只为相思老小说by宋清音

姚欢穿成被恶毒继母逼嫁当街撞柱的小娘子，幸有大人物遇到主持公道，让要嫁的曾家反倒收了姚欢当义女，也不用再回那个龌龊的继母面前讨生活，从此后和亲姨母一起，过上了开食铺吃美食的幸福。

剧情恬淡不失吸引力枝禅，出场人物寥寥几笔风采尽显，北宋市井风情也是跃然纸上，可见作者文字功底之深厚，入股绝对不亏的一篇文。

虽然是走的正剧风，但是一点都不沉闷，像女主穿越居然带上了活着的小龙虾，还有女主姨母泼辣又通透，和离后前夫还常常上门送词送东西，都透着生活的烟火气。

评价

曾四郎清雅如祥搏歌，邵先生人稳话不多，这二人都与女主有情感上的纠葛，一个是初恋，一个是天长地久的陪伴。

感情戏作者写的很稳但也拉得很长，两个人同时喜欢女主，但在女主创业的态度上确是猛宴尘天差地别，曾四郎很好但他想要的并不是姚欢，而是一个以夫为天后宅夫人。邵先生和女主是一对在精神上相互尊重理解的伴侣，所以才能走得长远。

宋清出场于《水浒传》的第二十二回“阎婆大闹郓城县，朱仝义释宋公明”。宋江怒杀了阎婆惜，知县因为跟宋江有交情，本不想追究宋江，但在阎婆惜的情夫张文远多次要求下，只得根据张文远所说，派几个公人去宋家村勾追宋江之父宋太公和宋江之弟宋清来审问。
公人到了宋家村，宋太公说自己与宋清“在此荒村，守些田亩过活”，并与宋江脱离了关系。知县想以此为由不捉拿宋江，但张文远指使阎婆继续纠缠，声称宋清藏匿了宋江。知县无法，只能派朱仝、雷横再去宋家庄，搜出宋江。宋江的确藏匿在家中，但朱仝、雷横因与宋江有交情，故意向知县隐瞒。
宋江摆脱了追捕后，父子三人急忙商议逃亡之事。宋太公留在家中，宋江与宋清一同，当晚四更就动身离开。逃亡前，宋清做了伴当打扮。这是宋清第一次正式登场。 宋清与宋江一同离开宋家村后，不知投奔何人。这时宋清提出，柴进是江湖上出名的人物，是大周皇帝的子孙，可以去投奔他。宋江表示同意。于是两人一路到了沧州柴进东庄。
柴进对宋江表示很欢迎，更摆下酒食。在这过程中，宋清一直是陪同宋江的身份。并无单独的表现。
在柴进庄上，宋江结识了武松，宋清也因此与武松认识。
宋江常常陪伴武松饮酒，两人建立起交情。一天武松要回清河县，宋江送他一程，宋清也陪伴在一旁。临别前，三人在一个酒店内一起喝了酒，宋江与武松结拜为兄弟。宋江又叫宋清取出一锭十两银子，送与武松。 此后《水浒传》进入著名的“武十回”部分。武松醉打孔亮，被抓到了孔家庄后，恰好又碰见了宋江。这时宋清的去向才被交待出来。原来宋江怕父亲烦恼，已经让宋清回家去了。而宋江的两个徒弟孔明、孔亮之父孔太公与宋清联系上，得知宋江去向后，便把宋江接到了孔家庄。
后来宋江与清风山燕顺、王英、郑天寿以及花荣、秦明、黄信等人一同投奔梁山途中，遇上石将军石勇，石勇说他带来了宋清的信，宋江看了，信上说宋太公已经去世，因此宋江立即转身回家。
宋江回家后，发现父亲宋太公什么事也没有，便对宋清大怒，骂他“忤逆畜生”，故意戏弄自己。宋太公解释，这是他怕宋江去落草，想他快点回家，才让宋清这样写的信。
宋江向官府自首，获得赦宥，只判了发配江州。宋清送了宋江一程路。
在第四十二回“还道村受三卷天书，宋公明遇九天玄女”中，宋江已上梁山，要下山去搬取宋太公上山来。到宋家村后，宋清告诉他，因为江州劫法场一事，父子二人已被官府盯紧，并让宋江赶紧叫梁山派人来救。宋江经过还道村遇九天玄女的奇遇后，梁山好汉终于来救，宋清和宋太公都得以安全上山。
不久以后，宋清被吴用安排了“专管筵宴”的差事。 此后，宋清在多次职务分配中，都被安排了排设筵席的职务。
梁山大聚义时，宋清位列一百单八将中，在石碣上的名号为“地俊星铁扇子宋清”，排第76位。职务为“掌管专一排设筵宴”。 梁山受招安后，宋清跟随大军南征北战，参与了征辽、征田虎、征王庆、征方腊全部四次战争，期间有时在宋江部下担任“偏将”，但更主要的职责仍然是在庆功等场合排设筵席。在征辽期间，宋清还曾受命与萧让一同回东京买药。
征方腊结束后，宋清得以幸存，并成为回东京受封的偏将之一，被封“武奕郎”。后来与宋江一同回乡，这时宋太公已经去世，宋江把家业交给宋清管理。宋清虽受了官爵，但留在家中务农，奉祀宗亲香火。又将将多余钱帛散给民众。
宋江被奸臣用毒酒害死后，宋清承袭宋江名爵，但仍在郓城为农，朝廷又赏他钱十万贯，田三千亩。后来宋清得一子宋安平，应过科举，官至秘书学士。
以上情节根据120回本《水浒全传》内容概括，其他有些版本情节略有不同，如百回本无征田虎、王庆，金圣叹评点之70回本无大聚义后情节等。但涉及宋清的大部分内容，基本都是一致的。

