繁星春水演讲稿
《繁星》评课稿1个回答2023-12-23 12:22
《繁星》四年级上册的一篇略读课文,也是巴金先生的一篇散文。文章按照时间顺序写了“我”在不同时期,不同地点观看繁星时产生的不同感受,文字中也包含有很多丰富的联想和美的感受。
听了王老师的这一堂课,我也深受启发。以下是我对王老师这堂课的一些总结。
1、教学思路清晰,教学环节层层递进。首先由几幅繁星动图引入,让学生观察图片再说说自己联想到的童话故事或神话故事,紧扣主题,引入新课。接着自主学习,根据表格内容将课文主要内容归纳出来。然后将本节课的重点落在读句子,说感受上,落实了本课的重难点。最后通过找出三次观星的时间、地点及不同感受的句子让学生进一步体会作者对繁星的喜爱,并拓展延伸到对母亲、家乡、祖国的怀念。整堂课也由文本的时间顺序自然过渡,如:“时间来到了小时候、三年前、海上……作者又有何感受”。
2、教师的耐心引导,进行方法指导。先引导学生找关键词句,再读出感受,教师对作品的背景并没有做过多的解读,而是点到为止。明确通过抓住关键词“我觉得”找作者感受的句子方法,以读带悟,让学生更容易理解文本内容。
3、教师教态自然大方,发挥学生的主动性去思考,也让整体的课堂氛围良好,学生举手回答问题积极有序,也可以看出教师课堂掌控力好。
当然,也还有一点不成熟的小建议:
1、对学生的朗读指导还可以加强,也可以发挥学生的主动性,多种方式方法的朗读。教师对学生回答问题后可以进行点评反馈。
2、还可以适当拓展一些简单易懂的现代诗,以填补后面的几分钟的剩余时间,让学生从课内走到课外,进而开拓视野,开阔思维。
二年级繁花校刊征稿怎么写?1个回答2023-01-29 05:01
郑高可通过一个主题,每一期的校刊都有一个主题的,比如说围绕校园活动,我们就可以写很多的征文。
《繁星》、繁星?1个回答2024-02-12 10:04
冰心的《繁星》是诗集。
巴金的《繁星》是一篇游记,全文如下:
繁 星
巴金
我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡,七、八月的夜晚,在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的。
三年前在南京,我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小,然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书,也认得一些星星,好像它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。
如今在海上,每晚和繁星相对,我把它们认得很熟了。我躺在舱面上,仰望天空。深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星。船在动,星也在动,它们是这样低,真是摇摇欲坠呢!渐渐地我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。我望着那许多认识的星,我仿佛看见它们在对我霎眼,我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着,我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子,现在睡在母亲的怀里了。
有一夜,那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着:那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子,这几颗是手,那几颗是腿和脚,还有三颗星算是腰带。经他这一番指点,我果然看清楚了那个天上的巨人。看,那个巨人还在跑呢!
繁密的繁和繁星的繁意思一样吗1个回答2023-02-11 17:08
不一样。繁华、繁花和繁星的中“繁”的意思一样,都是“多”的意思。
而“繁育”的“繁”是“繁殖”的意思。
繁星的繁的意思2个回答2022-10-12 01:04
繁多的意思
《繁星》写的主要是关于思乡和亲情的题材,用《繁星》来烘托出那种感情的无处不在。