老虎的特征是:体态雄伟,毛色绮丽,异常威武,有山中之王或兽中之王之称。
老虎是典型的山地林栖动物。虎的体态雄伟,毛色绮丽,异常威武,有山中之王或兽中之王之称。
由南方的热带雨林、常绿阔叶林,以至北方的落叶阔叶林和针阔叶混交林,都能很好生活。在中国东北地区,也常出没于山脊、矮林灌丛和岩石较多或砾石塘等山地,以利于捕食。
老虎的食性:
通常捕食大型哺乳动物,包括各种野鹿、野羊、野牛、野猪、马鹿、水鹿、狍、麝、麂等有蹄类动物,偶而亦捕食野禽,秋季亦采食浆果和大型昆虫等。每次食肉量为17 - 22千克,体形大的每顿可达30千克,然后6天里不用吃肉。
有时也捕捉各种小动物,像鸟类、猴子、鱼等等。为了帮助消化,它们也会偶尔啃点草。有时饥饿之极虎也会捕食人类家畜,甚至杀人(吃人的虎经常是那些老弱病残,无法对付健康动物的可怜家伙,而这种惨剧通常只有在人类进入虎的领地后才会发生),因此遭到某些人类的憎恨。
如果食物吃不完,它们也会把剩下的藏起来,通常是距离水源不远的地方,等过几天再来吃。
1.本文是毛主席的一首七律诗,全诗主线明了清晰。诗的第一句:红军不怕远征难,万水千山只等闲,统领全诗,概括了诗词的主要内容。
2.《七律 长征》这首诗,是对长征战斗过程的高度艺术归纳, 是中国革命的伟大史诗。语言铿锵有力,朗朗上口,音乐感和节奏性很强。
3.本文是一首七律诗,节奏明快、气势磅礴,非常适合诵读。诵读可以感同身受,体会到红军同志们的艰辛和不易,充分激发我们的爱国情怀和奋斗精神。
4.该诗词充分展示了红军长征时发生的历史事件,让我们更清楚长征的主要经过,提升历史能力。
建议:建议大家都去背诵这首诗,有深刻的学习意义。全篇洋溢着革命英豪主义和革命乐观主义的精神,闪烁着革命现实主义和革命浪漫主义的光辉, 是一部声势浩大的革命史诗。
《一袋干粮》
一个13岁的小红军小兰在随部队一起前进的时候,好不容易得到了一袋干粮,却在过一座桥时为照顾一位伤员不慎把自己的那袋干粮掉入河中被水冲走了。为了让大家有足够的干粮吃,她坚持没告诉战友们,装成没事发生一样,拔了许多野菜塞入挎包,让挎包塞得鼓鼓的。不久她的身体不行了,在护士长发现她吃野菜和挎包中“干粮”的事后,大家才知道了事情的真相,于是大家每人自愿地分一点干粮给她,让她体会到了家的温暖……故事虽小,内涵不小。这些点点滴滴的细节、小故事却让我们看到红军战士们的优秀品质——不怕苦、坚强、无私、热心……小兰,她只是一个13岁的小女孩,却有大人一样坚强的意志,却知道体谅他人。在她没有粮食之际,她大可伸出双手向战友们要一些,可她并没有这么做,而是选择沉默,自己吃苦。此刻,她脑海里想的只有战友,而忽略了自己的困难;而对伤势严重的伤员们,她大可丢下他们,轻松地自己上路,可她没这么做,她细心照料每一个伤员,没有怨言,没有后悔。一个小女孩尚且如此,可想而知,我伟大的红军队伍的优良品质了。
本文是一篇描写爱国精神的作文,文章整体语言流畅,铿锵有力,慷慨激昂,富有感染力,从王昭君和岳飞的事例联系到“我们”应该怎样做,最后表达出作者对国家的热爱之情,文章思路清晰,结构合理,是一篇优秀的作文。
关羽 义, 孟尝 孝, 孔子 仁礼, 岳飞 忠, 老子 智, 释迦摩尼 慈悲, 包拯 廉...
我与红领巾的故事,要从第一次戴上红领巾时刻讲起。 那时我才七岁,就非常喜欢佩戴红领巾。虽然红领巾高高挂在我的胸前,但我仍然不懂得胸前的红领巾的真正含义。戴上红领巾,我总觉得可以在同龄人面前趾高气扬。有时,小指捏揉着红领巾,我却很迷惘。 懵懵懂懂的我,一次次系红领巾时,总会不由自主地问:“红领巾为什么总是红色的呢?这与我的衣服多么不搭配啊!” 有一天,我壮着胆子,跑到老师办公室问老师:“老师红领巾为什么是红色的?”老师听了我的问题,立刻站起来右手指着办公室墙壁上方的五星红旗左手抚摸着我的头说:“孩子,看那颜色,与你胸前的红领巾一样,都是我们伟大祖国的五星红旗。今天我们的幸福日子是无数革命烈士用鲜血换来的。我们戴上红领巾,不管走到哪,都是祖国的花朵。少先队员就有一颗爱党的红心、报国的忠心。”听到这一番话,我似懂非懂的点头,突然感到红领巾的崇高。 接着我又刨根问底:“红领巾为什么是三角形的呢?”老师并会不厌其烦,并耐心地为我解释道:“因为红领巾是五星红旗的一角,正是像你这样,千千万万的少先队员,共同努力才能托起祖国的明天。” 老师把我的问题一一解决了。此时此刻我明白了红领巾光鲜亮丽的色彩。我身上不管穿什么衣服,都与我胸前的红领巾十分相配,那红领巾的“红”是那么耀眼、那么动人。佩戴红领巾是少先队员拥有一颗“红心”的荣耀。 每天清晨,我都把红领巾小心地系到领子上,哼着小曲来去上学,我感觉到我头顶上天空的阳光更加灿烂。