一:活动目标:
1、让幼儿了解豆芽的外型特征及生长过程,知道豆芽是蔬菜,有营养。
2、学习给两种豆芽进行分类并品尝豆芽,养成爱吃蔬菜的好习惯。
3、通过幼儿自己亲自种植豆芽,掌握一些基本的种植方法,培养幼儿参与种植活动的兴趣。
二、活动重难点:
了解豆芽的外型特征及生长过程。
三:活动准备:
1、黄豆芽,绿豆芽若干,小脸盆,每人一个,人手一把小铲子,黄豆种,绿豆种若干。
2、多媒体课件。
3、烧熟的豆芽每人一份。
四、活动过程:
(一) 导入激趣:
演示画面“豆芽宝宝在跳舞”,激发幼儿的兴趣。
(二) 了解豆芽的特征。
1、洗豆芽。
请小朋友帮豆芽宝宝洗澡,提醒幼儿一边洗一边仔细观察豆芽宝宝是什么样子的?
提问:“你洗的'豆芽宝宝是什么样子的?”幼儿自由讲述,老师出示电脑画面,帮助幼儿了解黄豆芽和绿豆芽的特征。
2、分豆芽。
请幼儿把脸盆里的黄豆芽和绿豆芽分在两个点心盆里,然后送它们回家,边送边说:“黄(绿)豆芽,我送你回家。”
(三) 了解豆芽的生长过程。
提问:“你知道豆芽宝宝是怎样长出来的吗?“幼儿自由回答
演示电脑画面,让幼儿了解豆芽的生长过程
(四) 了解豆芽的作用。
“你们知道豆芽有什么作用?”
出示烧好的豆芽,让幼儿看一看,闻一闻,尝一尝,让幼儿知道豆芽是有营养的,要多吃豆芽。
(五) 师幼合作种豆芽。
教师带领幼儿到自然角种豆芽。
发芽芽作品有《他的信息素超甜》、《撒谎精》、《他的小祖宗》、《猫系男友》。
我看过一本,挺甜。
发芽的芽拼音:yá
基本信息:
部首:艹,四角码:44241,仓颉:tmvh
86五笔:aaht,98五笔:aaht,郑码:EHI
统一码:82BD,总笔画数:7
基本解释:
1、植物的幼体,可以发育成茎、叶或花的那一部分:发芽。嫩芽。幼芽。萌芽。豆芽。
2、形状像芽的东西:肉芽(伤口愈合后多长出的肉)。银芽(银矿苗)。
扩展资料:
常见组词:
1、豆芽[dòu yá]
绿豆、黄豆等生成的芽。
2、麦芽[mài yá]
麦子经过加工处理,使之发芽,称为麦芽。
3、发芽[fā yá]
种子的胚发育长大,突破种皮而出。
4、人芽[rén yá]
婴儿。
5、春芽[chūn yá]
春日草木之芽。