祖国妈妈真漂亮快板儿歌

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麻烦了

景甜~大美女哦~

爱美之心人皆有之 有钱了当然追求高大上！很正常 人之常情

该不会是女老板动嘴，被请的掏钱吧，这事咱遇到过，上当上当

活动目标
　　1、喜欢参加学习诗歌活动，感受诗歌所表现出的民族自豪感，培养热爱祖国的情感。
　　2、理解诗歌内容，感知祖国地大物博，初步理解祖国“真大”的含义。
　　3、学习有表情地朗诵诗歌，提高大胆表达、表现的能力。
　　教学重点、难点
　　重点是让幼儿理解并掌握诗歌的内容；
　　难点是让幼儿学习一年四季有哪些季节，进一步理解祖国“真大”的含义。
　　活动准备
　　中国地图，录音机、磁带，画好祖国版图轮廓线的背景图，诗歌相应图片及内容
　　活动过程
　　一、开始环节
　　1、引出课题，引导幼儿感受“祖国真大”。
　　(1)出示背景图：这是哪个国家的地图?
　　(2)寻找家乡位置，感受“祖国真大”。
　　2、引导幼儿结合自己的知识经验大胆表达。
　　二、基本环节
　　（一）通过范诵、欣赏图片、配动作朗诵等形式，引导幼儿带着问题多次欣赏诗歌，初步感受诗歌优美的意境。（听听看诗歌里都说了什么？北方和南方有什么不同？不同地方的孩子们在同一个时候做些什么？）
　　（二）集体交流，师、幼共同梳理理解诗歌内容。
　　1、幼儿交流互动学习：你听到什么？看到什么？（教师重点观察、了解幼儿对诗歌理解的程度及遇到的困难）
　　2、教师用图片梳理的方法有针对性地尺巧帮助幼儿理解诗歌内容：北方是谁的家？它是什么样的？南方是谁的家？它又是什么样的？
　　（三）多形式支持幼儿学习诗歌。（帮助幼儿进一步理解诗歌内容，感受、表现诗歌意境）
　　1、看图幼儿自主朗诵诗歌。（教师了解幼儿对诗歌内容的掌握情况）
　　2、讨论：为什么说东西南北中的孩子在同一个时候，有的滑雪、有的游泳、有的围着火炉吃西瓜？（进一步理解祖国“真大”的含义）
　　（四）学习有表情地朗诵诗歌（引导幼儿充分地感受表现诗歌意境）
　　1、学习朗诵诗歌。（初步学习用动作表达诗歌意境）
　　2、多形式朗诵诗歌（采用相互朗诵、分段朗诵等形式进行，进一步激发幼儿朗诵诗歌的兴趣）
　樱腊　3、配乐朗诵诗歌（引导幼儿大胆表现诗歌优美的意境。）
　　四、结束环节
　　教师提出仿编诗歌的要求脊困滑，引发幼儿的想象性思维。
　　五、延伸环节
　　请幼儿根据所学诗歌的内容，用手中的画笔画一幅漂亮的画，表达自己爱祖国妈妈的情感。

要看这个老板的为人了。一般来说，这些老板都是玩玩而已，还是不要答应，免得自己受伤

好像叫《幻影天使》吧

听朋友讲过这样一个故事，在某二线城市，一个重点大学工科研究生学历的女士，城市家庭长大，人长得也漂亮，工作单位也不错，自己收入也不少了，人其实平时也算基本正派，私生活严谨，比较外向，根本看不出任何拜金女特征。谁都没想到她却要嫁给一个做生意的小老板，小老板也是大学学历，有点钱，农村出来的，而且小老板还没有离婚，正要离婚，儿子也不小了。居然已经谈了几年，已经对老板承诺要嫁给他，而且是全身心爱上他了。为了他拒绝了不少人。这不是当小三吗？要当人儿子后妈吗？！虽然说是人家自愿，但总觉得怪怪的，大家说是不是真的金钱就有那么大魔力呢？这个女的我也认识，太颠覆三观了，太出乎大家意料之外了。



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因为窈窕淑女君子好求。 他做为老板了，除非是妻管严，否则当然是想天天对着个美女喽。