用语言鼓励和指导孩子读后感写法如下:
首先,与孩子共情关注。共情关注就是跟着孩子的感觉走,多观察孩子的动态、去理解孩子的想法、然后就去行动肯定她的感受。
接下来,同孩子充分沟通。充分交流就是多用一些名词,少用代词来和孩子沟通,比如:我喜欢这个,应该说我喜欢这幅画;抱着孩子讨论当下的事情;多和孩子用脱离语境的方式讨论话题(没有看到的,也可以去讲,丰富语言的扩展),发挥想象力。
然后,和孩子轮流谈话。跟孩子更多的互动。让孩子感受到因果关系,多倾听孩子的感受和想法,少用封闭式(是不是,好不好)、命令谈话的方式,多用开放式的方式。
最后,也是特别重要的一点,就是关掉电子设备。关掉哪些不关注、不轮流、不交流的电视、手机、电脑等电子产品。电子产品没有人和人之间的连接,孩子长时间看电子产品,生活中就缺乏互动,情商会不断下降。
通过阅读《父母的语言》,让我意识到语言的巨大力量。首先,我会更加注意对孩子使用积极的语言教育,为孩子创造一个丰富的语言环境和一个稳定的家庭环境。
其次,使用建议性的语言,鼓励孩子控制自己的行为,向孩子解释规则的道理。
最重要是在成长过程中,我会更加注意言传身教,重在培养孩子的因果思维和成长性思维,同时,注意称赞孩子的努力和做事情过程,让孩子认为:努力是获得成绩的关键因素。
亲爱的父母、老师们,让我们用语言帮助孩子们消除成绩差距,发掘潜力,笑迎人生。
游戏名:Darkest
号称源慎蕞难游戏,4人下地牢,疯了5个
这游戏镇扰什么都好,最大的缺点就是实在是太硬核了。
像真实冒险一样,不可控因素太多。
你招募的英雄,可能和你不是一条心,会反叛、会独吞财物御裂旦,太真实了、太真实了、太真实了
乐嘉很敏感,分析问题分析得很透彻。他有一种天生的好奇心,不过这也导致他有习惯性地我挺赞同答主的,我知道很多人会说这是有剧本的。但我更倾向综艺剧本是有意把嘉宾往某方面引导,效果如何,就看制作组和嘉宾能力了。
可以的话,哪个嘉宾都想出色吧。但为什么让人印象深刻的还是那么少呢。这不是有剧本就会很精彩的东西。还有一点是,乐嘉很用心用情,他在节目当中几度流泪,不管你你们说他矫情也好作秀也好,反正我觉得是真情流露,我觉得像他那种性格的人应该也不屑于作这种秀。
我觉得《少有人走的路》说得有道理,是“爱”能使人真正成熟,我相信乐嘉应该是一个有“爱”的人。在看完我是演说家之后,感觉乐嘉的更感性了,变得过于自信,大有以为自己能看透一切的架势,思路过于清晰,我觉得有可能有点轻度躁狂症的症状(我自己也得过)
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