神奇的纳米纸阅读答案

1。请写出第一段的段意：一个孩子学不好字，整天撕纸。可他买了老师的纸后，学好了写字 2.他百思不得其解。。。巡酒过后，他就提出这个问题。 父亲百思不得其解的问题是什么？最终他明白了什么？ 问题是自己帮他买纸他写不好字，买老师的纸却学好了字。 最终却明白了要给孩子信心，让他珍惜机会

1.为本文化分层次？
1—8 开端 9—11 发展 12—13 高潮 14 结局
2.老班长是一个什么样的人？
正直 为革命勇于牺牲
3.故事发生的背景的什么？
第一段（炊事班老班长和一个大个子战士……被敌人围困在一个苇子沟的山上）
4.结尾的作用是什么？
点名了小个子战士是老班长的儿子，让读者回味
5.“大个子战士痛悔的仰天长哭”中的“痛悔”是什么心情？
后悔，痛苦 哀伤
6.自选角度，说说的读了本文的感受
对老班长的行为感到震撼，这种为革命勇于牺牲的精神值得我们歌颂。

一把炒米
　　炊事班老班长和一个大个子战士，还有一个小个子战士，有一次作战中没有突围出去，与队伍失去联系，被敌人围困在一个叫苇子沟的山上。
　　已是第七天了。
　　这七天，三个人是靠吃野草啃树皮活过来的。
　　此时，三个人都很无力地靠在一棵粗壮的老榆树上，三个人的目光都很贪婪地望着米袋里的那一把炒米。
　　望着那一把炒米，老班长的喉结蠕动了几下，小个子战士艰难地咽了下唾沫，大个子战士的那张嘴很大地张着……
　　谁也没有敢动那一把炒米，老班长有话：不到关键时刻谁也不许动。这句话是昨天夜里老班长端着枪说的。
　　昨天夜里，老班长刚刚眯瞪，就被一阵撕扯声惊醒。老班长睁眼一看，见是大个子战士与小个子战士夺米袋里的那一把炒米。
　　老班长气怒地抓过枪，拉上枪栓骂道：“妈个蛋，都给我住手！这点米不到关键时刻谁也不能动，谁动了我就崩了谁！”……
　　第八天的夜里，夜以漆染一样的黑，老班长拿过那个米袋，走到大个子战士面前，说：“你赶快把这米嚼下去，趁今晚没月亮，天黑突出去。我们在北面打枪把敌人吸引过来，你就在南面突。突出去找到队伍来救我们。”
　　大个子战士激动地接过米袋，稍迟疑一下就把米抓到嘴边。这时，小个子战士却一把夺过米袋。对老班长说：“还是叫我吃吧！我个子小，突围灵巧。”
　　老班长被小个子战士的突然举动激怒了，他夺过米袋，一拳就打在小个子的鼻子上，骂道：“混帐小子，灵巧个屁，个子顶不住枪杆高！”
　　小个子战士就不再言语，就流着泪抹着鼻内流出的殷红的血。
　　大个子战士狼吞虎咽地把那米嚼了进去。
　　突围开始。老班长和小个子战士在北面山坡上的一阵枪声把敌人吸引了过来。
　　突围出去的大个子战士，回望着苇子沟的北山时，那里的枪声正一阵紧似一阵地激烈
　　几天以后，大个子战士带着队伍来营救老班长和小个子战士时，却在苇子沟的北山坡上，发现了老班长和小个子战士布满了弹孔的尸体。
　　大个子战士痛悔地仰天长哭。之后，就和其他战士一起，把老班长和小战士的尸体掩埋在苇子沟的北山上。
　　几十年过后，一位大个子将军来到苇子沟，在苇子沟的北山上，立下一块墓碑，上写：“革命烈士刘冬生父子之墓”。

1.为本文化分层次？
1—8 开端 9—11 发展 12—13 高潮 14 结局
2.老班长是一个什么样的人？
正直 为革命勇于牺牲
3.故事发生的背景的什么？
第一段（炊事班老班长和一个大个子战士……被敌人围困在一个苇子沟的山上）
4.结尾的作用是什么？
点名了小个子战士是老班长的儿子，让读者回味
5.“大个子战士痛悔的仰天长哭”中的“痛悔”是什么心情？
后悔，痛苦 哀伤
6.自选角度，说说的读了本文的感受
对老班长的行为感到震撼，这种为革命勇于牺牲的精神值得我们歌颂。

