人员管理演讲稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《加强班级管理，提高育人效益》。

一直以来，班级管理工作千头万绪，纷繁复杂，有人说：“班主任是学校里最苦的岗位”。在班主任工作的这些年中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。下面简要的谈谈我在班级管理方面的一些做法，不当之处，敬请大家批评指正。

写好作文的技巧

1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。

2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。

3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。

4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。

建议说的白话点：

1.这个首先明白管理二字：何时条件才能产生管理就是当二人以上就产生管理机制，所以管理在身边，如何管理通过哪些步骤在此不详述。

2.如果二人以上产生管理你说身边是否很多

3.如上学，学校制度管理，如马路，交警管理，如到酒店吃饭，酒店管理

4.三个和尚为何没水喝的故事也在其中这个道理

5.清官难断家务事有为何，因没有管理没有标准，当让凭个人观念判断是非成吗？

通过以上希望能帮助你，如何写就要看你了，鱼钩给你自行定义呵！！如有不明白可再联系

thanks！

题目：小学生班级营养餐管理员竞选发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我站在这里，希望有机会成为我们班级的营养餐管理员。大家知道，营养对于我们的成长是多么重要，尤其是早餐，被称为“一天中最重要的一餐”。所以，我想通过竞选，为我们班级的同学做出一份贡献。
首先，我想和大家分享一下我对营养餐管理员职责的理解。这个职位不仅负责每天为我们准备营养丰富的早餐，更重要的是，通过这种方式，保障我们的身体健康，使我们能够在学校更好地学习和成长。
其次，我想强调一下我具备的一些优势。首先，我在家里经常帮助妈妈准备家庭早餐，对于食物的搭配和营养的均衡有一定的了解。其次，我非常注重自己的饮食，我知道良好的饮食习惯对于一个人的成长是多么重要。
我相信，如果我成为班级的营养餐管理员，我会尽我所能，为我们班级的每一位同学提供美味而又有营养的早餐。我会注意食物的多样性，确保同学们能够从各种食物中获取他们需要的营养。
另外，我也希望通过这个职位，能够增强我们班级的凝聚力。我们可以一起讨论我们的饮食习惯，分享我们的食物，增强我们之间的友谊。
最后，我想对大家说，如果我成为营养餐管理员，我会尽我所能，为我们班级的每一位同学提供最好的服务。我希望能够得到你们的支持，让我们一起为我们的健康，为我们的学习，为我们的成长，共同努力！
谢谢大家！

给出两篇供参考： 时光如梭，岁月如歌。三年前，你们带着纯真的笑脸、求知的激情、成长的渴望，投入临平三中的怀抱。几度风雨，几度春秋，你们以青春的热情，驱走了三九严寒；你们以美好的憧憬，送走了如火骄阳。你们学习勤奋，你们热情如火；你们收获过胜利的欢笑，你们也曾体味过失败的痛苦……矫健身形、婀娜舞姿似在眼前，加油呐喊、悠扬琴声犹在耳畔，而弹指一挥，你们就要带着老师殷切的希望、父母深情的叮咛，跨进中考的考场，去书写你们青春岁月最绚丽的一笔，去翻开你们辉煌人生最精彩的一章。中考的战鼓已敲响，手中的刚枪已擦亮。九年寒窗挥汗如雨，父母厚望今朝圆志。 同学们，生命不打草稿，人生没有彩排。人生总是在竞争中不断超越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然我们选择了向前，就应当风雨无阻，一路高歌！相信你们定会倍加珍惜中考前这最后的N天，做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路；调动起全部的智慧，凝聚起全部的热情，为中考而奋力冲刺，让青春在这5天中闪耀出最美丽的光彩！深夜的孤灯奋战，夏日的涔涔汗水，父母的声声叮咛，师长的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你们前行，励你们成功。让我们努力，用汗水浇灌理想的花蕾；让我们拼搏，用行动兑现青春的诺言！临中考，有何惧，看我今朝奋力拼搏志！上战场，莫畏难，誓登明日成功胜利岸！让我套用一首《江城子》与同学们共勉：少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁。磨剑九年，今日试锋芒。烈火再炼六月天，化莫邪，断金钢！九年寒窗磨利剑，六月沙场试锋芒！奋战N天，让七彩的梦在六月放飞；奋战N天，让雄心与智慧在六月闪光！我中考，我自信；我尽力，我成功！  各位领导、老师、同学们：

