初一英语背诵材料

有哪些值得背诵的法语材料
1个回答2022-12-05 20:03
不建议大篇幅的背诵法语材料,帮助不大,重点记表达方式
小学生美文诵读材料
1个回答2024-02-15 02:00
冬殁二月,幽致的冷峻落成雨滴,漾在大地.我侧身,看花初萌,看天涣蔚.



逆溯十二月的萧瑟,寒颤的枝头携着微凉的露,欲迭欲坠.些许苍茫的瞬息化作晶莹,飞溅,流离.



徜徉于微蒙的冬雾,逐雾不如烟,逐风不如尘.万籁俱寂之刻,听风也无声,望雾也无棱.盈着静谧却溢满了



凛冽,若似优柔的孤默,柔得如此飘然,默得如此深邃.



冬,弥留之际,春,若有若无.天宛尔清朗,宛尔沧蒙.乍临初春,冬落阑珊,还残着些许眷恋,前者若即,



后者若离.



二月一至,芳菲满大地,馨暖绽云熙.



春晖宛如天际的裙褶,呼唤着生机,执舞着年华.



墨绿的枝梢,嫩芽泛满了枝头.昭示着生命的繁盛,盈春的娟秀.



慵懒的晨曦散漫在大地,风过之处都令人感到惬意,连呼吸都摄着微香,沁人心眸,想必定是有些含苞



欲放的花儿,忍不住春的微润悄悄的盛然而开了吧.



啼声四起,窠巢中的生命苏醒了.向往着春的天空,向往着濠濮间想.



或许远方的群岚,才无须诗意的诉说春意料峭.只是有些遥遥不及,迩来的岁月它依旧扬着鲜明的轮



廓.融着春的优柔隽永,隽永.



春,诗人偌大的情怀浅藏不住对你的敬慕,浅藏不住你欲飞的羽翼,只是悄然的任你流淌,我静静的喘



息,微醉于你.
小学生美文诵读材料
1个回答2024-02-22 11:26
冬殁二月,幽致的冷峻落成雨滴,漾在大地.我侧身,看花初萌,看天涣蔚.



逆溯十二月的萧瑟,寒颤的枝头携着微凉的露,欲迭欲坠.些许苍茫的瞬息化作晶莹,飞溅,流离.



徜徉于微蒙的冬雾,逐雾不如烟,逐风不如尘.万籁俱寂之刻,听风也无声,望雾也无棱.盈着静谧却溢满了



凛冽,若似优柔的孤默,柔得如此飘然,默得如此深邃.



冬,弥留之际,春,若有若无.天宛尔清朗,宛尔沧蒙.乍临初春,冬落阑珊,还残着些许眷恋,前者若即,



后者若离.



二月一至,芳菲满大地,馨暖绽云熙.



春晖宛如天际的裙褶,呼唤着生机,执舞着年华.



墨绿的枝梢,嫩芽泛满了枝头.昭示着生命的繁盛,盈春的娟秀.



慵懒的晨曦散漫在大地,风过之处都令人感到惬意,连呼吸都摄着微香,沁人心眸,想必定是有些含苞



欲放的花儿,忍不住春的微润悄悄的盛然而开了吧.



啼声四起,窠巢中的生命苏醒了.向往着春的天空,向往着濠濮间想.



或许远方的群岚,才无须诗意的诉说春意料峭.只是有些遥遥不及,迩来的岁月它依旧扬着鲜明的轮



廓.融着春的优柔隽永,隽永.



春,诗人偌大的情怀浅藏不住对你的敬慕,浅藏不住你欲飞的羽翼,只是悄然的任你流淌,我静静的喘



息,微醉于你.
小学生美文诵读材料
1个回答2024-02-24 15:07
冬殁二月,幽致的冷峻落成雨滴,漾在大地.我侧身,看花初萌,看天涣蔚.



逆溯十二月的萧瑟,寒颤的枝头携着微凉的露,欲迭欲坠.些许苍茫的瞬息化作晶莹,飞溅,流离.



徜徉于微蒙的冬雾,逐雾不如烟,逐风不如尘.万籁俱寂之刻,听风也无声,望雾也无棱.盈着静谧却溢满了



凛冽,若似优柔的孤默,柔得如此飘然,默得如此深邃.



冬,弥留之际,春,若有若无.天宛尔清朗,宛尔沧蒙.乍临初春,冬落阑珊,还残着些许眷恋,前者若即,



后者若离.



二月一至,芳菲满大地,馨暖绽云熙.



