家庭有声小说目录
学生家庭记录怎么写?1个回答2024-02-27 00:31
能否安排完成作业,能否自己睡觉,能否帮忙做家务(洗衣服,擦地,洗碗等),能否自己穿衣服,能否帮忙给客人倒水等等
家庭语录经典短句1个回答2024-02-15 16:56
家庭语录经典短句汇总如下
1、家是我们永远的依靠,虽说我们都已经长大,但还是舍弃不了那份对家的眷恋。
2、不是因为外公,不是因为外婆,也不是因为双胞胎,因为喜欢,所以在一起生活。
3、家,是烙在游子心中深深地印记,无论天南海北,无论富贵贫穷,家永远是游子心中深深地眷恋。
4、家,是每个人值得依靠的地方,在我幼小的时候,妈妈常轻轻地唱着“爸爸是船,妈妈是帆,载着雯雯,组成幸福家庭”的歌曲,哄着我进入甜蜜的梦乡,每当回忆起在幼小时妈妈唱这支歌时,我不禁油然而生一种对家的眷恋之情。
5、家,永远都有着甜甜的微笑,这些微笑汇集起来,成为了太阳的微笑。家是有色彩的,它是绿色的,因为它有春的活力;它是红色的,因为家有夏的炽热;它是金色的,因为家有秋的丰硕;它是白色的,因为家有冬的恬静;它是粉色的,因为它永远都充满着爱与期待!
6、在我家里,每到吃晚饭的时候,就有筷子声在动来动去,这不是贪嘴,而是我们把菜夹给对方,让他吃多点好东西,这便是我家的幸福带来温馨的家庭。
7、家,是一个最温馨的地方。在家,可以随心所欲,不用拘束、不用害怕,自由自在。在社会上碰什么不顺利,就会发现--家,才是你最温暖的港湾。
8、夜幕降临,忙碌了一天的人们都在匆匆赶路,此刻他们心中都有一个相同的目的地家。
9、家完满不了。家永不知足,欲壑难填。家眼看要完满了,忽晴空一雳,中梁夭折;或日薄西山,气息难全。鳏寡孤独,中外可见;悲欢离合,古今同然。
幼儿园家庭成长记录怎么写1个回答2024-03-08 23:00
1、《幼儿成长记录》主要是记载幼儿的成长过程,是幼儿从事各种活动的过程和成果的反映,是教师记录幼儿成长过程的一种形式,由教师、幼儿及家长共同完成。《幼儿成长记录》非常注重对幼儿成长轨迹的记录,注重幼儿的自我评价,更注重幼儿创新思维和独特个性的展示。
2、第
一,谈问题不能太直接,否则家长会产生排斥的心理;可一味地报喜不报忧,家长可能会盲目提高对孩子的期望值,一旦问题出现又会反过来责怪老师。如何拿捏分寸尤为重要,要学会“三明治”讲评法,两句表扬一句批评。
第二,光记录孩子的行为也不行,还得有行为背后的心理分析,否则家长就会埋怨老师缺乏指导。点睛一笔不可少哦。
第三,要针对经常写的家长,要多写些他们所关注的事情。很多家长都在成长足迹上写得很认真,很完整的记录了孩子在家的表现以及对老师的建议。老师们也是非常积极的回复,让他们保持写成长足迹的热情。我们在写这些家园联系时,要对家长的疑问进行详细的解答,要针对他们关注的焦点,把幼儿的实际情况生动详尽的用文字记录下来。家长看到老师这样认真详尽的介绍和描述,才会真正相信幼儿园的教师,才能放心的把孩子托付给老师们!
第四,针对不常写内容的家长,要主动跟他们沟通,强调。我们在翻阅的时候,还发现有的家长在成长足迹上写得寥寥数语,这些家长往往是因为工作繁忙,那么,怎么样才能帮助他们和幼儿园保持密切的联系呢?通过了解知道,这些家长大多会使用电脑,于是,我就把孩子的一些照片放在我的空间里,让家长随时都可以看到自己的孩子。就能激起家长记录的欲望了。
家庭美德指南的目录1个回答2024-03-16 02:13
推荐序一 《家庭美德指南》:最珍贵的礼物……
推荐序二美德点燃心灯
推荐序三只有在美德中才能学习美德
前言
引言:如何使用《家庭美德指南》
第一章 我们的孩子究竟是怎样的人?——孩子的精神本质
渴望主宰和寻求意义
孩子是什么
孩子不是什么
逆反心理陷阱
“丢掉旧包袱”综合征
只要有爱就够了吗?
