游山西村主旨归纳

通过对消逝的山村旺盛的生命和美好的景物的描写，抒写了中华民族生生不息的不屈精神。

赏析：

本文是一篇典型的形散神不散的散文，结构明晰，主旨多元。文章一至三节，点出作者居住的山村隐藏着一段兴哀史；中间部分，作者由眼前景生发联想，抒发了独特的人生感悟；末节，总括自然风物给作者的启迪。

在笔法上，全文构思的结构方式是相似的：作者选取了一个已经消逝山村的自然风物，叠加作者丰富的想象，把一个山村的过去和现在交替呈现在读者面前，赋予对自然、对人生的独特感悟，让人生发出时空变幻、物是人非的慨叹，寄予了作者珍爱自然、珍爱生命、共创和平家园的美好愿望。

从标题上看写的是留守乡村的爷爷，通过对爷爷留守乡村这件事的描写，突出爷爷的奉献精神

学校本高侍部座落于仙游鲤城镇解放东路1259号，交通便利，环境优美。创办以来，学校累段戚计投资8多万元, 教学楼、图书馆、学生公寓、学生食堂、礼堂、办公综合楼、教师握念陵宿舍楼、3m环形塑胶运动场等基础设施完备；实验综合楼拥有按省一级达标校标准配置的理化生实验室、电脑室、美术与音乐专用教室、多媒体教室和电子备课室等，是一所教学设备先进、教学设施完善的现代化民办完全中学。现有教职员工11人,14个教学班,64位学生。师资力量雄厚，专职教师2人，其中4位为省内原公办学校优秀教师；2位是从华中师大、厦门大学、福建师大、江西师大、漳州师院等高校录聘的优秀毕业生。（特级教师2人，高级教师2人，一级教师7人；省市骨干教师6人；县教坛新秀6人。）