春晖宛如天际的裙褶,呼唤着生机,执舞着年华.



墨绿的枝梢,嫩芽泛满了枝头.昭示着生命的繁盛,盈春的娟秀.



慵懒的晨曦散漫在大地,风过之处都令人感到惬意,连呼吸都摄着微香,沁人心眸,想必定是有些含苞



欲放的花儿,忍不住春的微润悄悄的盛然而开了吧.



啼声四起,窠巢中的生命苏醒了.向往着春的天空,向往着濠濮间想.



或许远方的群岚,才无须诗意的诉说春意料峭.只是有些遥遥不及,迩来的岁月它依旧扬着鲜明的轮



廓.融着春的优柔隽永,隽永.



春,诗人偌大的情怀浅藏不住对你的敬慕,浅藏不住你欲飞的羽翼,只是悄然的任你流淌,我静静的喘



息,微醉于你.
小学生美文诵读材料
1个回答2024-02-07 11:40
冬殁二月,幽致的冷峻落成雨滴,漾在大地.我侧身,看花初萌,看天涣蔚.

逆溯十二月的萧瑟,寒颤的枝头携着微凉的露,欲迭欲坠.些许苍茫的瞬息化作晶莹,飞溅,流离.

徜徉于微蒙的冬雾,逐雾不如烟,逐风不如尘.万籁俱寂之刻,听风也无声,望雾也无棱.盈着静谧却溢满了

凛冽,若似优柔的孤默,柔得如此飘然,默得如此深邃.

冬,弥留之际,春,若有若无.天宛尔清朗,宛尔沧蒙.乍临初春,冬落阑珊,还残着些许眷恋,前者若即,

后者若离.

二月一至,芳菲满大地,馨暖绽云熙.

春晖宛如天际的裙褶,呼唤着生机,执舞着年华.

墨绿的枝梢,嫩芽泛满了枝头.昭示着生命的繁盛,盈春的娟秀.

慵懒的晨曦散漫在大地,风过之处都令人感到惬意,连呼吸都摄着微香,沁人心眸,想必定是有些含苞

欲放的花儿,忍不住春的微润悄悄的盛然而开了吧.

啼声四起,窠巢中的生命苏醒了.向往着春的天空,向往着濠濮间想.

或许远方的群岚,才无须诗意的诉说春意料峭.只是有些遥遥不及,迩来的岁月它依旧扬着鲜明的轮

廓.融着春的优柔隽永,隽永.

春,诗人偌大的情怀浅藏不住对你的敬慕,浅藏不住你欲飞的羽翼,只是悄然的任你流淌,我静静的喘

息,微醉于你.
考研政治 背诵 材料
1个回答2023-04-16 13:54
建议最后可以买启航20天20题,或者任之四来参考一下,不过我要说的是不要太过于相信什么押题!
因为现在反压题很明显,所以非常难猜题,试想一下考试命题中心的老教授们每年都做这一件事,怎么会轻易让你们猜中呢,因此搞好基础是关键,老老实实背基础的那些理论吧,以不变应万变。