大家好！

    岁月如歌，青春如歌，匆匆的日子走过。我们距离中考只剩22天，在这致关重要的时刻，我们豪情满怀，信心百倍。

    “十年树木，百年树人”，而我们的这个N的计量单位不再是年，而是天，是N天！而我们却要用这短短的N天去树木，去树人，去塑造一个全新的而且是必须成功的自我。是啊，时间太短了，短得让人在考场上写不完作文，短得让人来不及做完试卷上的最后一道题，短得让人没胆量再去计算距中考还有多少天。如果我是你，如果让我从这N天里再拿出一些时间去做几次无谓的争吵，去电视机前忘情的流连，去尝试一段毫无意义的畸形的情感，我不愿意，因为我连以往的一次小小的失败都承受不起，我更承受不起那事关我一生的失败。 

      同学们，这N天既漫长又短暂。如果成功就在N天之后等着我们，那这N天将是漫长的；如果我们还没有做好迎接成功的准备，那这N天却又是短暂的。伟人曾说：一万年太久，只争朝夕。那么我们应当说：N天足够，因为我们坚强。 

      同学们，抛却那些无聊的游戏吧，它们会让你沉沦；扔掉那些不必要的烦恼吧，它们会让你疲惫；拿起你的书本吧，它们会增强你的自信；握紧你手中的武器吧，它们会指引你走向成功。 

      同学们，中考有何惧？N天又有何惧？不就是努力学习吗？不就是早来一会儿吗？不就是遵守纪律吗？不就是一场考试吗？这有什么难的？伟人说：“自信人生二百年，会当水击三千里。”伟人能，我们也能！ 

     我们努力，用挥洒的汗水清洗日后甜美的硕果；

    我们拼搏，用美好的青春铸造日后辉煌的成功；

    我们奋斗，用坚忍的毅力谱写日后温馨的礼赞！

    我坚信，同学们必定能用今天的辛勤换取未来璀璨的辉煌！今天就让在座的所有老师一起见证我们的决心。我提议所有初三同学全体起立，举起神圣的右手，跟着我大声许下我们的中考誓言。“锁定目标,勇攀高峰！”“拼搏今朝，收获六月！”（大声点，你的声音代表你的自信）很好。我们相信，今天，你们以青春为荣，明天，青春以你们为傲！

    最后祝愿全体初三同学在中考中考出水平，考出佳绩！

    谢谢大家！ 

尊敬各位领导、亲爱的各位同事：

大家好！ 今天我代冲尘表公司新员工在这里发言，首先我很激动.也很荣幸此刻有机会能够站在这里给迹判模大家姿缓汇报我半年来的工作, （字数太多，写不完）

下面是我入职时候的发言稿，你参考一下，你要根据你们公司的情况改动一下：各位领导、同事： 大家好！ 首先，我非常荣幸能够加入到XX这个大家庭，作为新员工，从我们踏入企业的这一刻，就受到了各位领导的关怀以及各位同事的热心帮助，对此，我表示非常的感谢，这也使我迅速的适应了新环境，并且融入到了这个团队——我们自己的团队。 刚才通过董事长的讲话以及这些天来在工厂的参观了解，我感触很深，科技创新与企业的整体规划让我们新员工为之振奋，这更加坚定了我们要努力创造更加辉煌的xx的信念，以人为本、科学发展是我们企业将科学发展观融入企业经营理念的一大体现，技术创新是企业在激烈的竞争中脱颖而出的一个重要法宝，团队协作更是企业发展不可或缺的一部分，我们xx集团正式秉承着这样的企业文化，使我们新员工认识xx，走进xx，热爱xx。泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深。把自己的价值观的实现融入到企业的价值观的实现上，相信自己，相信xx，企业的未来也是员工的未来，因此，责任是任何一个员工都无法回避的，是我们要面对，并且要完成的，使我们要用一生去守护的。这是我们的任务，更是我们的荣誉。 我代表全体新员工宣誓，用高度的责任心和高昂的工作热情，服务xx.发展xx为xx的明天贡献自己的力量 精诚所至，金石为开，我们相信xx的明天更美好， 二零零九年x月x日

