嫁君欢九莺莺全文免费阅读

1个回答2024-03-15 03:44

1、（1）冬天中没有生机，都停止了运动，但只有这些可爱的小生命在天上、枝头嬉戏，到处生机勃勃。

（2）拟人（写出莺有活力）

（3）第一个使冬天生机勃勃的生命，充满活力。

2、特点是活泼、灵巧、轻盈、好动、胆小、无忧无虑、喜爱唱歌，突出特点是喜爱唱歌。

3、在寒冷的冬天，人们都没有活力，但听到鸟儿的叫声，心里也敞亮了许多。（这句化的前面是一个逗号，所以要联系上下文）

我还没有学这篇课文，但老师让我们预习，答案不一定准确，参考一下吧。

这是我自己写的，请不要抄袭，O(∩_∩)O谢谢

阅读理解《莺》答案

1个回答2024-03-08 03:45

1、在文中横线上填上最恰当的词语。

水族生命被关在冰冻的牢狱中，大部分陆地动物被在山洞、岩洞、地洞内，这一切给我们展现出一幅幅萧条冷漠的景象。

A关在B囚禁C限制

2、本文向我们介绍了莺的哪些特点?

答：

3、把第③段最后一句改为“莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩，它们浑身都是暗淡的灰白色或褐色”行吗?为什么?

答：

4、读了第④段、第⑤段文章，你觉得莺的哪些地方显得可爱呢?

答：

5、第⑥段重点写黑头莺的歌声；请你就这一段内容拟—个题目，并作答；

题目：

答案：

6、本文的说明对象是莺，第①段却没有写莺，是否离题?为什么?

答：

【答案及解析】

1、B

2、围绕“活泼好动，生性胆小，喜欢唱歌”作答。

3、不行。这样一改，就把所有的莺说成是一样的，其中还有两三种是特例，改后不符合客观事实，原文体现了说明文语言的准确性。

4“叽叽喳喳相互追逐，打闹并不过火，争斗也是天真无邪；快乐无忧，充满活力，不缺少对爱情的忠诚；危险—旦过去，它又变得欢乐愉快，又唱又跳。”

5、答案略。说明：拟题紧扣本段内容，答案符合题目要求。

6、第一段写季节的变化，春天的回归，目的是引出说明对象(或第一段虽没有写莺，但是为莺的出现造声势，使文章有波澜，富有文学性)。

黄莺莺唱的劝君把泪收

1个回答2023-09-14 02:20

乌鸦妈妈年级大了,腿脚不方便了,她叫来小乌鸦,有气无力地说：鸦宝宝,自己去找虫子吃吧,妈妈老了,养不了你了……　　鸦宝宝抹抹眼泪,愁眉苦侍行脸基睁地走了,去哪找虫子啊,虽说自己年级不小了,可虫子还从来没有自己找过啊,作文小乌鸦捉虫子.平时都是妈妈搂着他把虫子喂到他嘴里给他吃老锋哗,衣来伸手,饭来张口,如今妈妈怎么说老就老了呢?

有首童歌“啊莺啊莺是只黄莺鸟”歌名是？

1个回答2024-03-16 02:26

蜗牛与黄鹂鸟 - 校园民谣阿门阿前一棵葡萄树阿嫩阿嫩绿地刚发芽蜗牛背著那重重的壳呀一步一步地往上爬阿树阿上两只黄鹂鸟阿嘻阿嘻哈哈在笑它葡萄成熟还早地很哪现在上来干什么阿黄阿黄鹂儿不要笑等我爬上它就成熟了

夜莺之歌课后阅读题

1个回答2024-03-17 03:29

描写战后的场景突出侵略者的残暴。

麻雀、乌鸦、鹧鸪指的是侵略者，夜莺指自己。

野兽指侵略者

张生和崔莺莺的典故

1个回答2024-01-20 12:54

最早的似乎是元稹的《莺莺传》中有过描述，《莺莺传》是元稹近乎写自己的感情的故事。

后来却是根据董解元的《西厢记诸宫调》，而来王实甫的《崔莺莺待月西厢记》，也就是大家知道的《西厢记》。

剧情主要是张生与崔莺莺这一对有情人冲破困阻终成眷属的故事。

书生张君瑞在普救寺里偶遇已故崔相国之女莺莺，对她一见倾心，苦于无法接近。此时恰有孙飞虎听说莺莺美貌，率兵围住普救寺，要强娶莺莺为妻。崔老夫人情急之下听从莺莺主意，允诺如有人能够退兵，便将莺莺嫁他。张生喜出望外，修书请得故人白马将军杜确率兵前来解围。不料老夫人却食言赖婚，致使张生相思成病。在红娘帮助下，莺莺冲破礼教束缚，与张生结合。夫人以门第观念为由，要求张生上京考试，张生中状元，实现与莺莺团聚的夙愿。

张生和崔莺莺的故事

1个回答2022-12-03 18:05

就是〈西厢记〉，

张生与崔莺莺故事情节简介

1个回答2024-03-13 04:03

莺莺怜惜张生，终于鼓起勇气，也写诗回赠，后在红娘帮助下，二人瞒过崔老夫人，私下幽会并订了终身。老夫人知情后怒责红娘，但已无可挽回，便催张生进京应考。

张生与莺莺依依而别，半年后得中状元。崔老夫人的侄儿郑恒本与莺莺有婚约，便趁张生还未返回之时谎报张生已被卫尚书招赘为婿，老夫人一气之下要将莺莺嫁给郑恒，幸好张生及时归，有情人终成眷属。

扩展资料

《西厢记》人物简介

1、张生

张生先父官礼部尚书，出身书香门第，自幼在此环境熏陶下，勤奋学习，学成满腹文章以求金榜题名。时运不济，造化弄人，多次应举，均名落孙山，因此“书剑飘零，游于四方”。

在偶遇莺莺后义无反顾地把追求自由爱情放在第一要务。在普救寺英雄救关，绞尽脑汁争取爱情。