便溺回则净手有声小说在线收听

司马光是北宋时期著名的政治家、史学家和文学家。他从小聪明过人，被誉为神童，但他从不骄傲，学习十分勤奋。司马光奉旨编写《资治通鉴》，他用圆木做了一个枕头，取名“警枕”，意在警惕自己，切莫贪睡。他枕着这个枕头睡觉时，只要稍一动弹，“警枕”就会翻滚，于是立刻坐起来，继续发奋著述。就这样，他花费了十九年的时间完成了《资治通鉴》这部三百多万字的巨著，为后人做出巨大贡献。一生精力，一生心血，记载着一千三百多年的历史，上起战国、下止五代，历代兴亡，善可为法，恶可为鉴，可为后代皇帝治国平天下广泛应用。 司马光如此勤奋好学，从而使得他学识渊博，事业上取得了巨大的成就，“温公警枕”的故事成为后人学习的榜样。

◎ 溺 niào

〈动〉

(1) 排泄小便。后来作“尿” [pass urine]

宾客饮者醉,更溺睢。(更:轮番。睢:范睢。)——《史记·范睢蔡泽列传》

(2) 又如:溺尿(解小便);溺溲(撒尿)

词性变化

◎ 溺 niào

〈名〉

(1) 人或动物排泄的小便 [urine]

中热,故溺赤也。——《史记·扁鹊仓公列传》

矢溺皆闭其中。——清· 方苞《狱中杂记》

(2) 又如:溺盆子(小便盆);溺壶(小便壶);溺窝子(尿坑);溺器(盛小便的器物)

(3) 另见 nì

◎
溺
niào
〈动〉
(1)
排泄小便。后来作“尿”
[pass
urine]
宾客饮者醉,更溺睢。(更:轮番。睢:范睢。)——《史记·范睢蔡泽列传》
(2)
又如:溺尿(解小便);溺溲(撒尿)
词性变化
◎
溺
niào
〈名〉
(1)
人或动物排泄的小便
[urine]
中热,故溺赤也。——《史记·扁鹊仓公列传》
矢溺皆闭其中。——清·
方苞《狱中杂记》
(2)
又如:溺盆子(小便盆);溺壶(小便壶);溺窝子(尿坑);溺器(盛小便的器物)
(3)
另见
nì

　　比喻说道无处不在，连便溺都有道，那何处没有道呢

　　典 故：
　　战国时有一个叫东郭子的人，听说庄子对“道”很有研究，就去向庄子请教，问他“道”到底在什么地方。
　　庄子说：“我讲的‘道’各处都有，无处不在。”
　　“那请您具体指明它在哪些地方，可以吗？”东郭子非常客气。
　　庄子不假思索：“在蚂蚁洞里。”
　　东郭子非常奇怪：“道，是很高尚的东西，怎么会存在于这么卑下的地方？”
　　庄子又说：“‘道’，在稗草、砖瓦碎石之中。”
　　“这不是愈加卑下了吗？”东郭子更为奇怪。
　　庄子继续说：“我的‘道’在屎尿之中！”
　　东郭子听庄子越说越低下，心里很不高兴。
　　庄子这才向解释：“要满足您的要求，把‘道’的本质说明白，就得像在集市上检查猪的肥瘦一样，愈是猪的下部，愈能看出猪的肥瘦。因为猪腿的下部是最难长膘的，如果腿部也长满肉，其他部位当然更肥了。所以，我今天告诉您‘道’所在的地方，尽是卑贱的地方，这些地方都有‘道’，那么‘道’存在于其他的地方，也就不言自明了。”
　　“噢，原来是这样。”东郭子很佩服庄子的才学。
　　这个故事出自《庄子·知北游》。原来的意思是说，越从低微的事物上推求，就越能看出道的真实情况。后来意思逐渐转变为表示情况越来越糟糕的意思。

幼儿园里有很多便溺老师如何处理便秘应该是一种病所以说我们就应该让家长给孩子买点药

chen bi guan(四声) jian shu kou bian ni hui zhe(二声) jing shou

是ni....

活动目标： 1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。活动准备：事先了解有关溺水安全的有关内容 课件活动过程: 一、谈话引入 1、小朋友，现在是什么季节？什么季节我们可以穿短袖、短裤了? 2、天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?可是有些小朋友因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告诉你们，有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。老师很伤心，他们的爸爸妈妈也很伤心。（出示课件）二、防溺水教育 1、小朋友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？ 2、教师先向幼儿讲几点防溺水的知识要点教师小结：（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。（3）我们是幼儿园的小朋友，很多小朋友都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。 3、教师谈谈事例，并由幼儿扮演几名幼儿到河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡。这个悲惨的事实告诉我们了什么? 这几个小朋友做的对不对？我们应该怎么帮他改正过来呢？（幼儿讨论） 4、说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。三、小结：（1）通过这个活动,你懂得了什么？（2）教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这个活动，你们要学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。