首先介绍自己，浅谈自己，再虚心请教等客气就好了

尊敬的领导、亲爱的同事朋友们：大家好，我是新来的***同事，很高心和大家认识，并一起奋斗。吃苦耐劳是我的强项，认真负责是我的优点，希望以后和大家和睦相处，刚刚进入的我也许不太懂相关方面的规定，如有做错的地方，希望各位领导、同事为我指出，我会积极的改正错误，获取更大的进步。对于前段时间温州动车追尾事件，我现在对遇难者也表示深深地祈祷，祝他们一路走好。让我们一起努力，每个人多进一份责任，做好自己的本职工作。共同建设我们铁路局美好辉煌的明天，谢谢大家！！！

第一、引入竞争机制开学之初，通过大扫除、发放课本，我细心观察每位学生的习惯，学生通过这些活动彼此也有了了解。于是我就让学生开始推选班委会成员，我强调最好能毛遂自荐。这些毛遂自荐和被推选出来的学生，各自写一篇演讲稿，主题是如何管理好班级以及需要学生配合的要求，这样选出来的班干在学生中就具有一定的威信。为了激发班干的积极性及内在潜力，我将他们分成两组轮流管理，互相竞争，互相监督。月底我组织学生无记名投票，选出最佳班长，最佳科代表。对不合格的班委，我们再组织一次班干部会议，让他们交流心得体会，互相指出对方的缺点和优点，最后我帮他们总结分析。这样，被选出来的班干部都会想方设法地管理班级，他们也会在班级中做到带头模范作用。第二、引入自我约束自我评价机制我认为最优秀的班集体是学生能够自制的班集体，也就是学生能够自我约束、自我评价。怎样才能做到呢?我认为：1、学习上，要让学生做到有的放失，即要制定一个切合学生实际的学习目标。这个目标既不能太高也不能太低，班主任尽量能和学生一起制定，让学生跳一跳都能够得到。这样学生在不断成功中不断树立信心。最后无论是优秀的学生还是学困生，成绩都会在原有的基础上大幅度提高。学生在这样的学习氛围中，当然都能自觉约束自己，毕竟大家都想品尝成功的喜悦，因为他们知道约束自己是成功的唯一道路。2、在日常行为习惯上，我以为应让学生说了算，也就是说在每天的夕会课上，让学生谈谈一天中表现最好的学生和班级中还存在的问题。一周评选出最爱劳动的学生、最乐于助人、最积极发言的学生。通过一系列的活动，学生的日常学习、行为习惯方面都能进行自我约束，因为每位学生都渴望得到别人的承认。第三、引入激励机制“水激石而鸣，人激智而聪。”无论是小孩还是大人都希望得到别人的肯定，据调查被肯定的人，心情舒畅，工作学习有干劲。因此我认为激励是班集体建设必不可少的。当然激励不是毫无原则的毫无根据的表扬。表扬应该抓住时机。譬如一节公开课后，学生在课上表现都非常好，于是我便表扬说：“听课老师说大家素质非常好，能认真做笔记、能积极参于讨论、能积极动脑筋。”这里我既表扬了他们又给他们指出如何才能获得表扬。所以以后的课堂上学生的表现更加积极。关爱学生的每时每刻。学生每时每刻都需要老师的关爱，他们期待老师对他们的重视、辅导和帮助，渴望获得老师的接纳、理解和认同。作为一名优秀的班主任一定要了解这一点。一名优秀的班主任在开展各项工作时，应把学生的健康成长放在首位，要把学生放在“人”的位置上，而不是把学生作为支配的对象。老师和学生是平等的，要让学生在心灵的碰撞与沟通中和老师建立良好的师生关系。在相互尊重，相互理解，相互信任下，提高班级凝集力，改变班级的精神面貌。学生有了缺点，犯了错误，愿意和班主任讨论交流。从而让学生在宽松和-谐的氛围中，感受到自己的人格尊严被重视。