演讲表情运用技巧

怎样在作文中巧妙运用成语写作技巧

1个回答2024-01-24 01:32

写作文的方法略有不同。首先要根据所给范围确定自己所要选择的角度。角度以积极向上，新颖为宜;其次命题，对于一篇话题作文，题目若能显露出中心而又不太过直白，那么就差不多了;再者正文，很多人喜欢在开头结尾上大下文章。其实还应就文章的基调而定。

是巧合还是命运

1个回答2022-09-25 19:35

既是巧合也是命运

生活中巧妙运用语言的小故事

1个回答2024-01-18 17:53

这个很多哈，语言就是来解决生活中问题的

巧运南瓜的故事是什么？

1个回答2022-12-27 18:25

嘚吧嘚的哦哦all白

初中英语词语运用题解题技巧

1个回答2024-08-12 10:18

初中英语词语运用题解题技巧介绍如下：

1、拿到题目后，不要急于看文章，首先对备选的词汇研究几遍，对词性作简单的标记，同时对词义进行初步的理解。

2、通读上下文，充分理解短文内容，注意发现固定搭配关系。凭借语感积极主动地猜测空格中所缺的信息，根据需要去备选词汇中寻找匹配的答案。

3、选定单词后，不要轻率地填入。在填词过程中，需要瞻前顾后，既要符合本句的含义，又要保证句式结构的正确。

4、完成填词后，应通读全文，复核校对。检查单词拼写是否正确，是否有时态、语态、惯用法及词语选用上的错误，以确保答案的正确性。最后把答案填入答卷时，切勿错位。

答题思路及要求：

1、先根据句子意思，确定选哪个词；然后根据句子结构，确定该词在这个句子中应该是什么词性，最后再全面考虑其适当形式（后面答题策略中再分析适当形式变化的可能性）。

2、根据短文内容，及填空所在句子意思，结合中文意思提示，确定该空的英语单词。如果该中文意思的提示，有多个英语单词的，那么需要根据句子结构、语法（单词用法区别），以及根据句子成分，即该词在这个句子中的词性，来确定应该填写哪个单词。特别关注“一义多词”和“一词多义”。

初中英语词语运用题解题技巧

1个回答2024-08-10 00:58

初中英语词语运用题解题技巧介绍如下：

1、拿到题目后，不要急于看文章，首先对备选的词汇研究几遍，对词性作简单的标记，同时对词义进行初步的理解。

2、通读上下文，充分理解短文内容，注意发现固定搭配关系。凭借语感积极主动地猜测空格中所缺的信息，根据需要去备选词汇中寻找匹配的答案。

3、选定单词后，不要轻率地填入。在填词过程中，需要瞻前顾后，既要符合本句的含义，又要保证句式结构的正确。

答题思路及要求：

巧运南瓜

1个回答2023-12-16 21:04

　　从前，森林里有一座漂亮的蘑菇房，里面住着小兔子一家人。春天，兔妈妈在地里种下南瓜子，秋天，南瓜秧上结了许多金灿灿的南瓜。

　　一天早上，兔妈妈对小白兔说：“孩子，中午我要做南瓜饼，你去菜园里帮我摘个南瓜回来吧!”小白兔高兴地说：“好呀，妈妈!”它蹦蹦跳跳地来到菜园里。“哇，好大的一个南瓜!”它圆圆的、大大的，比小兔家的洗脸盆还要大，懒洋洋地躺在地上，好像在等着别人把它带回家呢。

　　小白兔费了九牛二虎之力才把南瓜抱起来，可没走两步，它就累得气喘吁吁、满头大汗，南瓜像一块大石头一样沉重。

　　这么大的南瓜怎么运走呢?小白兔想：用车子拉，不行，车子在家里没带出来;把南瓜背回家，不行，太费力了;找朋友帮忙，也不行，没有朋友住在附近……小白兔想来想去，没有一个办法行得通。

　　它正发愁的时候，一只熊猫骑着一辆自行车飞快地过来，老远就跟小白兔热情地打招呼。看着飞快滚动的车轮，小白兔灵机一动，想到了一个好办法。它想：南瓜和车轮一样都是圆的，我可以让南瓜像车轮子一样滚回家呀!

　　于是，小白兔把南瓜竖了起来，轻轻一推，南瓜果然又快又稳地向家的方向滚动起来，不久，就轻轻松松滚到了家门口。

　　兔妈妈走出家门，看见小白兔运回来一个大大的南瓜，眼睛瞪得像个小南瓜似的，她惊奇地问：“孩子，你是怎么把南瓜搬回家的?”小白兔笑眯眯地说：“南瓜是被我滚回来的。”兔妈妈竖起大拇指夸奖小白兔：“孩子，你真聪明，中午我做南瓜饼和南瓜汤，让你美美地吃一顿!”小兔子一听高兴得跳起来。