职工法律知识的演讲稿

劳动法，劳动合同法，侵权责任法，合同法，职业道德，职业纪律，职业风险

自律成就人生
　自律,换而言之,就是严于律己.它是与监督想对立,更强调自我约束和自觉规范的一种意识.自律,就是要在思想,品德,行为上从严要求自己.古人云；君子责己,小人责人.从古至今都把能否严于律己当作衡量一个人道德修养高下的标准.因此,我们应该在任何时候,任何地点,任何时候情况下都做到自律.
　　要想做到自律,首先要理解监督和自律的关系.监督意指被动地接受来自外界施加于自身的规责和看管.而自律则是主观的,能动的适应.它们均能达到约束行为的目的,自然都是必要的.但想较之下,自律显得更为重要和积极.就作用而言,监督也是为了使人们更好的自律.
　　要真正做到自律,并不容易,它是自己与自己的约定和承诺.还需要做到很多.
　　先之,要从自身严格要求.不能正其身,如正人何?现在我们所身处的世界真得很复杂.有无数的新奇和诱惑,如何正确的对待关系到我们的一生.来自网络的纷繁复杂的虚拟,来自现实无花八门的骗人把戏,我们的确很难应对.所以,自律就非常的重要.保正不做第一次就是一种拒绝,就是一种自我保护.
　　再之,要经常自省,自察,自我批评和自我约束.德过哲学家海涅说,反省是一面镜子,它能够将我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有机会改正.一个人的愚笨不在他的无知,而在他不知自己的无知.一个学会审视自己的人才有可能认清自己,摆正自己的位置,才能有自知之明.我们要时时刻刻提醒砸己,什么可为,什么不可为,什么坚决不为.我们要问自己,你在做什么,你该做什么,对你最重要的是什么?我们所做的一切的前提是没有妨碍到别人,而不是只为了自身.
　　次之,不怕丑,不怕痛,不护短,有过必改,有错必究.一个多么高尚的人,也不免会犯错误,而勇于改正会让他更加高尚.斯威夫特说,公开认过有益于灵魂.是的,一个人不羞于承认自己犯了过错,说明他变得更加豁达.中国自古就有谚语：闻过则喜,知过不讳,改过不惮.勇于认错不但是自律的态度,更是做人的气度!
　　作为学生,我们更应该学会自律,学会做更好的自己,只有自律,我们才可以自尊自爱,只有自律,我们才可以自省自知,只有自律,我们才可以自立自强,只有自律,才能成就人生!

尊敬的各位老师，同学：
你们好！今天，我要演讲的题目是《做个最美的中职生》。
来不及放下童年的行囊就被时间的列车匆匆地推向青春驿站。青春是什么？面对着这个被无数诗人、名人咏叹过的美丽字眼，我无法给它一个完美的诠释。我只能说，青春如诗如画，如梦如幻。

曾有一段时间里，我误认为“外表美”就是一种青春的专利，就是青春的一种界限。总误认为美就意味着前卫的思想，出众的外貌，潮流的衣服……然而，随着知识面的扩大和心智的成熟，我终于发现：真正的“美”在于心灵。之所以这样说，是因为“心灵美”不受任何时间和空间的限制，不因人因事因地而异。

为此，我想在这里和在座的各位同学谈谈什么是真正的美，什么样的美才是属于我们中职生应该有的美。所以接下来。就让我们一起重新认识美、定位美。

改革开放以来，我国的GDP飞速发展。与此同时，外来思潮蜂拥而至，中职生也越来越追求美。但他们对美的理解迄今以来令我非常费解：男生做一个韩国歌星的潮流发型就是“帅”；穿着不符合学生实际年龄的西服就是“酷”；女生披头散发的来教室学习就是“淑女”，邋遢地戴着一副只有镜框的眼镜就是“可爱”。殊不知，我们已将“美”扭曲化，我们几乎要沦为一群没有独立思考能力、没有原则性的“视觉机器”。

那么，美到底有没有一个统一的标准呢？生活中有许多形形色色的东西会充斥着我们的眼球，振荡着我们的心灵，我想在座的每一个人都一定会有一个属于自己的答案。所以接下来就让由我来谈谈我对美的理解：《巴黎圣母院》中的敲钟人卡西莫多有着几何形的脸，四面体的鼻子，马蹄形的嘴，参差不齐的牙齿，独眼，耳聋，驼背……似乎上帝将所有的不幸都降临在他的身上，但他的内心却远比那些衣着华丽、相貌出众的人要纯洁善良的多。他就像是一个没有人心疼的小孩，只要谁施舍给他一点点恩惠，他就会死心塌地的对谁好。我们也很容易理解，为什么爱斯梅哈尔只是给他一点水喝，他便可以感动到泪流满面。即便他最终的命运逃不过悲剧化，但是他却将人世间最珍贵的“至真至善至美”留给了后人。是“美”，是“心灵美”，才让他如此平凡的生命绽放出烟花般的灿烂！

尊敬的用人单位：

您好！感谢您在百忙之中抽空审阅我的求职材料，期望您给我一个自我展示和实现价值的平台。您的几分钟倾听或许会激励改变一个上进青年的一生。

作为一名某大学会计专业的大学生，借此招聘渠道双向选择，祈盼寻找到合适的用人单位，以检验和锻炼自己在大学学得的知识和能力。我在会计专业知识领域里拥有比较扎实的理论功底和研究和思考能力，尤其是对会计业界现状、会计准则、会计基础知识理论、企业管理等有一定的理论基础。虽然工作经验不足，但我会本着会计学中的谨慎性原则虚心学习、积极工作、尽职尽责做好本职工作。诚恳希望得到贵单位的接洽，给予面试的机会，以期进一步考查我的知识和能力。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。在贵单位这片蓝天上，我笨鸟先飞，或许会成为翱翔的雄鹰！一颗真诚的心在期望你的信任。我将创造机遇来改变我的人生，我将以我的知识积累和能力为贵单位发挥我应有的水平和才能。
谢谢。

