闫云达相声系列

闫云达，原名闫宗海，小名亮亮，德云社相声演员。

我认为：闫云达退出德云社不是因为和郭德纲不和。在过去的几年里，有一些人退出了德云社。这到底是为什么？现在，郭德纲最早的徒弟闫云达退出德云社引起了公众的关注。闫云达为何突然退出这个社团引起了公众的猜测，人们也质疑德云社是否有秘密，或者说没有那么多弟子会相继退出。闫云达退出德云社引起了相当大的轰动。

这也是和曹云金一样的原因吗？据说闫云达是郭德纲最早的徒弟。两者之间的关系应该是最好的。他是怎么突然选择辞职的？此外，当闫云达宣布退出德云社时，有人问郭德纲。当时的语气非常愤怒，表明这背后绝对不容易。 4月23日，闫云达在其微博上发表声明称:“我闫宗海将从现在起退出德云社。

毕竟，应该归还的是他的名字。”据悉，闫云达原名阎宗海，是郭德纲最早的徒弟之一，与岳云鹏、朱云峰、孙越一起被称为“德云四少”。24日凌晨，记者打电话给郭德纲的代理人，对方表示不会回应具体原因:你们单位都没有辞职？这不是很正常的事情吗？我们尊重个人选择。

至于双方是否“和平分手”，他的回答相当笼统:“是的，他们都是和平的。” 据了解，闫云达是郭德纲最早的学徒之一。1994年，郭德纲还没有到达北京。后来，郭德纲离开天津去北京发展。十多年来，许多人去天津找他，但是他们找不到他。

他们家住在天津老城，已经被拆除。直到2007年夏天，在张一元演出时，才找到郭德纲，他们才重聚。 2010年10月20日，闫云达的特别演出在北京德云社剧院上演。演出回到舞台后，郭德纲特别回顾了闫云达拜师的经历，澄清了闫云达是其梆子门弟子的错误信息。闫云达还拿出了一件蓝色的、崭新的、扁平的礼服，这件礼服是郭德纲十多年前送给他的，并且一直保存着。所以我认为闫云达退出德云社不是因为和郭德纲不和。

在前段时间，德云社成员、郭德纲大弟子闫云达发了一条微博，称从即日起退出德云社。闫云达的这条微博瞬间引起了轩然大波，网友、瓜众纷纷猜测闫云达退出的原因究竟是什么。 继曹云金这位得力弟子离开德云社后，郭德纲精心培养的大弟子也离开了师门，不知如今郭德纲的内心作何感想。

闫云达原名闫宗海，是郭德刚座下大弟子，粉丝们都亲切地称呼一句大师兄。如今大师兄要退出师门，许多粉丝纷纷表示不敢相信，表示“别闹了别闹了哥，这玩笑真的承受不起啊”，“大师兄，这是怎么了，不要吓我们，现在经不起吓”。也有粉丝对闫云达的选择表示支持“不退出德云社您是我喜爱的大师兄，退出德云社您是我喜欢的闫宗海。先生，前程似锦。” 

闫云达是郭德纲最早收的徒弟，见证了德云社的建立与成长。有网友质疑闫云达离开德云社是因为郭德纲不给他好的资源，同是德云社弟子，岳云鹏如今的知名度与人气都是炙手可热的，然而作为跟了郭德纲最久的大弟子却无人识得，这的确有些不平衡。然而有熟悉德云社的网友表示，郭德纲不捧闫云达也是有理由的。网友表示“大师兄段子有点荤。只能适合小剧场。 

郭德纲的经纪人回应称，这是个人选择，不作评论。事实上，德云社拥有400多弟子，每年走几个不是很平常吗？！所以，没必要大惊小怪。不过啊，德云社的很多徒弟能红到今天，靠的就是这种知足、感恩、不膨胀、很靠谱。

那是因为虽然闫云达满口脏话，但是他从来都没有触碰到郭德纲的利益，反之，他会给郭德纲带来很多好处，所以说，郭德纲会允许他的存在。

现在网上对郭德纲褒贬不一，讨厌郭德纲的，是怀疑他的人品。而这些讨厌他的人，之所以讨厌他。就是因为很多和郭德纲合作的人以及他的徒弟，在最后，都和郭德纲反目。

那些最后留下来，留在郭德纲身边的都是和郭德纲关系好的，或者说听郭德纲的话的，还有一些，就是纯纯粹粹能给郭德纲带的特别多的钱财的。这个闫云达，不管占据上面所说的这几样中的任何一样，他都可以留在郭德纲的身边。

我感觉，那是因为他们触碰到了郭德纲的利益。现在无论是什么职业，的最终目标只有两个，名利和钱。而郭德纲嘴里的那些所谓的逆徒，很有可能是仵逆了郭德纲的意思，或者说，郭德纲在他们那里得不到太多的好处。

临沂市有哪些中专学校？本文整理了临沂中专学校名单，欢迎阅读。

1、山东煤炭技师学院

2、临沂大学费县校区

3、临沂职业学院

4、临沂电力学校

5、山东医学高等专科学校

6、临沂艺术学校

7、费县职业中专学校

8、临沂市建设职工中等专业学校

9、蒙阴县职业中等专业学校

10、山东省交通技术学院

费县校区坐落于山东省中南部——临沂市费县，是临沂大学二级办学单位之一。

校区占地面积260余亩，建筑面积12万平方米，绿化面积2万多平方米，拥有配置齐全的现代化多功能教学设施，是一座融现代、人文、生态为一体的花园式学校。现有教职工183人，其中博士、硕士和在读博士109人，教授、副教授82人。

临沂职业学院是经山东省人民政府批准，临沂市人民政府主办的全日制公办高等职业学校。学校始建于1954年，组建于2008年，由临沂广播电视大学和原临沂商业学校、临沂市职业中专、临沂经济学校合并而成。2019年，原临沂市建设职工中等专业学校整建制并入。学校建校60多年来为社会培养输送了20余万名优秀人才。

一、加强对教育培训工作的重视程度。随着员工培训工作力度的加大，培训工作质量有了较大的提高，但仍未彻底摒弃长期以来“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”的消极态度。企业领导及负责部门对员工培训的支持力度和工作态度是公司能否顺利开展各项培训的关键。

二、做好培训需求分析。有效的企业培训目标应是企业战略目标和员工职业生涯发展目标的良好融合，‘只有当企业培训目标同时满足企业和员工个人的发展，才能发挥其推动企业经营发展的最大效用。

因此，首先要让员工了解企业发展目标，并指导员工根据自身发展需要将个人发展目标与企业发展目标融合，以努力实现“双赢”目标为原则，提高员工学习主动性和积极性。

存在问题

一、培训需求分析机制不完善，各企业在考虑年度培训课程安排时，易忽略将企业战略目标和职工个人发展目标相结合，职工学习目标不明确导致对课程知识被动接受或敷衍以对，培训效果不理想。

二、培训课程设置缺乏系统性，培训方法简单，培训过程不连续，培训内容临时性、突发性、随意性特征明显。常规的岗位培训和补救式教育占主体，缺少具前瞻性的研讨型学习交流，单行灌输的培训方式未能为优秀职工提供更广阔的资源交流和潜能开发平台，不利于新技术、新工艺、好经验的推广和普及。

三、培训的短视效应，没有为企业的长远发展打好基矗培训设置欠均衡，缺乏对企业要达到的中长期目标及早进行预培训。工人岗位偏重业务培训，一般管理人员的培训以岗位基础培训为主，忽视了潜力开发型的发展培训，造成到了需要用人的时候青黄不接，业务工作就没办法顺利进行。