分)
16.文章引用《乡愁》一诗,有什么作用?(可以从情感、主题、结构等方面作答,写出两点)(3分)
17.文章结尾处,诗人把自己比作运河里的一滴水,寄托了诗人怎样的情怀?(3分)
二)12.凭吊 老屋(2分.每处1分.意思接近即可.)
13.例如:看着清洌洌的井水,想到一汪日月潭;看到老屋墙上飘落的尘埃,想到50多年的乡愁;看到横跨运河的洽盛桥,想到构建一座跨越海峡两岸的大桥.(2分)
14.例如:①摘句:一百米的小路啊,老人一走就走白了头发.品味:表达了乡愁诗人“少小离家老大回”的沧桑感.“一百米”突出小路之短,“一走就走白了头发”突出岁月易逝、人生易老.②摘句:像是大运河里滴下的一滴水,就这么久久的挂在那儿,永不干涸.品味:“挂”字形象表现了诗人内心复杂的情感,有牵挂的情思,有坚毅的信念,有殷切的期待……(4分.摘句2分,品味2分.摘句:摘出值得品味的精彩语句,得2分;摘出有点品味价值的语句,得1分;摘出其他语句,不得分.品味:整体品味得较好或者对关键词语理解比较深刻的,得2分;一般得1分.)
15.前者是指对祖国对家乡的思念.后者指目睹故乡物是人非的落寞(或指一辈子颠沛流离的愁绪;或指对海峡两岸关系的忧虑).(2分)
16.使文章思乡怀国的情感更加浓郁(或渲染了思乡怀国的情感,增加文章感染力和抒情性);以《乡愁》诗照应题目中的“乡愁诗人”,使主旨更加鲜明;引出诗人余光中.(3分.答出1条,得2分;答出2条,得3分.
17.“一滴水”的比喻寄托了诗人对祖国故土的赤子之情、报效之心,也表达了诗人对国土统一民族团圆的坚定信念(3分.答出1条,得2分;出2条,得3分.)
小河与大海阅读答案
1个回答2024-02-17 13:41
1、A ao

2、小河这样一边得意地想着,一边走着,别提多高兴了。

3、小河因为河面宽阔了,得意的去找大海比一比谁大。

4、因为大海很大,可是它还是那么谦虚,值得自己学习。

5、不要自大,不要骄傲,比自己厉害的人多了。
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