意思：

1、prep. 由，被；通过；相差……；到……之前；在……旁边

2、adv. 经过；（时间）过去；在旁边；短暂访问

3、n. （体育比赛）轮空晋级

4、adj. 旁边的，侧面的

by 读法  英 [baɪ]  美 [baɪ]

词汇搭配：

1、by accident 偶然 ; 偶尔 ; 意外地 ; 无意中

2、by chance 偶然 ; 碰巧 ; 意外地

扩展资料

词语用法：

1、by在表示时间时,常与动词的一般时、将来时、完成时或将来完成时连用。作“在…时候”解时,常用于by day〔night〕短语中。by表示方式(除作“抓住…”解时)或原因后接名词时,名词前通常不加冠词。

2、by表示比率作“以…为单位”解时,常与表示单位的名词或数词连用,名词前常用定冠词; 作“…比…”解时,用于两个数字之间表示面积。by表示累加时,前后一般用同一个名词、数词或副词,名词前不用定冠词,且不用于复数形式。by表示动作者的时候,常用于被动结构。

3、by用于被动结构时，既可以引出施动者，也可用来表示做某事的手段。

by的意思是靠近;在…旁边;通过;经过;从属的;附带的。

扩展资料：

记单词最快最有效的方法：

1、把单词的元音用不同的颜色标出来，每天看两次读两次。

2、利用零散的时间背单词，一日之计在于晨，每天早上起床花20分钟背一遍单词，有助于巩固记忆。

3、读单词的时候，一次写一半字母，然后猜另外一半，有助于提高close水平。

背单词的技巧：

1、实战性强的有关联记忆，就是把两三个英语单词造成一个中英文混合句子。

2、把十多个单词编成一个小故事记忆，印象深刻。

3、故事法的缺点是编故事需要花很多时间，编故事的单词最好不要超过16个，记忆方法不可能让记忆变得简单，但是可以提升记忆的效果和持久性。

4、分门别类背单词，把单词分成类，比如球类花类等。把分类好的单词写到小卡片小笔记本上，随时携带随时记忆。

学好英语的方法：

1、做好课前预习。

在学习新的单元前，建议初一新生按以下步骤预习：首先，拼读新单词，大声朗读新单词，然后听录音带，大声模仿跟读，直到听熟、会读为止；其次，动笔写下单词，加深对单词记忆；再次，模仿朗读对话。

2、参与课堂活动。

在课堂上，学生应做到“五动”：即动手、动眼、动口、动脑、动耳，其中关键的是动口。即：抓住机会积极答问，敢于在全班同学面前大声背诵，敢于参加表演活动，不要怕犯错误。

3、课后复习。

课后复习内容包括词汇、句子和训练习题。复习方式有大声朗读和背诵，听录音带写词写句，阅读相关语言材料，做评价练习题。

4、运用多种媒介。

利用英语报刊、电视专栏节目、网络，便携式的音像工具等，可以多学英文歌曲，常听常读。