幼儿生态文明建设演讲

建设生态文明的原因如下：

生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。马克思认为，人靠自然界生活。

生态权益是人权的重要内容之一，是直接影响人以及人类社会生存与发展的带有基础性和根本性的权益，对于人的自由而全面发宴敬困展予以决定性影响。生态环境影响着人的生存与发展，是保护人民生命健康、提高人民生活品质、改善人民生存境况的重要基础。

生态环境、民生福祉、美好生活、人民幸福融为一体，生态建设和民生建设统一起来，实现生产、生活、生态的“绿色共融”和人民生活质量的提升。小康全面不全面，生态环境质量是关键。

保护生态环境，应对气候变化，维护能源资源安全，是全球面临的共同挑战。“生态环境是人类生存和发展的根基，生态环境变化直接影响文明兴衰演替。”生晌念态文明建设有着客观必然性。

我们非常感谢老师的辛勤劳动，和对我们孩子的耐心教育。希望老师再接再励，对孩子多加鼓励，启发孩子的兴趣，潜力和奋斗精神，还希望老师多与我们联系，报告孩子的情况，使我们能够更好地配合你们的教育工作。

　　（一）加强组织领导。

　　（二）规范师德教育。

　　（三）注重师德宣传。

　　（四）增强师德监督。

　　（五）完善师德考核。

　　（六）强化心理健康教育。