第二章 父母该傲什么——美德工程中的教养原则和做法
父母作为教育者
策略一:识别教育时机
从羞辱到指出美德
用美德,不用标签
从代劳到授权
避免滥用内疚感
孩子真的做了坏事该怎么办?
做孩子的老师,而不是传道士:不要用美德说教
策略二:使用美德的语言
运用语言的力量塑造文化
运用语言的力量实现人的转变
用美德来肯定
用美德来纠正
指出行为,而不是行为者
要明确和有针对性
父母作为权威
策略三:制定明确的规则
一种教育型的权威模式
双R教育:常规(Routines)教育和仪式(RitualS)教育
建立家庭基本规则的十个原则
在一定范围内给孩子以选择权
在美德被违反时设定原则
设定原则帮助孩子面对新情况
纪律的四项原则
父母作为引导者
策略四:尊重心灵
分享你的技巧
分享你的家庭故事
建立尊敬的常规
用特别的仪式标志特别的时间
父母作为顾问
策略五:提供精神陪伴的艺术
怎样处理情感?
帮助孩子做出道德选择
打开心扉
以接受的态度保持沉默
掏空式地问问题
关注感觉线索
提出促其反思美德的问题
提出结论性和整合性的问题
以美德做出肯定
第三章 如何在家中应用《家庭美德指南》——给孩子们介绍“美德工程”
如何迈出“美德工程”的第一步
设立聚会的时间
以简单而又庄重的形式开始
描述《家庭美德指南》
为分享圈设定清楚的原则
礼貌
尊重
守信
选择一个本周实践的美德
练习适度
如何主持一个家庭美德聚会
平衡创造性与秩序
议程的一个例子
保持积极
保持简单和郑重
在分享圈中实践“尊重”
发挥创造性和注入趣味性
复习每周实践的美德
在结束仪式中营造平和
机智行事
第四章 美德:内在天赋
坚定
关心
整洁
同情
信心
体贴
勇气
礼貌
创造性
超然
决心
热情
卓越
忠实
灵活
宽恕
友爱
慷慨
温柔
帮助
诚实
荣誉感
谦虚
理想
快乐
正义
善良
爱心
忠诚
怜悯
适度
稳重
服从
秩序
耐心
和平
虔诚
目的性
可靠
尊重
责任感
崇敬
自律
服务
踏实
机智
感恩
宽容
信任
守信
真诚
团结
圣典参考
附录A 讨论练习
讨论练习一:逆反心理——“这没什么”
讨论练习二:从羞辱到指出美德
讨论练习三:识别教育时机
讨论练习四:准备好了没有?
讨论练习五:用美德来肯定
讨论练习六:用美德来纠正
讨论练习七:坚持的力量
讨论练习八:有没有家规有什么区别?
讨论练习九:在范围内给出选择
讨论练习十:这幅场景有什么问题?
讨论练习十一:我们的家庭美德史
讨论练习十二:自信心的历史回顾
讨论练习十三:做孩子的精神伴侣
附录B “要做到”与“不应做”,使孩子和我们表现出最好的自己
第一章:你的孩子究竟是什么样的人?
第二章:父母应该做什么?
第三章:怎样在家中实施《家庭美德指南》?
附录C 怎样制作一块“美德树”毛毡板
关于作者
……
孩子家庭生活记录文案?1个回答2024-01-22 18:13
孩子每天的家庭生活非常的幸福,和家长相处的非常好,父母和孩子之间互相关爱,他们一起玩,一起吃饭,一起睡觉,一起去游乐场。
家庭亲子阅读记录怎么写1个回答2024-01-22 21:11
在我们的现实生活中,亲子活动是少之再少,大多是父母长期工作,工作下班后又给料理饭菜,而孩子放学就是做作业,根本没有一点时间来陪孩子,更不要说在一起学习读书了,所以这次学校组织亲子共读,我们要好好珍惜。
读书,是人生的一大积累,它能塑造健全的人格,锤炼顽强拼搏的意志,更能丰富课外知识与大脑的智慧积累,它可能影响我们新一代的一生。一个不重视读书的学生,是一个难有发展的学生;一个不关心孩子学习的家长,是一个不称职的家长。
由于工作的关系,我并不能做到每天陪儿子共读,但我每星期至少能陪孩子两次共读。
自从开始亲子共读,在与儿子的一同阅读、一同学习中,我又重新找回了那种美妙与神奇,每次亲子共读都是乐在其中,回味无穷!