求职者：dfybd
2009年5月12日

尊敬的用人单位：



您好！感谢您在百忙之中抽空审阅我的求职材料，期望您给我一个自我展示和实现价值的平台。您的几分钟倾听或许会激励改变一个上进青年的一生。



作为一名某大学会计专业的大学生，借此招聘渠道双向选择，祈盼寻找到合适的用人单位，以检验和锻炼自己在大学学得的知识和能力。我在会计专业知识领域里拥有比较扎实的理论功底和研究和思考能力，尤其是对会计业界现状、会计准则、会计基础知识理论、企业管理等有一定的理论基础。虽然工作经验不足，但我会本着会计学中的谨慎性原则虚心学习、积极工作、尽职尽责做好本职工作。诚恳希望得到贵单位的接洽，给予面试的机会，以期进一步考查我的知识和能力。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。在贵单位这片蓝天上，我笨鸟先飞，或许会成为翱翔的雄鹰！一颗真诚的心在期望你的信任。我将创造机遇来改变我的人生，我将以我的知识积累和能力为贵单位发挥我应有的水平和才能。

谢谢。



求职者：dfybd

2009年5月12日

宇宙主要由大量星系星团构成,它有一百五十亿年的历史,它起源牙150亿年前的一次大爆炸(一个奇点)的目前仍在持续膨涨,科学家对它的未来提出两种猜想,一是弗里德曼闭合宇宙(即宇宙膨胀又收缩)二是不断膨胀.它的边缘距地球距离超过200亿光年.银河系是我们太阳系所在星系,直径10万光年左右,上下约长2万光年位于本超星系团边缘,属于涡旋星系,有人马座,猎户座,英仙座,3000秒差距旋臂,太阳系位于猎户座旋臂.星座是人们根据想象将星星连接而成的.恒星分为7类,分为O,B,A,F,G,K,M,R,S,N

你需要哪方面的法律知识，分好几个部门法呢，去书店吧，那里包罗万有。

最近，我认真学习了我国于1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过的《中华人民共和国教师法》、《义务教育法》和《未成年人保护法》。我们知道，长期以来《教师法》虽然存着，但许多侵犯我们教师合法权益的事情时有发生，例如殴打、辱骂、诽谤教师、拖欠工资等等，而我们教师迫于时代和社会的压力，能够主动利用这件法律武器去捍卫自己的人却不多，这说我们明教师只知法、守法是不够的，还要用法，因为用法也是我们的基本权利之一。我们教师作为一支具有高素质的社会队伍，学好、用好法律是一件重要的事情，是我们教师必修的一门功课。下面谈谈我学习《教师法》的一些浅薄的体会。



一、更新了自己对法律的认识，清楚的了解到自己的法律地位。以前的我认为教师就是为社会为学生服务的，吃点亏是可以吞下去，现在我不会再这么认为了，因为，每个人都享有一定的权利，“平等”的口号不应是嘴上说说而已，落到实处才拥有意义，否则有法也等于无法了。



二、我认识到了我们教师所应尽的责任和义务，《教师法》不仅帮助我们教师得到她们的所得，也让我们教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。另外，我也知道了我们教师在享有权利的同时，也应履行一定的义务。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，让我更明确了，作为一名人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，挖苦，不威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处“身正为范”。对于后进生，不拔苗助长，不讽刺挖苦，要耐心教育。尊重每一个学生的特点，因材施教。教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体(教师，包括环境)交互作用的过程。学生将不再是知识的容器，而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代，我意识到：必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念，而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流，筛滤旧有，活化新知，积淀学养。有句话说的好：“一个教师，不在于他读了多少书和教了多少年书，而在于他用心读了多少书和教了多少书。”用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。教书和学习的生活，使我感悟到：教师的人生，还应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。而我们的学生亦是如此，因为人与人之间存在差异，所以教育既要面向全体学生，又要尊重每个学生的个性特点。因材施教的目的是为了调动每一个学生的学习积极性、主动性，让每一个学生主动地、活泼地发展。在组织教学中把整体教学、分组教学与个别教学结合起来；在教育过程中，贯彻个别对待的原则，讲求一把钥匙开一把锁。学生们像一朵朵稚嫩的小花苗儿，但每一颗都有与众不同的可人之处。因此便更需要我们用不同的方法用爱心去浇灌、呵护。



总之，我们会在以后的教育教学中，多学习法律知识，用与我们密切相关的《教师法》、《义务教育法》和《未成年护法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生合法权益，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯罪。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。

1。未成年人保护法。
2。治安管理条例的部分内容。
3。义务教育法中与自己切身相关的条款。
4。一般违法和犯罪的区别。
5。刑法中关于抢劫，偷盗之类的处判决规定。
其它的，诸如消费者权益保护之类的多少懂点就行了。
现在在书店有很多关于中学生法律应知应会的书。大多数是与中学生生活息息相关的。去买一本比在这里听别人说管用多了。

看楼住只是对法律感兴趣，好像不是想学么，那么就去看看孟德斯鸠的《法律的精神》如果想学习的话，建议《法理》是第一位，然后宪法，民法，刑法，行政法，然后诉讼法然后其它