一般来说,招聘模板包括以下几个部分:招聘目的、招聘的导语、招聘岗位、招聘形式、招聘组织、招聘时间和地点、招聘结果分析和结论。
一、招聘目的
1、弥补企业人力资源的不足。
2、企业或各个岗位正常替补流动人员引起的职位空缺。
二、招聘的导语
根据公司人员需求状况,按照轻重缓急列出招聘岗位清单,作出人员招聘计划,明确各岗位需求人数、责任人、监督者、完成时间等事项,并报请领导审批,人力资源部门按计划落实,以确保招到与公司发展相适应的人才。
三、招聘岗位
销售经理、销售助理、销售人员、市场调查人员等。
四、招聘形式
针对公司招聘岗位类型需求,我公司采用人员招聘会和公司内部选拔两种形式:公司内部招聘选拔、人才招悔御聘会。
五、招聘组织
一个有效的招聘团队组织应该有以下几个角色划分:组长、副组长、招聘项目专员。
六、招聘时间和地点
20XX年11月28—20XX年12月碧漏岩1日,XXX人才市场。
七、招聘结果分析和结论
1、实习搜携并进行新人员的培训,在培训过程中对新进人员进行跟踪,及时反馈效果。
2、对整个招聘体系进行评估。
福建教师招聘各个地区的面试形式有所不同,可以看一下考试公告中对于面试的具体要求:2019年福建教师招聘考试公告
福建教师招聘考试面试一般流程:
抽签——候场——备考——片段教学/说课——答辩——退场——上交教案——亮分
教师招聘面试前牢记三点:思路清晰;内容充实;重点亮点突出。
一、片段教学流程:
选题名称:面试的题目一般由抽签决定,然后考场工作人员会准备好相应的教材及备考工具。
备课:备课过程需要考生根据考试要求屋顶课型课时,然后确定教学目标,并在教学过程中确定教学重点,着重讲解和分析教学重点。同时还需要学会使用教具,例如多媒体、模型、标本、实物等等。在教学过程中学会使用教学方法,提问、启发、自学、演示、辩论等等。
试讲:课程导入,常用的导入方式包括:序言导入、尝试导入、演示导入、故事导入、提问导入、范例导入。其实你可以参考教师资格证面试的导入方式,完全可以照搬照用。
讲授新课,即模拟授课,这个时候考的不仅仅是你的专业知识,还要从实际出发,考场当成真正的课堂,选择不同的教学方法,把握重难点,做好时间安排。
巩固练习,这一部分建议考生和板书相结合以节省时间。
归纳小结,简单明了的适当总结即可。
板书设计:板书设计注意几点即可:目的明确、布局合理、时机合适、要与讲课的内容进度相结合。
课后反思总结:考生在片段教学结束后,对自身这场考试进行总结评价。
二、说课的流程及模板(目前很少采用)
说教材、说学情、说教法、说学法、说教学程序、说板书、说教学反思
三、结构化面试:
与教师资格证结构化面试是相似的,都是随机抽取问题,不过问题的种类更多:自我认知,组织管理,情景应变,人际关系,综合分析,求职动机,学校活动,突发事件,德育工作,社会热点,职业匹配,班级建议,教学机制,同事领导,名言警句。
结构化问答参考:
问题:"每一个学生都是我的骄傲",你怎么理解这句话?
回答:霍懋征老师是全国著名的教育家,可谓是德艺双馨。她这句话意在倡导"爱的教育",即没有不可教育或教育不好的学生。对这个观点我非常认同。
有这样一位老师,她从不体罚学生、对学生发脾气,无论多"坏"的孩子,都可以使他们变得有爱心、上进、阳光,这些孩子在这位老师爱的浇灌下都成为了父母的骄傲、老师的骄傲。她就是我们的霍懋征老师,她用60多年的从教生涯充分证明了爱是教育的一剂"良方"。
我们每位教师都应该以霍老师为榜样,发自内心地爱学生:
一是注重引导。教师对孩子的放纵或者掉以轻心,常常造成孩子是非的模糊,道德的缺失,甚至行为的失范。所以,老师不忽视对孩子发展的引领作用。
二是注重尊重。对孩子的人格的尊重,是培养孩子自信、自强的动力。因此,对于孩子的任何错误和缺点,教师都不能意气用事,伤害孩子的心灵。
三是注重示范。学生是教师行为、情感、意志、性格、为人的翻版。小学时代是一个人最佳的模仿期,教师希望孩子成为什么样的人,自己就照做,学生就会亦步亦趋。
所以,我们不仅爱孩子,而且还要会爱孩子,会科学地爱孩子。使爱真正成为发挥教育功能的爱,用爱的力量把每一名学生都培养成自己的一份骄傲。
四、技能展示:
弹、唱、跳、画。比如讲一个童话故事、简笔画测试、自选乐器歌曲弹唱,自选舞蹈等等。