政治这东西一定要理解,框架脉络一定要清楚。
主观题相对好得分,只要有认真复习,得分差距不大,难度在于多选题,还是多做多选吧!
选择题必须要全面细致的做,因为选择题范围很大,重点不如主观题突出,如果不一个一个知识点去复习,到时候万一出这题你就懵了。后面有时间再做一遍,主要针对错的题目。
知识点不一定要记得那么多,关键词要记住才能帮助解题。选择题往往选项看似都正确,但常常是某个字或者词绝对化或者不对,或者选项本身是对的,却是其他理论的东西搬到这边来的,所以如果没仔细做过的话,乍一眼看过去就是对的,结果得不了分。
主观题相对选择好得分,那些比较精炼的东西适合答主观题,重要的关键句,关键字眼,答到即可,改卷先看你观点,观点对了,后面只要适当展开,就会得分,不会细看的。
材料: 一天,黄老师要求学生背诵课文。才过了五六分钟,几个成绩比较优秀的学生就来找老师背诵,并得到了老师表扬...
1个回答2024-01-28 17:10
(1)案例中黄老师的做法是值得赞赏和借鉴的。 首先,黄老师遵循个体身心发展的一般规律,尊重学生的个别差异性,在教学过程中进行有的放矢的针对性教育,做到了因材施教。案例中小伟智力缺陷,跟班级其他普通孩子相比,学习上存在一些问题。黄老师注意到找这一差异性,针对小伟的特殊情况,让小伟慢慢来,不着急,即是尊重了小伟的主体性地位,激发其学习兴趣和动机,也体现黄老师的个性化教育方式。 其次,黄老师身体力行贯彻发展性评价基本理念。发展性评价的目的不仅仅着眼于学生的现有水平,更要关注学生的潜力,学生未来发展的可能性。案例中,当小伟一字不差背诵完,黄老师给予了他积极肯定的评价,言语激励并肯定小伟的学习过程中的努力,有利于促进小伟的发展,树立学习上的自信心。 再次,黄老师持有正确的教育观、积极的学生观,并恪守师德要求。师德规范要求,教师要热爱学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。材料中,黄老师并没有因为小伟的智力问题歧视他,而是积极乐观地鼓励他、帮助他;黄老师在班级其他同学面前也做到了为人师表,给学生树立了榜样,有利于营造互帮互助、健康的氛围。 (2)作为教师,对随班就读的“特殊儿童”的教育中,应注意以下几点: ①树立正确的教育理念。 ②掌握对随班就读特殊儿童进行教育的基本知识和技能。 ③为随班就读特殊儿童制定个性化的成长发展计划。 ④积极引导班级其他普通儿童正确看待,为特殊儿童的随班就读营造健康的环境。 ⑤家校合作,鼓励家长参与,形成教育合力,共同为学生的发展和健康成长出谋划策。
小学生朗诵材料
1个回答2024-01-28 08:03
慈母颂
在我的心灵之中
有个地方,深不可测
其境从未与闻
哪个少女也难问津,
在我的记忆之中,我的生命充满你的身影
谁也不能取代
永远无人由此真情
珍贵时光悠悠逝去
辛劳烦恼却永不消停
你眼中的微笑,其光彩
使烦劳转为光阴
宛如点燃的烛光
深夜透窗棂
你深情的爱激励着我
引领我一直前进
是的,我爱你如银的发丝
闪烁着深情的光芒
我爱你额上道道皱纹
岁月刻满沧桑
我吻你勤劳的手指
双手柔情温暖我心房
啊,慈母在我心
苍天保佑
福寿永绵长
适合小学生的经典诵读材料
1个回答2024-01-29 15:39
小学生的经典诵读有很多,比如写给孩子的史记、四大名著幼儿版、宇宙百科等等
朗诵材料
1个回答2024-02-19 21:30
亲爱的朋友,2009年是充满希望有一年。随着新年的脚步将近,

我用我诚挚的心和真情的诗篇,为你们祝福----

迎春花开放

在火红的太阳底下

你听,那是百鸟的啁鸣

它们惊喜地叩响了

春天的第一道门扉

白云衔来温暖的思念

久违的问候

又为我们带来了新年的祝福

那些沉甸甸的欢笑

像父亲母亲的双手写满劳动和收获

一杯烈酒

盛满酽酽的乡愁

在迎风的早晨把我醉倒

漂泊的游子

不由得加紧了回家的脚步

我所热爱的少女

已经久未谋面

仿如故园里微微颤栗的蛛网

默默地长成了蚕茧

趁春风还早,我要快快赶路

好问心爱的姑娘一声

爱情她可会在这个春天,开出花来

清透的风,正从远处吹来

那里有少女的香味

带着野百合的私语

在一瞬间绽放

青涩地,爱人的手臂

温柔地缠绕,把你拥抱

拨动春天的琴弦

季节的距离如此强烈无法抵挡

如同大地孕育着希望

我看见乡亲们,在新年的日子里

谈论着往事的收成

细数三百六十五个日子和节气

说到春天

大家的眼里又开出了火焰

那个时候,玉米成串地挂在屋檐下

黄澄澄的喜气

飘满家园,让人看了心里

感觉兴奋而踏实

于是莫名地想起

多年前下着雪的某一天

亲人们合在家门照的一张全家福

碰落了第一滴露水

氤氲开来,它是七彩的

北方的冰雪消融

南方的树木吐绿

嘀嘀的汽车声里

一路开来,那是春天的婚礼

生命中注定抵达的幸福

你要在哪里醒来

倾听圣洁的歌唱

眼前美好的一切

顺手就能摸到的东西

像诗歌和水一样一见钟情

然后在春天里甜蜜地怀孕

可我还是会想起村庄

坐在一片田野上的村庄

向着河流的方向飞翔

莫非是那不停吹来的微风

引得我张望

初长成的小妹

她正站在家园的路口迎接

以一朵迎春花的姿势

为你献上这首祝福的诗