我们在读《鲁滨孙漂流记》的故事时,一起享受书中人物的喜怒与哀乐,一起感受到主人公顽强不息的精神和超强的生存能力,给孩子讲解碰到困难时,要象鲁滨孙在困难环境中顽强不息的精神,不可以遇到困难就逃避,而是想方设法的去克服解决它。
我在欣赏孩子的成长中也收获了快乐,书中的童真童趣拂去了我心灵上的尘埃,让我有幸走进孩子的世界,懂得如何去亲近这些纯真的天使。阅读记录卡家长的话怎么写
写一些鼓励孩子的话,或者是对孩子下一个阶段的期望,以及和孩子共同阅读后的感受 如: ①希望xxx保持进取心培养平常心增强独立生活的能力。特摘录经典名言如下:有度量去容忍那些不能改变的事,有勇气去改变那些可能改变的事,有智慧去区别上述...
幼儿园亲子阅读家长怎么写
子阅读心得体会范文 前几天碰到一个朋友,聊到孩子阅读的事情。他告诉我说他儿子学校要求孩子读一本很厚的书,而且是在规定时间内读完,作业又不少。孩子每天把作业完成后想着还要完成多少页阅读量就犯愁,感觉孩子几乎没什么阅读的乐趣 。我个...
幼儿亲子阅读活动记录怎么写
婴一班 陈郑好 “亲子阅读”优秀家庭评选活动记录表 上一篇:中一班 贺心妍 “亲... 下一篇:大一班 陈昊然 “亲... 发布者: 管理员 这是婴一班陈郑好小朋友的家长填写的一周“亲子阅读”的感受: 这是我带着好好认真阅读的第一本书,作为老师,我们...
亲子阅读卡是不是写读后感
忙碌的生活让我已想不起认真的静下心来读一本书是什么时候了,亲子阅读它不仅为我和孩子建立起沟通的桥梁,也见证了我们一起学习一起成长的路程。 女儿最喜欢的就是《格林童话》这本书了。每晚睡觉前总要看,看完后再听妈妈讲故事,书中的每个故...
亲子阅读记录卡孩子读书心得怎么写
在我们的现实生活中,亲子活动是少之再少,大多是父母长期工作,工作下班后又给料理饭菜,而孩子放学就是做作业,根本没有一点时间来陪孩子,更不要说在一起学习读书了,所以这次学校组织亲子共读,我们要好好珍惜。 读书,是人生的一大积累,它...
亲子读书笔记怎么写四百字
读书笔记,是指人们在阅读书籍或文章时,遇到值得记录的东西和自己的心得、体会,随时随地把它写下来的一种文体。古人有条着名的读书治学经验,叫做读书要做到:眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后,应根据...
亲子阅读记载表
举例如下: 一、基本情况 亲子班级:XX班 儿童年龄:X岁 儿童总人数及男女人数:总XX人 X男X女 观察日期:X月X号 活动起止时间:X:00——XX:XX 活动主题:亲子阅读活动 二、观察记录内容 XX点 活动主题: 基本流程(和一名男孩的行为变现): 家长...
如何组织小班亲子阅读
这里给你展示一下我们的亲子阅读方案,希望可以对你有启发 一、活动目的: 1、借助阅读月开展丰富多彩的活动,进一步营造读书氛围 2、渗透阅读理念,提高亲子阅读质量 3、促进教师读书活动的开展,提升人文素养 二、活动过程: (一)宣传阶段(...
读书记录表家长的话怎么写
我们非常感谢老师的辛勤劳动和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励,对孩子多加鼓励,启发孩子的兴趣,潜力和奋斗精神,还希望老师多与我们联系,报告孩子的情况使我们能够更好地配合你们的教育工作。 孩子我非常欣慰地看到你已经在努力学习...
亲子读书笔记和孝心五个一活动记录怎么写
学生读书笔记指导示例同学们,我们都知道要 “多读书、读好书、好读书”。怎样才能把书读好呢? 古人云:“不动笔墨不读书”,俗话说:“最浅的墨水胜过最强的记忆”, 做读书笔记当是一种传统而又高效的读书方法,只有多记勤写,才能加深对所阅书籍的...
如何和孩子进行亲子阅读?
把选书的权利给孩子。很多家长知道阅读很好,也花了很大的心血,但是孩子就是不愿意阅读,这是什么原因呢?原来,家长选的书都是孩子不喜欢的,都是按照大人的意志来选的。书都不喜欢,又怎么来进行阅读呢。所以,把选书的权利还给孩子,让他选...