演讲班社团活动目标

公司团队建设指定活动内容，针对具体的活动要征集大家的意见和建议，但不能面面俱到。公司应该针对公司的实际情况指定活动内容，比如利用晚上组织K歌，利用周末组织大家户外活动或者去旅游景点旅游等，要有具体的美容，不能每个人去征集意见，只能采取少数服从多数的原则。每个人的意见都要考虑的话，那么再怎么完善的活动计划最终只能以失败告终，你不可能照顾到每个人的感受，只能让大每个人慢慢学会融入和适应这个团队氛围。
原来想利用这个假期和大家一起出去玩玩，加强沟通，了解，站在自己的角度来说就是交朋友，站在公司管理的角度就是增强公司团队建设，毕竟这个年代追求的是整个团队力量，所以每个公司都在拼命的抓团队建设，尤其以金融、保险行业最为明显。
以前公司团建不是烧烤就是爬山之类的，特别无聊，但是又不能不去，本来团建是要用来提高员工积极性，这么一搞公司上下都积极性不高了。
今年hr小姐姐顺带我们玩一种新的团建模式，叫做团剧，一开始还以为是一大群人去看剧啥的，后来了解到原来是有点类似那种带剧本的活动，每个人都可以有一个角色扮演，一下子兴趣就上来

为了更好地贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神，促进幼儿全面、有个性的发展，小大幼儿园立足本园实际，把幼儿个性化特点与课程内容有机结合，遵循孩子们的成长规律，根据孩子们的年龄特点，发挥自己的爱好特长，为孩子提供了全面、自主、富有个性的发展平台，组织开展了丰富多彩的社团活动，为幼儿园文化注入新的活力。 　　幼儿园经过精心筹划及招募组建，根据幼儿兴趣爱好及各年龄特点，精心打造了陶泥、五子棋、小钟琴、跳棋、趣味积木、非洲鼓、开心小厨、跳绳、口才、创意篮球等多个社团。每周五下午2点30分，孩子们带着期待的神情跟随老师，来到属于自己的社团场地，开始了他们的社团活动 【篮球社团】 小篮球健将，比比谁拍球厉害！

【陶泥社团】 发挥想象创造力，用最简单的材料，创造属于自己的无限可能，作出自己喜欢的作品。

【趣味积木社团】 通过不同的积木搭建，创造出孩子们设计的“建筑”，培养幼儿的空间感、想象力、创造力、和语言表达能力。

【五子棋、跳棋社团】 五子棋课程，既可以弘扬我国的传统民族文化，培养学生的爱国情感，又能开发学生智力，促进逻辑思维，培养学生的自信心，可谓一举两得。

【小钟琴社团】 小钟琴设计精巧，简单易学，方便携带，利用小锤子敲击琴键发出清脆声，美妙的音乐能让孩子心情愉悦，小钟琴不仅锻炼幼儿左右手的灵活运用，同时锻炼幼儿的视觉、听觉、乐感等多方面发展。

【开心小厨社团】 让宝贝们在生活馆中，体验到自己动手制作食物的成就感和喜悦

这个可以了吧，不行的话我再改改

开展象棋比赛，切磋棋艺，团结一帮兴趣相同的朋友。

为了更好地贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神，促进幼儿全面、有个性的发展，小大幼儿园立足本园实际，把幼儿个性化特点与课程内容有机结合，遵循孩子们的成长规律，根据孩子们的年龄特点，发挥自己的爱好特长，为孩子提供了全面、自主、富有个性的发展平台，组织开展了丰富多彩的社团活动，为幼儿园文化注入新的活力。 　　幼儿园经过精心筹划及招募组建，根据幼儿兴趣爱好及各年龄特点，精心打造了陶泥、五子棋、小钟琴、跳棋、趣味积木、非洲鼓、开心小厨、跳绳、口才、创意篮球等多个社团。每周五下午2点30分，孩子们带着期待的神情跟随老师，来到属于自己的社团场地，开始了他们的社团活动 【篮球社团】 小篮球健将，比比谁拍球厉害！

【陶泥社团】 发挥想象创造力，用最简单的材料，创造属于自己的无限可能，作出自己喜欢的作品。

【趣味积木社团】 通过不同的积木搭建，创造出孩子们设计的“建筑”，培养幼儿的空间感、想象力、创造力、和语言表达能力。

【五子棋、跳棋社团】 五子棋课程，既可以弘扬我国的传统民族文化，培养学生的爱国情感，又能开发学生智力，促进逻辑思维，培养学生的自信心，可谓一举两得。

【小钟琴社团】 小钟琴设计精巧，简单易学，方便携带，利用小锤子敲击琴键发出清脆声，美妙的音乐能让孩子心情愉悦，小钟琴不仅锻炼幼儿左右手的灵活运用，同时锻炼幼儿的视觉、听觉、乐感等多方面发展。

【开心小厨社团】 让宝贝们在生活馆中，体验到自己动手制作食物的成就感和喜悦

一、社会领域学习与发展的目标与内容
幼儿社会领域的学习与发展总目标
领域 领域 目标 1.愿意与人交往 人际交往 社会领域 社会适应 2.能与同伴友好相处 3.具有自尊、自信、自主的表现 4.关心尊重他人 具体见《指南》的相关内容 目标在各年龄段的表现

1.喜欢并适应群体生活
2.遵守基本的行为规范 3.具有初步的归属感

社会领域的学习与发展内容大致包括:交往态度和交往技能；对自 我和对他人的认知、态度和行为；对群体、群体生活及我群关系的感 受、态度和行为几个方面。其核心价值在于引导幼儿学会共同生活， 形成和谐的社会关系，促进其“社会性不断完善并奠定健全人格基 础”。

哇噶俱乐部！
好名啊

1、你认为自我最大的优点就是有职责心，愿意成为咱们的一份子吗?

2、有人的地方就会有生活，有生活的地方就会有咱们。咱们真诚期盼你的加入!3、学生会是你展翅翱翔的天空，说在学生会里面让你海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。4、你是不是觉得自我有才难展?那就来体育部吧!在那里，你能拥有非一般的感觉;在那里，一切皆有可能。

5、在学生会，心有多大舞台就有多大。

6、有你，他的生活会更好。

7、你很细心，愿意加入秘书部，为会员资料整理出一份力吗?

8、事无巨细，人各迥异，咱们等的就是你!

9、你擅长策划，期望你的方案有一天能让大家耳目一新吗?

10、如果你热爱青春，期望展示自我，那就加入学生会。

1、班本课程和幼儿社团都是幼儿园教育的重要组成部分，它们共同构成了幼儿园教育的多元化形式。
2、班本课程和幼儿社团都是以幼儿为中心的教育活动，旨在满足幼儿的发展需求和兴趣需求。
3、班本课程和幼儿社团的教育目标和内容有所不同。班本课程主要是以学科为主题，注重知识和技能的传授；而幼儿社团则主要以兴趣为主题，注重幼儿的情感和社交发展。
4、班本课程和幼儿社团的教育方式和方法也有所不同。班本课程主要采用教师讲授和幼儿自主学习相结合的方式；而幼儿社团则主要采用游戏、活动和互动等方式，让幼儿在轻松愉悦的氛围中学习和成长。