1.（共4分。）文章叙述了一个身患重病的母亲讨饭（米）供儿子读书的故事（2分），表现了母爱无疆的主题（2分）。



2.（选作，共3分。）（1）“轻轻地、细细地”表现对儿子的呵护，通过细节描写，体现了深厚的母爱。(揣摩词语1分，细节描写1分，句意理解1分)（2）斑驳陆离：形容土墙已经百孔千疮破败不堪了。噌噌：形容长得很快。本句用比喻的修辞手法，写出了“儿子”家虽然十分贫穷，但儿子在母亲的呵护下健康地成长。((揣摩词语1分，比喻1分，句意理解1分)



3.（4分）因为这三袋米，凝聚着母亲的汗水和心血，是母爱的结晶(2分)，母爱是无价的，金钱买得到粮食，但买不到母爱。(2分)



4.（4分）示例：天啊！那位靠乞讨大米供儿子上学的母亲竟是我的娘。娘啊！您拖着残疾的身躯乞讨供我读书，那漫长的乞讨路上却印下了您对儿子的一片深情和殷切希望。儿子不知怎样才能回报您的恩情。（内容合乎情理2分、生动感人2分）



5.示例一：每天早晨桌上的早餐，每次出门前那声亲切的叮咛，获得成功时给我肯定，遭遇失败时给我鼓励……我愿永远停靠母爱的港湾。（内容2分，情真2分）示例二：爸爸总是那么严厉，生活中让我独立、学习上让我自主，每次遇到风险总不让我退缩。其实，在他那威严的面孔下藏着一颗慈爱的心。（内容2分，情真2分，共4分）

1 ②我们的笑是孩子天真的笑，不知所以然的笑⑥表姑的笑是被孩子的幼稚逗笑的，有点讽刺，有点坏人得逞的感觉 2 孩子对美好愿望的执着，与后来的失望起对比作用 表现巨大的落差感

答案：1.(2)收集、清洗糖纸 (3)献上糖纸却没换到电动狗 每空3分，共6分。(概括合理均可)
2．例如：①我们两个人的种种游戏更使外婆家不得安宁。 ②她被闹得坐不住了。 ③我和世香互相看了看，没有名堂地笑起来。 ④表姑的许诺足以使我们激动很久。 ⑤那该是怎样一笔财富，那该是怎样一份快乐。 每句2分，共4分。
3．因为表姑的失信使“我”全力追逐的希望忽然成了泡影，这让我悲愤、绝望，加之对世香的内疚。所以觉得很累。 4分。(言之有理即可)
4．(1)示例①“追逐”、“一跑半天”表现寻求糖纸的兴奋不已，“不顾”、“飞速捡起”写出攒够糖纸的急不可待。这些词语表现了“我”和世香追逐希望、守望幸福的心情。示例②加点词语写出“我”和世香走街串巷积攒糖纸的情形，表现了“我”和世香急切期盼实现希望的心情．
(2)示例①这个句子不仅描述了清洗糖纸的过程，更表现了孩子对希望的急切渴盼，与下文希望的破灭形成强烈的反差，从而告诫我们：不要伤害童心，孩子是不可以欺骗的。 示例②这个句子主要描述清洗糖纸的过程。其中“泡”、“洗”、“贴”、。揭”四个动词用得十分贴切、传神，表现孩子清洗糖纸的耐心细致和心灵手巧，也饱含着对糖纸的呵护和珍惜之情。 示例③糖纸从“皱皱巴巴”到“舒展”到“平整如新”，既表现了糖纸由旧到薪的变化，又体现了清洗糖纸劳动的快乐，这快乐还蕴含着孩子对实现希望的执着和期盼

①心重,是比喻很失望,这个打击对我伤害很大

② 描写当时心情失落的感受,把辛苦捡来的糖纸扔了,他们也随风飘走了,突出作者很伤心的心情

⒉为后面他们知道了真相的心情做铺垫,才能更突出他们当时心情的失落.



4大人应该理解小孩,而不是欺骗小孩,他们也当过小孩 ,也能体会被骗的感受吧

5.大人不应该欺骗小孩,这样对他们很不公平...

1、 (1)睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望着。 　　(2)依照成法炮制药剂，泛指照现成的方法办事。 　　2、 (1)痴迷 梦寐以求 　　(2)父母似乎没发现“我”拿钱的事。 　　(3)像上次一样，打开写字台的抽屉，私自拿出里面的钱去买书。 　　(4)不让父母知道，私自打开抽屉，拿父母的钱买书。 　　3、是父母留在抽屉的。“从一张纸条成了我一生的警示，一张纸条给了我一条的尊严”这句话看出的。

-。=|||| 、虾米不是米 我还妈米不是米嘞、0.0