能谈辩者谈辩能说书者说书

辩证法中的三大规律：对立统一规律、量变质变规律、否定之否定规律
结合物理学中的 能量守恒 这是认识世界，分析世界，具备独立思想，摆脱蒙昧的基础。
我的世界观就是这样建立起来的。

我认为如果你会限制的话，谈不谈都一样的。我曾经看过一个真实的故事，是这样的：以前有个男生他的功课非常好，读第一班。但是她的女友就读最后第三班（那间学校总共有十七班，很多哦）然后，他的女友什么都敢做，比如：逃学，打架等等。起初那男生的朋友都问他：为什么会喜欢上这样的女生？她有什么好？但他们得到的答案永远都是：“喜欢没有为什么，我只是造着我的感觉走罢了。”但是渐渐地，“奇迹”出现了，他的女友很少逃学了，甚至有时还留校叫她帮她补习。初次那女的朋友都感到很惊奇，于是问她：你怎么了？她回答：我不知道为什么，我只知道如果我再逃学，就更少的时间可以看他了。我宁愿换节的时候趁机去看他，也不要白白逃学让自己失去这样的机会。。虽然只是见面做个样子的补习，但在不知不觉的时候，把原本她对课本里写什么东西都不懂，却在补习后对课本讲的东西略有一二。就这样，常常考试不及格的她，变成每科都及格了。然后她慢慢对自己有要求了……因为她本来就聪明，所以在几年后的她，已经和她的男友读同一班了--第一班。而现在，听说他们已经一起到国外深造去了。
我讲这个故事是要告诉你，中学生谈恋爱不一定100%不好，但也不一定好。只是要看自己是不是走对的路了。有人说：将来的路是靠自己一手造成的。交到好的男/女友，对自己都有帮助

舍得,能得不如能舍刚读了一则报，感觉颇深，跟大家分享！ 舍得舍得，寓意深刻：有舍有得，不舍不得；小舍小得，大舍大得；欲求有得，先学施舍。舍舍得得、得得舍舍就充满在我们琐碎的日常生活中，演绎着成功和失败的故事。舍得是一种哲学，也是一种艺术，舍得，得舍，何得？何舍？刚者则柔不足，柔者则刚不足，勇者必戾，智者必诈，世间万物，芸芸众生，无有完美，对应其优点必有缺点！舍弃与得到之间的利弊用什么权衡？造化弄人，舍奇迹是痛苦并快乐着！ 　　舍得是选择、舍得是承担、舍得是忍耐、舍得是智慧、舍得是痛苦、舍得是喜悦，《左传》中有句话："君以此始，则必以此终"，你选择了一个人、一个事物的某一点，就要承担你的选择所带来的连锁反应；选择了一个人的勇猛，就要容忍他的暴戾；选择了一个人的智慧，就要容忍他的狡诈。选择了，舍得了，无非是要真正的知道你自己要的是什么，你是不是真正地知道自己在做什么。舍得，舍得，何舍？何得？ 　　追根溯源，舍得一词，最早出自佛经《了凡四训》。在传入中国后，迅速与中国传统的老庄哲学思想相互融会，成为"禅"的一种哲理。随着光阴的流转，舍得这一禅理又迅速渗透到了老百姓的日常生活之中，并逐步演进为一种雅俗共赏、启迪心智的"生活禅"。 　　舍得舍得，不舍不得，这是人们对佛教"布施"观念在寻常生活中的运用。"布"是流通的意思，"施"是给予的意思。舍得，便是人人为我、我为人人的人生境界。舍得还是一种时空的转换、精神和物质的交流、人情和礼节的传达，是物质世界的"流通"。 　　舍得既是一种生活的哲学，更是一种处世与做人的艺术。舍与得就如水与火、天与地、阴与阳一样，是既对立又统一的矛盾体，相生相克、相辅相成，存于天地、存于人生、存于心间、存于微妙的细节，囊括了万物运行的所有机理。万事万物均在舍得之中，达到和谐、统一。要得先须舍，有舍才有得。 　　作为一个凡夫俗子，我们有着太多的欲望，包括对金钱、名利和情感。这没什么不好，欲望本来就是人的本性，也是推动社会进步的一种动力。但是，欲望又是一头难以驾驭的猛兽，它常常使我们对人生的舍与得难以把握，不是不及，便是过之，于是便产生了太多的悲剧。因此，我们只要真正把握了舍与得的机理和尺度，便等于把握了人生的钥匙、成功的门环。要知道，百年的人生也不过就是一舍一得的重复。 　　舍得，是一种精神；舍得，是一种领悟；舍得，更是一种智慧、一种人生的境界。本书运用了各种小故事、寓言以及很多人的成功经历，希望能够和读者一起走进智慧人生，在人生关键点上能够游刃有余。 　　让内心开始一次轻松愉快的长期旅行吧，让心灵接受一次升华的洗礼吧

是的，不错，还可以吧

应该听父母的建议。但最终选择权是自己手里。

我的观点是利大于弊。
我先阐明我方3个思想。
① 谈恋爱男女关系、同时也意味是责任。
② 谈恋爱是一种过程、一种人生体验。
③ 个性的开放、事物的变化是大势所趋。
我就论题说明下、
Ⅰ大学生是一类具有一定素质、但没有社会实践经验的一类群体。
2 谈恋爱不等于要结婚。
我从上面看了对方辩友的观点、他们认为大学生谈恋爱是浪费时间、荒废学业、主次不分的。
这是什么谬论！什么叫浪费时间？你也要想他把时间花在那里了？对方辩友说花在谈恋爱上
了。好那我问你谈恋爱就一定是谈一些浪漫的卡通爱情故事吗？难道不可以讨论学习生活上
事情吗？难道不可以彼此放松精神吗？
主次不分、方向错误、目标不明。是正反的又一观点。他们认为大学里主要就是学习、不要把时间花在无用的谈恋爱上。
从正方观点看出一个把学习放在首位的学生、学习就好、素质就高、出去找工作就好找。
依我看是适得其反、因为一个人的精力有限、你吧大量时间花在学习而其他事情一概不谈
你成绩在好、文凭是清华也没有用。因为我们必须面对现实的残酷、大学生去打扫厕所这种事情是屡见不鲜！说明什么那文凭是空白支票，而学校又培养了1个北大的“文盲”大学生

我们说学校里学生的主要任务是学习这点无可厚非，但这里的学习的范围很广、有的朋友想当然的认为就学习科学文化理论！

我们说大学生的恋爱是相互的是理性的。是一个过程是一种人生体验。而对方辩友我发现很看重这个结果怎么怎么样。我们在谈恋爱的同时也可以关系对方的学习啊生活啊各方面的情况。比如一对恋人可以在学习方面互相鼓励互相学习实现共赢。这不是一举两得吗？何乐而不为！

从某种意义上说恋爱的双方是恋人关系、同时是一种责任。因为在芸芸众生中找道一个彼此了解志同道合者不容易、在家靠父母、在外靠朋友。在一个好的朋友的帮助下你的学习你的生活是正确的免得走歪路。可以说恋爱双方多希望自己的朋友好不管哪方面。我觉得在学习上如果没有一个信任你的爱你的人的支持、你的学习动力很难维持、一个好的丈夫身后必
定有以个精明能干的情人、、

什么事缘分，俩个人在一起成了就说是缘分，如果和不成又会说有缘无分，现在的人动不动就拿缘分说事，你们可以放了缘分那，20左右的年龄是脱贫的，不是脱单的

这个有很多办法的