芳心为艾

作者吴晨为了纪念他最爱的女孩艾艾，于是提笔写下千古绝唱。艾艾是一个美丽、善良、温柔的女孩子，犹如画中仙、水中月，回望艾艾最美丽，爱若相惜永不离。故以爱若相惜为名，写下对艾艾的思念。
淡淡笔墨，挥不尽点滴情殇。纷纷雨幕，朦胧两世间。浅浅细语，此景此时休。诉不尽，爱若相惜，谁为谁轻狂。《点绛唇·艾艾》吴晨 。
“艾”姓氏起源
1、 始于夏后氏，是禹王的后代。夏朝少良当国时，有大臣汝艾（一作女艾），其后人以祖字为姓，遂成艾姓。通常认为，汝艾是艾姓的始祖。《通志·氏族略》载：艾氏为夏少康臣汝艾之后。
2、 因地名得氏。春秋时期，齐国有位大夫名孔，因为住在艾陵（今山东泰安东南），人们就叫他孔艾。他的后代，便以居住地名称的第一字艾作为自己的姓氏。故《通志·氏族略》说：艾氏为春秋大夫孔艾之后。 【堂号】
爱民堂：宋朝吴兴令艾若纳爱人民，恨恶吏。他在桌旁写了一幅座右铭：爱民如恤血，挞吏胜看经；棒折胥吏手，何劳诵《大乘》？
【郡望】
陇西郡：战国时秦昭襄王二十七年（前280年）设置，因在陇山之西而得名。相当于今甘肃省东乡县以东及陇西地区。治所狄道（今甘肃省临洮县）。
河南郡：汉高帝二年（前205年）设置，治所在雒阳（今河南省洛阳市东北）。
天水郡：西汉元鼎三年（前114年）置，相当于今甘肃省天水、陇西以东地区。治所在平襄（今甘肃省通渭县西北）。东汉永平十七年（ 公元74年）改为汉阳郡。三国魏仍改为天水郡。 五行属金
生命力强，无所不在，具有独立自强的个性，人生易有不顺之机遇，遇到困难时展现魄力与韧性，不易被击倒。个性善变、易怒、易与人冲突、性喜思考、易钻牛角尖。
具有才华、善表现、固执、自我主张。易造成身体之伤害。

D

解析：

本题考查埃里克森的社会化发展理论。埃里克森认为，人格的发展贯穿于个体的一生，整个发展过程可以划分为八个阶段。其中，学龄期（6、7—12岁）面对的冲突是勤奋对自卑感。这时期的儿童发展顺利的表现是学习知识，发展能力，学会为人处世，形成成功感，而发展障碍者的心理特征为产生自卑感和失败感，缺乏基本能力。因此，即将进入小学的芳芳处于学龄期，芳芳妈妈最担心芳芳进入小学后会产生自卑感和失败感，缺乏基本能力。D项正确。

A项：婴儿期（0—1.5岁）面对的冲突是信任对不信任。这时期的儿童发展顺利的表现是婴儿与看护者建立初步的爱与信任，获得安全感，而发展障碍者的心理特征为认为外在世界是不可靠的，在不熟悉的环境中产生焦虑。与题干不符，排除。

B项：儿童早期（1.5—3岁）面对的冲突是自主对羞怯、怀疑。这时期的儿童发展顺利的表现是开始出现符合社会要求的自主性行为，而发展障碍者的心理特征为缺乏信心，产生羞愧感。与题干不符，排除。

C项：学前期（3—6、7岁）面对的冲突是主动对内疚。这时期的儿童发展顺利的表现是儿童对周围世界更加主动和好奇，更具自信和责任感，而发展障碍者的心理特征为形成退缩、压抑、被动的人格，产生内疚感。与题干不符，排除。

故正确答案为D。

D

解析：

本题考查埃里克森的社会化发展理论。埃里克森认为，人格的发展贯穿于个体的一生，整个发展过程可以划分为八个阶段。其中，学龄期（6、7—12岁）面对的冲突是勤奋对自卑感。这时期的儿童发展顺利的表现是学习知识，发展能力，学会为人处世，形成成功感，而发展障碍者的心理特征为产生自卑感和失败感，缺乏基本能力。因此，即将进入小学的芳芳处于学龄期，芳芳妈妈最担心芳芳进入小学后会产生自卑感和失败感，缺乏基本能力。D项正确。

A项：婴儿期（0—1.5岁）面对的冲突是信任对不信任。这时期的儿童发展顺利的表现是婴儿与看护者建立初步的爱与信任，获得安全感，而发展障碍者的心理特征为认为外在世界是不可靠的，在不熟悉的环境中产生焦虑。与题干不符，排除。

B项：儿童早期（1.5—3岁）面对的冲突是自主对羞怯、怀疑。这时期的儿童发展顺利的表现是开始出现符合社会要求的自主性行为，而发展障碍者的心理特征为缺乏信心，产生羞愧感。与题干不符，排除。

C项：学前期（3—6、7岁）面对的冲突是主动对内疚。这时期的儿童发展顺利的表现是儿童对周围世界更加主动和好奇，更具自信和责任感，而发展障碍者的心理特征为形成退缩、压抑、被动的人格，产生内疚感。与题干不符，排除。

故正确答案为D。

D

解析：

本题考查埃里克森的社会化发展理论。埃里克森认为，人格的发展贯穿于个体的一生，整个发展过程可以划分为八个阶段。其中，学龄期（6、7—12岁）面对的冲突是勤奋对自卑感。这时期的儿童发展顺利的表现是学习知识，发展能力，学会为人处世，形成成功感，而发展障碍者的心理特征为产生自卑感和失败感，缺乏基本能力。因此，即将进入小学的芳芳处于学龄期，芳芳妈妈最担心芳芳进入小学后会产生自卑感和失败感，缺乏基本能力。D项正确。

A项：婴儿期（0—1.5岁）面对的冲突是信任对不信任。这时期的儿童发展顺利的表现是婴儿与看护者建立初步的爱与信任，获得安全感，而发展障碍者的心理特征为认为外在世界是不可靠的，在不熟悉的环境中产生焦虑。与题干不符，排除。

B项：儿童早期（1.5—3岁）面对的冲突是自主对羞怯、怀疑。这时期的儿童发展顺利的表现是开始出现符合社会要求的自主性行为，而发展障碍者的心理特征为缺乏信心，产生羞愧感。与题干不符，排除。

C项：学前期（3—6、7岁）面对的冲突是主动对内疚。这时期的儿童发展顺利的表现是儿童对周围世界更加主动和好奇，更具自信和责任感，而发展障碍者的心理特征为形成退缩、压抑、被动的人格，产生内疚感。与题干不符，排除。

故正确答案为D。

芬芳是高文涛的亲生女儿，芬芳妈妈怀芬芳时为了高文涛的前途选择了隐瞒怀孕，并嫁给了荣火丁，后来高文涛通过芬芳妈妈的日子终于知道了芬芳是他的女儿