相声演员颁奖

一起又看流星雨

辞与词有什么区别？

从下面对辞的解释可以看出,词侧重是内容,而辞侧重是文体



辞



（辞）



cíㄘˊ



◎ 告别：告～。～诀。～行。～世。～别。



◎ 不接受，请求离去：～职。～呈。



◎ 躲避，推托：不～辛苦。～让。～谢。推～。



◎ 解雇：～退。



◎ 同“词”。



◎ 优美的语言：～藻。修～。



◎ 讲话；告诉：“请～于军”。



◎ 文体的一种：～赋。陶渊明《归去来兮～》。

颁奖的颁四字成语
没有查到四字的成语。其他词语组合有
【颁白】：同‘斑白’。
【颁榜】：1.颁布告示。
【颁斌】：1.相杂貌。颁，通"斑"。
【颁鬓】：1.鬓角花白。颁，通"斑"。
【颁冰】：1.古代帝王夏天赏赐冰块给群臣。 2.指帝王所赏赐的冰块。
【颁布】：（政府）公布（法令、条例等）。

1993年 第01届 奚美娟《蒋筑英》
1995年 第02届 丁嘉莉《无人喝彩》
1996年 第03届 空缺
1997年 第04届 宁静《大辫子的诱惑》
1998年 第05届 艾丽娅《一代天骄成吉思汗》
1999年 第06届 陶虹《美丽新世界》
2000年 第07届 江珊《说出你的秘密》
2001年 第08届 袁泉《蓝色爱情》
2002年 第09届 胡可《聊聊》
2003年 第10届 倪萍《美丽的大脚》
2004年 第11届 余男《惊蛰》
2005年 第12届 张静初《花腰新娘》
2006年 第13届 倪萍《泥鳅也是鱼》
2007年 第14届 斯琴高娃《姨妈的后现代生活》
2008年 第15届 苗圃《凤凰》、《樱桃》等
2009年 第16届 周迅《李米的猜想》
2010年 第17届 陶红《米香》
2011年 第18届 范冰冰《观音山》
2012年 第19届 梁静《星星的孩子》
2013年 第20届 颜丙燕《万箭穿心》
2014年 第21届 汤唯《北京遇上西雅图》
2015年 第22届 赵薇《亲爱的》/陶虹《忘了去懂你》

望楼主满意

权威的期望短期

这个真没有，

颁奖词是对受表彰的公众人物颁发奖项时由颁奖活动主持人宣读的致词。
写颁奖词注意以下几点：

(1)
高度概括，简洁精炼。
颁奖词以极其简洁精炼的语言高度地概括了每一个当选者的崇高精神和闪光
点，予以浓墨重彩地展示，既有高度也有深度。

(2)
词吻意合，富有特色。
颁奖词根据获奖者事迹的不同，或明快，或凝重，或平和，或庄严，于人于
事于情于理都显得十分和谐得体。

(3)
语句清新，文笔优美。
颁奖词语句长短结合，风格刚柔并济，抒情、描写、议论各有侧重，有的还
恰当引用了一些名诗名句，尺幅之间，五彩飞扬，读来朗朗上口，给人以美的享受。

(4)
言志寓义，饱含深情。
颁奖词赞扬的人和事虽然各不相同，但无论是褒扬还是怀念，都洋溢着崇敬
之意，一字一句饱含深情。

1、“纳税服务星”陈晓旭颁奖词：有一种感动源于朴实无华的执著，有一种震撼源于经年累月的坚持。风雨彩虹，破茧成蝶，平凡之中孕育了伟大的奉献，平凡的岗位上，真诚待人，真心感人，真情暖人，她是纳税服务窗口一颗闪亮的星。

2、“税收管理星”阎春召颁奖词：潜心钻研，练就一双火眼金睛；勇于实践，摸索一套科学模式；敏性纳言，带出一支高效团队；创新求索，开创一片征管新颜。管理非小事，探索无止境。他是税收征管战线上的一名尖兵，一位睿智的新型管理者。

3、“税务稽查星”朱六法颁奖词：干稽查，钻稽查，善稽查，无私无畏守护税法尊严，义无反顾承担工作重任，智勇兼备，公而无私，堪称稽查岗位的排头兵。

4、“勤奋学习星”柴绣玲颁奖词：“问渠那得清如许，为有源头活水来。”勤奋的脚印，踏出一片智慧的天地。不懈的学习，奏出一曲华美的乐章。勤学之路，脚步坚实、锲而不舍，落满辛勤的花瓣，洒向亮丽的明天。

5、“敬业奉献星”张增海颁奖词：“自古忠孝难两全”，一名普通的国税人，在失去、放弃、获得的艰难抉择中，舍小家，顾大家，呕心沥血，为国聚财，以强烈的责任心，阐释了对共和国税收事业的忠诚。

一、什么是颁奖词

颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。笔者认为颁奖词所适用的情形是:在颁奖典礼上，它是作为某种主题活动的一个重要环节而存在的，缺少了这个环节，活动的策划就不是很完美，活动过程就显得不是很完整。通过这种宣读颁奖词的方式，让大众了解获奖对象的事迹以及所体现的一种超乎寻常的人格精神，从而取得一种教育的效果。因此，它必须借助于优美的语言文字对获奖对象进行准确的陈述与评价。



二、颁奖词的特点

(一)情感性 饱含情感，真挚赞美人物的事迹与精神，以达到以情感人的艺术效果。

(二)深刻性 对人物事迹的评价，必须体现一定的深度，触及人物的精神内核，将人物的壮举提升到一定的思想高度。

(三)简洁性 颁奖词非常精练简洁。为适应电视节目的播出时间要求，寥寥数句，即见人物的 神韵与风采。

(四)系列性 在颁奖典礼上，授奖对象一般不是单个的，因此，这类文稿的写作往往是一个系列。尽管主题相同，但是具体人物对象的事迹不同。这就要求写作时必须做到因人定论、因事定调，有针对性地表达出每个人的个性特点。



三、颁奖词的写法

(一)大笔写意，点明人物的事迹。 写意是国画的一种画法，用笔不求工细，注重神态的表现和抒发作者的情趣。在这里，引申为一种叙事方法，是指从大处着眼，抓住人物最主要的令人钦敬的事迹，简要概述，如同画写意画，力求用最简洁的笔墨，勾勒出丰满的笔下之物。因此，颁奖词不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节。在新闻传媒非常发达的时代，人物事迹点到为止，人们自然心领神会。

例如:感动中国2005年度人物获奖者魏青刚的颁奖词:



例子:2007感动中国颁奖词:

1、钱学森 【颁奖词】(民族脊梁) 在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。



2、李剑英 【颁奖词】(天地英雄) 烟笼大地，声震蓝天。星陨大地，魂归长天，他有22年飞行生涯，可命运只给他16秒!他是一名军人，自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向。



3、钟期荣 胡鸿烈 【颁奖词】(树仁立德) 狮子山下的愚公，香江边上的夫子。贤者伉俪，本可锦衣玉食，却偏偏散尽家产，一生奔波。为了学生，甘为骆驼。与人有益，牛马也做。我们相信教育能改变社会，而他们为教育做出楷模。