七年级英语一般疑问句练习题

我始终相信授之以鱼不如授之以渔，所以，我先讲一下方法吧。将陈述句变为一般疑问句时有几种情况。第一种，句子动词为系动词am is are时，将系动词提前，后面的句子用陈述语序，例如are you a student?第二种动词为实意动词，借用助词do（一般式） did(过去式） does（单三人称）将它提前，后面的句子也是陈述语序，动词用原形，例如can mr teacher(一般，不这样说，一般是mr加姓，例如，mr.wu)dance? does he often fly kites in spring?would you like to go to beijing(这为情态动词引导的，将情态动词提前）is she going to beijing?will you do your homework?will we do homework at home?are they good friends?后面两个留给你了，相信你，加油

这个……书不一样练习曲也不一样啊……中音的七级练习曲六的出处嘛……有一本书呢，就叫《练习曲》，然后它里面的第八首曲子是法国罗塞写的，这样就很好找谱子了……

经常练声。（也要练气）
先讲第一节锻炼膈肌、腹肌和咽壁。锻炼膈肌、腹肌和咽壁的目的是使它们有力而灵活，在发声当中提供稳定充足的动力，保证声道的畅通。具体锻炼要领和方法是这样的，首先是膈肌咽壁的锻炼，可以通过发HEI音合并进行，也就是说膈肌和咽壁的锻炼在这里是合并进行的。具体的做法是：第一步，深吸气以后，用这一口气发出两三个扎实的HEI音，不断重复坚持数日。做一次，深吸一口气，发出两三个扎实的HEI音，“HEI HEI HEI”“HEI HEI HEI”“HEI HEI HEI”这是第一步。在做好第一步的基础上要增加弹发次数，进入第二步，一直到一口气能够弹发七八次。这里需要注意，在弹发的过程当中，这个，气的力度应该均匀，声音要保持一定的音高和音量，音色也要始终一致。做一下，“HEI HEI HEI HEI HEI HEI HEI”“HEI HEI HEI HEI HEI HEI HEI”，这样来做。第三步，第二步练习坚持数日以后就可以获得自动进气的感觉，这以后呢，要由慢到快，稳健轻巧的连续弹发HEI音，最后达到要慢就慢要快就快的程度。我来做一下“HEI HEI HEI HEI HEI HEI ……”

可以试试这个方法，随然有点专业，但通过这种练习，你一定唱歌唱的会很好

吉他主要是换弦练，古典吉他又是首调。所谓的转调就是将一些线上的音升或降一下。所以只要记住C大调音阶就可以啦！
如果要看简谱，那还是要记住所有调的音位的。
每四个品一个把位，5品至8品就是第五把位了。你要练，第二把位，第三把位也可以。

我也在找，同病相怜啊

六单元第五题补全对话

把试题传上不更简单。

若是练功夫的话，无论你练哪派太极拳，当然练你所练派别的传统套路。若是练太极拳是为了锻炼身体以养生为目的的话，练简化24式太极拳就可以了。

一般疑问句是疑问句的一种。它是指用yes（是）或no（否）来回答的句子。其结构是： 　　系动词be/助动词/情态动词+主语+其他成分 　　通常回答为： 　　肯定：Yes，+主语+提问的助动词. 　　否定：No，+主语+提问的助动词+not. 　　如: 　　
Are you from Japan﹖ 　　Yes I am． / No I'm not． 　　
Is her sister doing her homework now﹖ 　　Yes she is． / No she isn't． 　　
Does he work in a bank﹖ 　　Yes he does． / No he doesn't． 　
　Do you live near your school﹖ 　　Yes I do． / No I don't． 　　
Can you speak French﹖ 　　Yes I can． / No I can't． 　　
May I go home now﹖ 　　Yes you may． / No you mustn't．
注意：
　　1．将陈述句变为一般疑问句时，如句中有be 动词（am/ is/ are）时，可直接将它们提至主语前。如主语为第一人称，应将其改为第二人称。如： 　　I'm in Class 2Grade 1． → 　　Are you in Class 2Grade 1﹖ 　　We're watching TV． → 　　Are you watching TV﹖ 　　
2．陈述句中有情态动词（can may must …）时，也可直接将它们提至主语前，即可成为一般疑问句。如： 　　He can swim now． → 　　Can he swim now﹖ 　　The children may come with us． → May the children come with us﹖ 　　
3．陈述句中只有一个实义动词作谓语且其时态为一般现在时，变为一般疑问句时要在句首加do或does 主语后的实义动词用原形。如： 　　I like these animals． → 　　Do you like these animals﹖ 　　She wants to go to the movies． → Does she want to go to the movies﹖ 　　4．一般疑问句一般读升调(↑) 　　
5．一般疑问句有时不用yes或 no 回答。如： 　　Are they in town now﹖ 　　I think so. 　　May I sit here﹖ 　　Certainly． 　　Does he like soccer﹖ 　　Sorry I don't know． 　　
6. 一般疑问句的第一单词总是虚词,读的时候要读轻声。 　　二、特殊疑问句 　　以疑问词开头，对句中某一成分提问的句子叫特殊疑问句。常用的疑问词有：what（什么）， who（谁）， whose（谁的）， which（哪个）， when（何时）， where（哪里）， how（怎样）， why（为何）等。 　　
特殊疑问句有两种语序： 　　
1．如疑问词作主语或主语的定语，即对主语或主语的定语提问，其语序是陈述句的语序：疑问词（+主语）+谓语动词+其他成分？如： 　　who is singing in the room﹖ 　　whose bike is broken﹖ 　　
2．如疑问词作其他成分，即对其他成分提问，其语序是：疑问词+一般疑问句语序？　如： 　　what class are you in﹖ 　　What does she look like﹖ 　　Where are you from﹖ 　　What time does he get up every morning﹖ 　　How do you know﹖ 　　
注意： 　　
1．回答特殊疑问句时，不能用yes / no，即问什么答什么，尤其是简略回答。括号内是完整回答所需部分。如： 　　Who is from Canada﹖ 　　Helen (is from Canada)． 　　Where's the restaurant﹖ 　　(It is)Near the station． 　　Why do you like koalas﹖ 　　(I like koalas)Because they are cute． 　
　2．特殊疑问句一般读降调(↓)。

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