兰登是美式英语里最受家长们欢迎的分级读物了,在美国已经畅销了25年。登书屋的Step into Reading是不少家长的选择,这次给宝妈宝爸们带来的就是兰登书屋的Step into Reading系列里的Step 1: ready to read(第一级 学龄前英文读物)
适合年龄:2-8岁
兰登Step into Reading第一阶段适合英文启蒙阶段,以2-8岁为主。每页一两句话,小宝宝进行亲子阅读,更多的是读故事,听音频,培养韵律节奏;稍大点的训练半自主阅读,进行拼读意识的培养;再大点的,利用这套书往自主阅读过渡。已经上学的英文零基础的孩子也可以从这套开始:【兰登读物】
晋朝的陶渊明归隐田园,过着“采菊东篱下,悠然见南山"的知足生活,每日乐陶陶的。
有声绘本分两种,一种直接打开书就会发出声音(需要装电池),另一种需要点读笔。
C
解析:
本题考查幼儿园教育评价方法。表现性评价是指在真实情境中(绘画中)观察幼儿在完成实际任务时的表现来评价其发展水平,幼儿是主动的参与者,题干中教师观察悦悦绘画时的表现,属于在完成绘画任务时的点评,故属于表现性评价,C项正确。
A项:自然情境观察法是指让幼儿在真实的、自然的活动中表现自己,教师观察幼儿行为并进行评价的方法。与题干不符,排除。
B项:成长记录袋评价法是对幼儿成长过程的档案式记录,通过幼儿作品及相关资料的收集、整理,记录幼儿在各类活动中体现出的个性、兴趣、态度、能力等表现来评价幼儿的方法。与题干不符,排除。
D项:等级量表评价法是通过设计评价表记录获取有关幼儿发展水平的数据信息。与题干不符,排除。
故正确答案为C。