祖国妈妈真漂亮儿歌

活动目标
　　1、喜欢参加学习诗歌活动，感受诗歌所表现出的民族自豪感，培养热爱祖国的情感。
　　2、理解诗歌内容，感知祖国地大物博，初步理解祖国“真大”的含义。
　　3、学习有表情地朗诵诗歌，提高大胆表达、表现的能力。
　　教学重点、难点
　　重点是让幼儿理解并掌握诗歌的内容；
　　难点是让幼儿学习一年四季有哪些季节，进一步理解祖国“真大”的含义。
　　活动准备
　　中国地图，录音机、磁带，画好祖国版图轮廓线的背景图，诗歌相应图片及内容
　　活动过程
　　一、开始环节
　　1、引出课题，引导幼儿感受“祖国真大”。
　　(1)出示背景图：这是哪个国家的地图?
　　(2)寻找家乡位置，感受“祖国真大”。
　　2、引导幼儿结合自己的知识经验大胆表达。
　　二、基本环节
　　（一）通过范诵、欣赏图片、配动作朗诵等形式，引导幼儿带着问题多次欣赏诗歌，初步感受诗歌优美的意境。（听听看诗歌里都说了什么？北方和南方有什么不同？不同地方的孩子们在同一个时候做些什么？）
　　（二）集体交流，师、幼共同梳理理解诗歌内容。
　　1、幼儿交流互动学习：你听到什么？看到什么？（教师重点观察、了解幼儿对诗歌理解的程度及遇到的困难）
　　2、教师用图片梳理的方法有针对性地尺巧帮助幼儿理解诗歌内容：北方是谁的家？它是什么样的？南方是谁的家？它又是什么样的？
　　（三）多形式支持幼儿学习诗歌。（帮助幼儿进一步理解诗歌内容，感受、表现诗歌意境）
　　1、看图幼儿自主朗诵诗歌。（教师了解幼儿对诗歌内容的掌握情况）
　　2、讨论：为什么说东西南北中的孩子在同一个时候，有的滑雪、有的游泳、有的围着火炉吃西瓜？（进一步理解祖国“真大”的含义）
　　（四）学习有表情地朗诵诗歌（引导幼儿充分地感受表现诗歌意境）
　　1、学习朗诵诗歌。（初步学习用动作表达诗歌意境）
　　2、多形式朗诵诗歌（采用相互朗诵、分段朗诵等形式进行，进一步激发幼儿朗诵诗歌的兴趣）
　樱腊　3、配乐朗诵诗歌（引导幼儿大胆表现诗歌优美的意境。）
　　四、结束环节
　　教师提出仿编诗歌的要求脊困滑，引发幼儿的想象性思维。
　　五、延伸环节
　　请幼儿根据所学诗歌的内容，用手中的画笔画一幅漂亮的画，表达自己爱祖国妈妈的情感。

明白的道理是，人生要活的精彩漂亮。
说话要漂亮，做事要漂亮，人也要打扮的漂亮。

闭月羞花、沉鱼落雁

因为你不够自信

非常认可你的说法！长得漂亮不如活得漂亮！人只靠漂亮的脸蛋是不能长久的！

我没看过,这文章一看就是胡扯~~
一般来说不好看的女生比漂亮的女生要聪明些,她们更能看清人们的嘴脸

好看的会让你虚荣心满足,但是会很累.不好看的,可能很平淡,你也没有成就感,但是会让你舒服

漂亮是上天赋予的，而故事是后天经历的！漂亮的女人容易吸引人，所以故事比较多！不漂亮的女孩不如漂亮的女孩吸引人，所以故事少，只好听故事了！

本来就很美或须他人言。有善良的心。有自信便是一种美

你好，这是典型的自卑心理哦，其实每个人多多少少都会有点自卑心理的，这个是正常的，你要放平心态，世界上没有相同的两片叶子，你也是独一无二的。