一个优秀的班主任必须拥有一颗关爱学生的心，必须走进学生的心灵，了解学生，关爱学生。这种爱是发自内心的，纯天然的。班主任要用严父慈母之爱，关心学生的生活和学习，要有博大宽容的胸怀，认真处理好班级的日常事务，不能有私心、偏心，要以心换心，平等而真诚的对待学生，使学生“亲其师，信其道”。师生之间不是管理和被管理的关系，实际生活中，师生间更应是一种互相尊重，互为朋友的关系。因此，班主任不但不能歧视任何一个学生，并且要善于发现每个学生的长处，要切切实实关爱每个学生，平等对待每个学生，尊重每个学生的人格，从而得到学生的情感认同。班主任应是学生倾听和交谈的朋友，我们应常常倾听学生需求的呼声，感情脉搏的跳动，用心和学生交流。班主任应是教育工作的有心人。教育无小事，在开展工作时应具备应付突发事件的能力，对一些看似简单的事要认真调查，仔细了解，妥善处理。如果处理不当，会给工作带来很不好的影响。工作中，应灵活多变，方法多样。没有一成不变的工作方法，人与人不同，性格不同，事件不同，要求不同，处理问题的方式也应不同。因此，灵活多变，善于处理日常事务和工作中的偶发事件，是一种必备的工作能力。一个优秀的班主任无论在为人与工作上都应是学生的表率，要处处以身作则，言行一致，品格高尚，乐于奉献，爱岗敬业，严格以师德规范要求自己，真正做到“为人师表”，使学生清楚的明白做人的道理，教会他们懂得做人的价值。班主任老师在生活上要检点自己的言行举止，在工作上要勤奋努力，用自己的言行感化学生，做好表率。在学生心灵深处培植乐于奉献，爱岗敬业的理念。一个优秀的班主任，在处理问题时，要使学生消除对立状态，接受老师的引导教育，收到预期效果，这在很大程度上取决于老师对学生的了解程度，对问题的把握和适当的教育方法、教育技巧。如果老师处理问题时巧妙的选取切入口，施以最佳教育方法，往往会取得良好效果。切人口是处理问题的突破口，教师要针对不同的学生，艺术性、创造性的开展工作。总之，一个优秀的班主任始终要把学生的成长进步放在首位，要用人文精神促进学生人格完善，提高学生生命质量。自主管理，加强班级集体荣誉感一年级三班 王海燕各位领导、老师：大家上午好，我很高兴能在这里与大家一起交流探讨班主任工作的心得。听了有经验的老教师的发言我感觉受益匪浅，为我今后的班主任工作有很大的帮助。大家知道班主任的工作是非常辛苦的，特别是作为一年级的班主任，既是老师，担负着教育教学工作和班里的大事小情，有是妈妈，关心每一个孩子在各个方面的成长。说实话，我们一年级这几个刚刚毕业的老师们都兢兢业业的做了，我们都很认真，但是面对繁杂的事情，我们难免有考虑不周的地方，以后还要尽心尽力，把工作做好。下面我就班级自主管理谈谈自己的看法，说的不对的地方希望老师们给予订正。顾名思义，学生自主管理就是学生的自我管理，是在班主任的指导下依靠班集体自身的力量进行自我教育和发展的一种管理方法。现在的孩子特别聪明，知道的也特别多，套用一句时髦的话说是孩子们都非常有个性。做老师的最头疼的就是：课堂上违反纪律屡教不改;卫生情况一团糟，孩子们都没有劳动的意识：下课在走廊楼道内大声喧哗--班主任刚处理完一件事情，第二件第三件事情接踵而来，让自己像个陀螺一样忙得不可开交。原因出在什么地方呢?我觉得孩子们没有集体意识，都处在被管理者的角色，让孩子成为管理者，觉得每件事情都和自己有关，这样孩子有意识了，便会做好了。编辑提醒:请注意查看“”一文是否有分页内容。